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織 金 縣 實(shí) 驗(yàn) 中 心 幼 兒 園ZHIJINXIANSHIYANZHONGXINYOUERYUAN 簡(jiǎn) 報(bào)織金縣實(shí)驗(yàn)中心幼兒園主辦 · 2015年春季學(xué)期5月21日3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀 為了深入貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，幫助老師們了解36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，科學(xué)地教育孩子，轉(zhuǎn)變育兒觀念，走出教育的誤區(qū)，織金縣實(shí)驗(yàn)中心幼兒園的李麗園長(zhǎng)組織全園老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了指南中相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合我園的情況，利用ppt課件、座談?dòng)懻摰男问介_(kāi)展了學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們對(duì)3-6歲的孩子在幼兒園應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平有了了解，明確了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，明白了重要的是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成終身受益的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，要遵循幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律，不能拔苗助長(zhǎng)，急功近利，應(yīng)該注重興趣的激發(fā)和習(xí)慣能力的培養(yǎng)，讓孩子在適宜的階段做適宜的事情，才能真正讓幼兒度過(guò)愉快而有意義的童年。然而“學(xué)有所思，學(xué)有所悟”，方能“學(xué)之有用，學(xué)之有樂(lè)”。在學(xué)習(xí)中，教師們發(fā)現(xiàn)該指南能夠幫助大家科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)前教育課程，改進(jìn)幼兒園保教管理工作，同時(shí)，指南也對(duì)教職工專(zhuān)業(yè)化水平提出了更高的要求，對(duì)很多活動(dòng)的實(shí)施有了量化的規(guī)定和質(zhì)的要求。只有將指南的要求落實(shí)到日常工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，這樣才能使幼教工作者的自身素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)有所提高，教學(xué)效果更好、保教工作更完善。附：照片如

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