大班社會教育活動方案-我去過的地方

1、大班社會教育活動方案-我去過的地方這是中國地圖，是按我們國家的國土形狀縮小很多倍繪制的。我們中國所有的地方都在地圖中。它的形狀像一只公雞。北京是中國的首都，是全國人民喜愛的地方。下面是5068兒童網(wǎng)橙子整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱！大班社會教案：我去過的地方活動目標(biāo)：1. 認(rèn)識中國地圖，知道北京是中國的首都。2. 認(rèn)識祖國的名勝古跡，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：中國地圖收集有關(guān)名勝古跡的圖片活動內(nèi)容：我去過的地方活動過程：一. 認(rèn)識中國版圖和首都北京。1、出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱、形狀，找出首都北京在中國的地圖。2、教師介紹中國地圖這是中國地圖，是按我們國家的國土形狀縮

2、小很多倍繪制的。我們中國所有的地方都在地圖中。它的形狀像一只公雞。北京是中國的首都，是全國人民喜愛的地方。3、北京有哪些名勝古跡和著名建筑？二、說說自己喜歡的地方1、教師岀示圖片介紹2、幼兒用自己收集的照片介紹3、幼兒每介紹一個地方，教師就在地圖的相對應(yīng)位置做上標(biāo)記，并介紹其所在省份的名稱。三、玩“開火車”游戲指導(dǎo)幼兒使用已知的省市、名勝的古跡進行游戲。大班社會教案：繁華的大街活動目標(biāo)：1、認(rèn)識街上常見的交通標(biāo)志。2、提高自我保護的意識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一張紙、一支筆?；顒舆^程：一、看警察叔叔怎么樣指揮交通。1、車輛和行人是怎樣遵守交通規(guī)則的？2、詢問警察叔叔，引導(dǎo)幼

3、兒提出問題。3、學(xué)一學(xué)警察叔叔指揮的動作。如：全部車輛停止，左方來車停止，左方來車通行，右方來車通行等。二、釆訪路人。1、哪些動作是危險動作？（跨越護欄、行人走在車道上、自行車帶人、在馬路上打鬧等）。2、小朋友在街上行走要注意哪些問題？（跟著成人走，戴黃色帽子等）。三、街上的標(biāo)志。1、找一找街上的標(biāo)志。2、看見不認(rèn)識的標(biāo)志怎么辦？（詢問警察叔叔或同伴間相互交流）3、回園畫一畫看到的標(biāo)志。大班社會教案：香香的茶活動目標(biāo)：1、了解茶事一種飲品，喝茶能給人們帶來健康和快樂。2、初步感受中國的茶文化，產(chǎn)生自豪感?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒調(diào)查家里的人最愛喝的茶，收集關(guān)于茶的知識（能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來）、圖

4、片、各種茶葉，布置茶葉展覽。2、沏茶用的茶具1套，收集各種茶具。3、幼兒用書：香香的茶?；顒舆^程：1、幼兒交流調(diào)查經(jīng)驗，了解各種各樣的茶。幼兒相互的交流家里的人喜歡喝的茶。教師：你知道中國盛產(chǎn)哪些茶？幼兒欣賞茶葉展覽。教師小結(jié)：中國有很多種茶葉，中國人很喜歡喝茶。幼兒討論：為什么大家喜歡喝茶？教師小結(jié)：喝茶不但能解渴，還有去多作用，如能幫助消化、提神、解毒，夏天喝菊花茶能防止長癢子。幼兒了解茶葉的制作過程。讓幼兒看制作茶葉的圖片，讓幼兒標(biāo)出制作過程。教師總結(jié)茶葉的制作過程。2、幼兒品茶，了解中國的茶文化。教師：你看過人們是怎樣喝茶的？需要什么？教師向幼兒展示各種茶具?？从變河脮阆愕牟?，了解沏

5、茶的過程。幼兒選擇一種茶葉，嘗試自己泡茶。教師幫助幼兒倒水，引導(dǎo)幼兒注重茶葉在水中的變化。幼兒品茶，相互說說茶水的味道和自己喝的感覺。參考資料茶葉的起源古代有一位神農(nóng)氏，立誓遍嘗百草，以解除百姓疾病之苦。所以數(shù)次中毒，但都憑借豐富的自救經(jīng)驗而死里逃生。有一天，神農(nóng)氏又進山釆藥，翻山越嶺，不辭辛勞。到了中午，火辣辣的太陽在天上照著，不覺有些口干舌燥起來，便尋找就近的水源,以解口渴之苦。忽然一片樹葉飄到眼前，拾起一看，竟不知何物。神農(nóng)氏本就有遍嘗百草之誓，這次當(dāng)然也不會錯過。但因為之前多次的教訓(xùn)，也不由慎重起來，看看葉子，顏色青綠可愛，還有一股清香撲鼻而來。憑著豐富的經(jīng)驗，神農(nóng)氏知道它應(yīng)該屬于無毒的一種，便伸