學校德育工作計劃

1、學校德育工作計劃小學一、指導思想以素質教育為根本，以體驗教育為基本途徑，以小學德育綱要為指導，深入貫徹落實中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范 ( 修訂 ) ，根據 20XX 20XX學年度祖廟街道學校德育工作意見及學校新開辦時期的實際情況，核心工作是讓學生融入怡東，愛校愛集體，抓好學生常規(guī)，注重學生實踐活動，對學生進行基礎道德教育和行為規(guī)范導訓，增強德育工作針對性實效性和主動性。二、工作目標：堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面，真正有效地落實全員德育。落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的綜合能力。豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。優(yōu)化組織管

2、理，以校園化建設為突破口，創(chuàng)建學校德育特色。密切聯系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。三、工作思路以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感和使命感。注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、 “以身立教”意識。通過寓教于樂的活動，認真做好生命教育，讓每一個學生都尊重生命，珍愛生命。四、工作要點1、加強德育隊伍的建設和管理、努力探索新時期德育工作的途徑和方法，創(chuàng)辦我校德育工作的特色。組建學校德育工作領導組，加強領導，召開研究德育工作會議，部署學校的德育工作。怡東小學20X

3、X 學年德育工作領導組成員：梁頌青、程國慧、曹詠逑、葉偉軍、姚潔萍、蘇瑩瑩、以及一至六年級的級組長：黃楚嬋、楊潔婉、楊曉虹、岑婉青、劉笑偉、李淑燕。德育工作領導組成員要起示范作用，帶領全體教師切實做好德育工作。學校德育工作實行層級管理，學校領導對學校負責，年級組長對級組負責，班主任對班級負責，教師對任教的學生負責，做到“管理育人，教書育人，服務育人?！笔箤W校德育工作層層落實，形成齊抓共管的局面。加強教師的思想教育，學習有關的教育法規(guī)和教育理論，不斷轉變和更新教育觀念，規(guī)范教師的行為，按教育規(guī)律辦事。提高德育隊伍的素質，正確認識德育是素質教育的靈魂，使德育工作發(fā)揮導向、動力和保證作用。加強教師職

4、業(yè)道德的教育，開展“立高尚師德，樹教育新風” 的活動， 教師要自覺按照 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及學校制定的教師崗位職責和辦公制度，嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)的精神，熱心為家長和學生服務，與學生心靈溝通，平等對待學生，做學生的良師益友，以好的言行來影響教育學生，尊重學生的人格，不允許諷刺挖苦學生，體罰或變相體罰學生，堅決執(zhí)行師德一票否定的規(guī)定。進一步加強學校、社會、家庭的聯系，充分發(fā)揮“三結合教育絡整體化的功能。首先在9 月份要組建好家長委員會組織機構，計劃在第5 周召開一次家長委員會座談會。其次與街道關工委、永安派出所、居委會等共建單位密切聯系，充分發(fā)揮共建單位的德育功能作用。辦好家長學校，

5、提高家庭教育水平，廣泛聽取社會和家長的意見，不斷改進德育工作。利用我校絡的優(yōu)勢，引導學生明上，拓寬德育工作的空間，豐富德育的內涵，為我校的德育工作開辟新的途徑。2認真貫徹新中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范以及學校有關德育教育的規(guī)制度。根據學生年齡特點，以活動為載體，開展形式多樣的教育，規(guī)范學生的基本言行，培養(yǎng)學生良好的習慣，抓好學生良好品德的養(yǎng)成，提高學生的公民道德認識水平，使學生在改革開放的復雜環(huán)境中健康成長。開展學生的公民道德的教育，堅持以課堂教學為主要陣地，教師在備課和教學的過程中，注意挖掘教材思想教育的因素，有機結合學生的實際進行思想、道德品質的教育。堅持以弘揚和增強民族精神、愛國生義

6、教育為主旋律。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學的精神，教育學生從身邊的小事做起，從關心他人做起，從關心集體做起，避免空洞的說教。以期末評選個人先進為正面激勵導向，促進學生規(guī)范言行，培養(yǎng)良好習慣，促進良好品德的養(yǎng)成。在開學初，學校領導通過校會或國旗下講話等方式，班主任利用班會課、思品課等途徑，讓學生了解我校期末各項評優(yōu)項目以及條件，使每位學生從開學初就朝著爭當先進，力求上進的目標去努力，從嚴從高要求自己。今后，常規(guī)的期末評優(yōu)項目有 15 項：三好學生標兵、三好學生、紅花少年、明學生、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀保潔員、語數英學習進步生、學雷鋒積極分子、讀書積極分子、藝積極

7、分子、體育小標兵、勞動小能手、優(yōu)秀值日生、參加省市各項競賽獲獎同學。以評選班級集體先進為導向，促進班容班貌建設，促進良好班風形成。評選班級集體先進的獎項有：創(chuàng)建標兵班、明班，學校每周開展評比，每周一國旗下講話儀式上，由大隊輔導員進行小結，明班牌匾懸掛在獲獎班級榮譽墻上，并在學校宣傳欄中公示各班每周標兵班、明班情況。加強校園化的建設，優(yōu)化教育環(huán)境，開展讀書活動和豐富多彩的體活動，營造一個健康高雅的校園化氛圍，促進學校的精神明建設，使校風、校紀再上新臺階。a通過開展各項評比、讀書活動、體育活動、藝術節(jié)、以及教學活動、早煅、早操、集隊、歸程隊等活動為載體，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的思想品德和明的行為習慣，落

8、實貫徹中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、怡東小學一日生活規(guī)范等規(guī)制度。b結合當月思想教育，班級墻報每月出版一次，內容以當月的思想教育中心為主，結合本班學生的思想實際情況，做到形式多樣、圖并茂，起到教育和鼓舞學生的作用。月初進行墻報評議，并納入明班的評比。加強學校值日生、六大管理員的管理。要分別做好培訓工作，增強為同學服務的意識，明確自己的任務，認真履行職責，保證學校的常規(guī)工作正常運轉，促進校風、校紀的建設。3、加強班主任工作的管理，是落實貫徹學校德育工作的關鍵。組織班主任學習。首先學習了解我校有關德育的各類評選項目及相關要求，計劃在第 3 周召開班主任工作會議，讓班主任了解我校各項評比工作，

9、如：紅旗班、明班評比細則，學生紅花登記表的使用要求，學生期末各類評選項目及相關要求，并印發(fā)細則及填寫表格。其次是有計劃地適時安排學習有關的規(guī)制度和班級管理的。總之，班主任要把工作做細做好，防患于未然；在教育過程中，認真履行自己的職責，要關心和熱愛每一個學生，對有缺點和錯誤的學生要耐心教育，想方設法轉化后進生，不讓任何一個學生掉隊。班主任要根據學校教育工作的要求，結合本班的實際制定好班隊工作計劃， 有步驟地開展工作， 認真上好班隊會課，針對學生年齡特點，開展形式多樣的活動，將思想教育、行為規(guī)范的訓練滲透到各項活動之中。抓好班干部的培養(yǎng)，班主任每學期定期召開班干部會議，總結班的工作情況，指導班干如

10、何開展工作，提高班干部的工作能力， 調動班干部的積極性， 充分發(fā)揮班干的作用，使之成為班主任的小助手，更利加強班風班紀的建設。班主任要加強教育理論的學習，努力提高教育水平和師德修養(yǎng)，熱愛學生，尊重家長，尊重學生的人格，樹立熱誠為學生服務的精神。對特殊學生要更有愛心和寬容的胸懷，善于與家長溝通， 達成共識， 互相配合教育和轉化特殊學生。班主任要認真貫徹我校制定的規(guī)定，通過學生參與各種活動來加強班風、班紀、班容、班貌的建設。如搞好班圖書角的建設和管理，課室臺椅和小黑板及清潔工具擺放整齊，課室地面和公區(qū)地面保持清潔，教育學生在課余活動時行為明，在課堂中有良好的組織紀律性。使學生從小養(yǎng)成良好的思想品德

11、和良好的行為習慣。班主任平時要注意觀察學生，了解學生的思想動向，有的放矢地做好學生的教育工作，班主任平時要注意積累教育經驗，學年結束后寫一篇有質量的教育論。班主任在對學生的思想教育中，注重加強弘揚和培育民族精神的活動， 充分利用課堂、 綜合實踐活動、 教材、音像、讀書等活動，以及佛山市的歷史化和革命化教育。通過豐富多彩的、貼近學生生活的、貼近學生群體要求的主題活動，使學生受到深刻的愛國主義教育，增強學生的民族自豪感。培養(yǎng)學生的良好品德。學生的良好品德養(yǎng)成需要從學生身邊的小事抓起，讓學生從關心父母，關心他人，關心集體做起，組織學生開展向雷鋒叔叔學習， 成立“學雷鋒小組” ，指導學生開展活動， 培

12、養(yǎng)學生從小養(yǎng)成關心他人、 樂于助人，熱愛集體，熱愛人民的品質。全面關心學生的思想、學習、身體、心理健康、生活及個人衛(wèi)生， 重視學生的全面發(fā)展， 經常組織學生開展體活動，促進學生的身心健康。同時要特別關心參加體育訓練的學生，既要積極支持其參加訓練，又要關心其思想和學習。班主任注意積累學生的個人料作為期末寫學生評語的依據；重視開好學生家長會，會前要進行備課，考慮和協調會議時的詳細安排。每年度對本班學生進行一次普訪。4、充分發(fā)揮少先隊工作在德育工作中的重要作用、少先隊工作要按照市少工委及學校德育工作要求制定計劃，在制定計劃時注意結合少年兒童的年齡特點和心理特點，開展形式多樣，豐富多彩、生動活潑的活動

13、，將思想教育寓于活動之中。、少先隊大隊輔導員要指導中隊訂好計劃、中隊活動方案，檢查和督促各中隊開展活動。開展少先隊工作的改革工作。在新學年選拔少先隊干部要堅持引入競爭機制，讓一些思想好，組織能力和活動能力強的少先隊干部脫穎而出，激活少先隊的機制，增強少先隊的活力和吸引力。大隊輔導員要抓好少先隊干部培訓工作；抓好一年級學生的隊前教育，抓好二年級的隊意識訓練：抓好三至六年級的隊會質量，做到有針對性和實效性。紅領巾廣播臺是少先隊員的小天地，要加強小廣播員選拔和培養(yǎng)，抓好投稿工作，進一步提高廣播質量和水平。加強旗手的訓練，認真做好少先隊員的料積存和整理工作。5、貫徹落實中小學心理健康教育指導綱要，提高

14、全體學生的心理素質，做好學生的心理健康教育和青春期教育，促進學生健康成長。教師要認真學習心理學的知識，加強自我修養(yǎng)，保持健康的心態(tài)，開展學生的心理特點研究，逐步掌握好心理健康教育的方法，按照少年兒童的心理發(fā)展規(guī)律和個性特點，有的放矢地做好心理健康教育。開放心理咨詢室，接待個別學生咨詢。關心青少年學生的健康成長，每學年安排一次由衛(wèi)生老師為五、六年級的女生進行青春期衛(wèi)生知識講座。6、加強學生社會實踐和勞動實踐的教育。開展“我愛校園”的活動，培養(yǎng)學生熱愛學校的感情。組織好五年級學生的德育基地實踐活動。做好動員宣傳、報名組織等工作。組織學生參加社會組織的有益的課外實踐活動及春秋游活動。7、加強學生的法

15、紀教育。(1) 、學校開展專題教育，通過班隊活動、墻報、宣傳圖片、廣播、電視等方法或形式對學生進行法制、禁毒、禁賭等方面的教育。、充分發(fā)揮我校法制副校長的作用，邀請法制副校長到校作法制專題報告。、加強后進生的思想教育和轉化工作。全體老師要嚴格執(zhí)行后進生幫教制度，加強與后進生家長的聯系，爭取家長的支持，共同配合做后進生的轉化工作。教師每人負責幫教1 至 2 名后進生，在后進生幫教中記錄幫教情況，學年結束交學校存檔。、建立學生違法犯罪上報制度，如發(fā)現學生有違法案件，經學校核實后即向上級部門匯報。五、各月份工作安排九月份融入怡東，愛我怡東，做明守紀好學生1、組織學生與家長在9 月 1 日晚上共同收看

16、教育部的開學 K 天“知識守護生命” 大型公益活動電視直播。2、做好開學宣傳工作，各班在第1 周前出好K 期墻報，主題：新學年及歡度中秋節(jié)。3、各班在第三周星期五前交班隊工作計劃。4、開學前，學校利用集會組織老師了解值日工作細則、怡東小學紅花登記表使用要求，尤其是班主任更要清楚要求，從 K 周開始使用。5、組織班主任學習。計劃在第3 周召開班主任工作會議，學習了解我校有關德育的各類評選項目及相關要求，了解我校各項評比工作，抓好班級六大管理員培訓。4、 開學初抓好學生明禮儀教育、行為規(guī)范教育、放學的歸程隊，重點抓好一年級新生的午飯、午睡、歸程隊。5、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動。6、各部門分別召

17、開值日生、班級六大管理員等會議，明確職責；班主任對班、隊干部進行指導和培訓。3 德育工作會議；7、觀摩在佛山二十四小舉行“消防演練”現場會；8、做好小學優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽準備工作；十月份愛國愛家愛集體1、慶祝國慶節(jié)，各班出好第2 期墻報，主題：“愛國愛家愛集體”。2、10 月 13 日建隊節(jié)，一年級開展隊前教育。3、開展秋游活動。4、做好少先隊大隊輔導員培訓學習。十一月份安全知識教育1、各班出好第3 期墻報，主題：“安全知識知多少”。2、查閱各班怡東小學紅花登記表使用情況，表彰先進，發(fā)現問題。3、開展消防安全、交通、防震等方面專題教育或演練。配合學校開展消防演習，計劃在11 月 7 日利用周五綜合實踐課開展安全疏散演習。十二月份努力學習、熱愛科