開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

1、開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài) 的同學(xué)們：大家好 !伴著對(duì)暑假美好的回憶，在這充滿(mǎn)希望的金秋時(shí)節(jié)，我 們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂。首先祝賀同學(xué)們?cè)谛碌?學(xué)年里又升入了一個(gè)新的年級(jí)，踏上了新的學(xué)習(xí)征程?；貞涍^(guò)去的一學(xué)年，我們宋小以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌順利完 成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏(yíng)得了社會(huì)的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的肯定， 譜寫(xiě)了一頁(yè)輝煌的篇章。這是全校領(lǐng)導(dǎo)和師生共同努力的結(jié) 果，但是成績(jī)只能屬于過(guò)去，新的學(xué)期要靠我們大家一起繼 續(xù)努力、拼搏。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。這學(xué)期 我校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)與全校師生攜手堅(jiān)持以科學(xué)的辦學(xué)理 念為先導(dǎo)，立德樹(shù)人，把校園工作管理走

2、向更精細(xì)化，讓家 長(zhǎng)更放心，人民更滿(mǎn)意。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，在宋小這個(gè)溫馨的家園里，我 教育著學(xué)生，也成長(zhǎng)了自己。學(xué)高為師，身正為范，為人師 表是教師的本分，教書(shū)育人是教師的天職，效勞學(xué)生是教師 的職責(zé)。我將在終身的教育事業(yè)中嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，以身 作那么，盡心盡責(zé)。我深知教育教學(xué)工作是日積月累的細(xì)工慢 活，要有勤心、細(xì)心、更要有愛(ài)心，要懂得學(xué)生的心理，形 象要親和，課堂教學(xué)要有藝術(shù)魅力，還要有廣博的知識(shí)，管 理和解決問(wèn)題的能力 要求很多 , 可是要求才能成就更優(yōu) 秀的自己，如果把工作當(dāng)成生命不可缺少的一局部，那么體 現(xiàn)生命的價(jià)值就是工作真正的目的，敬業(yè)奉獻(xiàn)就是教師生命 價(jià)值的真正所在。作為

3、一名青年教師代表，我愿以耐心作栽 培，關(guān)愛(ài)為陽(yáng)光，勤勉來(lái)澆灌，靜待每一朵花開(kāi) !同學(xué)們，燦爛的明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造， 讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水為自己交上一份 滿(mǎn)意的答卷。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心一是收心，應(yīng)把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為 主的生活方式二是決心，新學(xué)期有新開(kāi)始，有目標(biāo)才有方向，每位同 學(xué)都應(yīng)結(jié)合自己實(shí)際制定一份新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要有刻苦勤學(xué) 的決心。三是恒心。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該要有持之以恒，克服困難的的 精神，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才會(huì)獲得成功。四是用心。讀書(shū)需要用心，學(xué)習(xí)貴在專(zhuān)注，一筆一劃把 字寫(xiě)好，認(rèn)真聽(tīng)老師上課，仔細(xì)把作業(yè)完成，這些都是用心 的表現(xiàn)。我國(guó)

4、歷史上有一位十分有學(xué)問(wèn)的大臣名叫曾國(guó)潘，他小 時(shí)候天賦不高，有一天，他正在讀書(shū)時(shí)，家中來(lái)了個(gè)賊，就 潛伏在他的屋檐下， 希望他睡下后撈點(diǎn)好處， 可那賊等啊等， 就只聽(tīng)見(jiàn)曾國(guó)藩翻來(lái)覆去讀同一篇文章，因?yàn)樗€沒(méi)有背出 來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)，憤怒的對(duì)他說(shuō)你這 水平還讀什么書(shū) ?然后那賊把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。 這賊實(shí)在聰明，至少他比曾國(guó)藩聰明，然而他只能成為賊， 而曾國(guó)藩卻成為了不起的人。同學(xué)們，為什么會(huì)有這樣的結(jié) 果呢 ?原因就是，勤奮學(xué)習(xí)。梅花香自苦寒來(lái)， 同學(xué)們， 拿出你們的斗志， 以書(shū)為友， 做學(xué)習(xí)的主人吧 ! 學(xué)習(xí)并不可怕，如果你享受合作學(xué)習(xí)的快 樂(lè)，如果你熱愛(ài)集體生活

5、的溫馨，如果你渴望智慧火花的迸 發(fā)，學(xué)習(xí)將會(huì)是最幸福的事。同學(xué)們，新學(xué)期里，讓我們一起加油吧! 記住：學(xué)習(xí)的路上，老師與你們一路相隨 !最后，祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! 謝 謝大家 !開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇二 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師， 親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 ! 今天，我作為新教師代表在這里發(fā)言，有幸和大家一起 慶祝新學(xué)年的開(kāi)始，我感到十分榮幸。老師、同學(xué)們，辭別 了安靜的假期，寂靜的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我走進(jìn)整 潔干凈的校園時(shí)，我倍感親切 ; 看到沉穩(wěn)熱情的教師們，我 感到了家的溫馨 ; 看到稚嫩可愛(ài)的你們，我仿佛看到了蟠小 未來(lái)的希望。就是帶著這樣沖動(dòng)的心情，和滿(mǎn)懷的希望

6、，我 走進(jìn)了我們的小學(xué)，也開(kāi)始了我新的教學(xué)生涯。新學(xué)期是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，更是同學(xué)們新的開(kāi)始。當(dāng)你們 背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上時(shí)，要昂首挺胸、精 神抖擻 ; 當(dāng)你們拿著課本，坐在教室時(shí)，能聚精會(huì)神、善于 思考 ; 希望你們走在放學(xué)的路上時(shí)，更要問(wèn)問(wèn)自己，今天我學(xué)到了什么、怎樣能做到更好 ?希望你們憑著自己對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的執(zhí)著，用勤勞與智慧把握每一天! 相信你們會(huì)多一份收獲，少一次失去 ; 多一份成功，少一次失敗，演 繹出自己最精彩的人生。一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努 力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué) 前班，一二年級(jí)的小朋友們，你們對(duì)校園也許還

7、比擬陌生， 但你們要聽(tīng)老師的話(huà)，做文明懂禮貌，講衛(wèi)生，老實(shí)的好孩 子; 三四五六年級(jí)的學(xué)生們更要做積極向上，講誠(chéng)信，勤奮 的好學(xué)生，做好低段學(xué)生的典范。曾經(jīng)，成為一名教師是我人生最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí) 現(xiàn)，我真切的感受到教師這個(gè)行業(yè)的崇高和偉大，也體會(huì)到 了其中蘊(yùn)含的幸福與甜蜜。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，雖然我無(wú)法做 到最好，但我會(huì)做得更好。我也時(shí)常提醒自己：即使我個(gè)人 的力量很微弱，無(wú)法改變每一個(gè)的學(xué)生，但我也會(huì)盡最大的 努力正面影響更多的學(xué)生。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，可以說(shuō)成為一名新教師是我 們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們一定嚴(yán) 格要求自己，不斷提高自己，積極地投入到工作中去，更好

8、地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。大浪淘沙，方顯真金本色 ; 暴雨沖過(guò)，更 見(jiàn)青松巍峨 ! 相信經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們和經(jīng)過(guò)磨礪的我們， 都會(huì)變得更加成熟，穩(wěn)重而自信。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和 照顧。我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、 全面開(kāi)展， 也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康 !謝謝大家 !開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇三 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老 師們、可愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好 ! 我是今年分配過(guò)來(lái)的特崗教師。能在開(kāi)學(xué)典禮上代表新 分配來(lái)的老師們發(fā)言，我感到榮幸，卻又心存不安。因?yàn)樵?我們新教師的隊(duì)伍中有優(yōu)秀班主任 ; 有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀 教師; 也有雖然剛踏上教職，但活力四射、青春

9、動(dòng)感的美女 老師。而我只是這支隊(duì)伍中普通又平凡的一員。借此時(shí)機(jī)，首先，我萬(wàn)分感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，把這次重 要的發(fā)言托付給我 ; 接下來(lái)，十分感謝同事們對(duì)我工作、生 活上的照顧 ;當(dāng)然，也謝謝我七 (4) 班可愛(ài)的孩子們，是你們 的樸素、純真和懂事喚起了我內(nèi)心的感動(dòng)，使我快速躍過(guò)了 對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)期，讓我進(jìn)入了教師和班主任的角色中。今天在這，我并不能代表所有充滿(mǎn)愛(ài)心和滿(mǎn)懷熱情的新 老師，我姑且只談?wù)勛约旱竭_(dá)我們高洲中學(xué)后的見(jiàn)聞與感 受。接下來(lái)我呈現(xiàn)給大家的，是我這幾天從我們學(xué)校師生身 上所見(jiàn)、所聞、所歷的。我也懇請(qǐng)新老師們?cè)徫矣米约旱?感觸代表你們的心聲。作為一名特崗教師， 沖動(dòng)之余， 我內(nèi)心更

10、多了一種使命。 自我從事教職的第一天，我便急欲將我的所學(xué)向我們可愛(ài)的 孩子們兜售。通過(guò)媒體，我了解到，我們的鄉(xiāng)村教師憑借教 育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著信念，嘔心瀝血地堅(jiān)守在鄉(xiāng)村校園的講 臺(tái)上從未動(dòng)搖，為培養(yǎng)一批批走出鄉(xiāng)村、邁進(jìn)城市、走向世 界的優(yōu)秀人才做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。我來(lái)自一個(gè)小山村， 我崇拜我的恩師們，現(xiàn)在，我要接過(guò)恩師們的教鞭，將鄉(xiāng)村 教師那無(wú)私的愛(ài)心，難以割舍的責(zé)任一直傳遞下去，永不言 棄。來(lái)到這里就，同事們問(wèn)我最多的是，我對(duì)這兒的印象。 我的答復(fù)簡(jiǎn)單而真實(shí)，印象很好 ! 可能老師和同學(xué)們覺(jué)得我 不夠真誠(chéng)，然而，每到一個(gè)新地方，我不會(huì)在意這兒的高樓 多少，商場(chǎng)幾所，酒店幾家，我只關(guān)注這兒的

11、人，關(guān)注這兒 的自然環(huán)境。這兒的人，淳樸又熱情，彼此間全無(wú)生疏、隔膜。忠明 老師、小虎老師是我最先接觸的高州人，最先認(rèn)識(shí)的高洲中 學(xué)老師，忠明老師 30 號(hào)冒雨至縣城接我們幾個(gè)特崗教師的 情景仍在我眼前不時(shí)閃現(xiàn)。到校后，同事們的笑臉，讓我們 幾個(gè)消除了心內(nèi)還未生根的陌生感。在接下來(lái)的幾天里，我 尤其感受到了同事們對(duì)我們新教師在生活上的關(guān)心與照顧， 熱心的照顧使身在異鄉(xiāng)的我全然不覺(jué)自己是異客。高洲的自然環(huán)境，山環(huán)水繞，鳥(niǎo)啁蟲(chóng)鳴，一眼見(jiàn)到它， 沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)愛(ài)上它。俗語(yǔ)有云，仁者樂(lè)山。高洲的群山，孕 育了高洲人的淳樸與熱情。沿途領(lǐng)略的美景雖不及此處的十 分之一，卻讓我更期待高洲的菜花，黃沙的高天巖。在如此 優(yōu)美的環(huán)境下工作與學(xué)習(xí)，這于萍鄉(xiāng)市內(nèi)的師生來(lái)說(shuō)，實(shí)在 是種奢望。而我卻不必奢望，因?yàn)槲疑硖幤渲?; 我們同學(xué)更 不必奢望，因?yàn)槲覀兊募以诋?huà)中。愛(ài)山的孩子室穩(wěn)重的，大氣的，上進(jìn)的。我們同學(xué)立足 家鄉(xiāng)，終將走出高洲。哪天，你遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，哪天，你終將 想念這里的一山一水、一草一木，你思念這里簡(jiǎn)單而進(jìn)取的 村居學(xué)習(xí)生活。作為老師，我預(yù)祝同學(xué)們能在今后的人生路 途中一帆風(fēng)順