修單人旁和雙人旁教案

1、課題單人旁 雙人旁第一周 總（1）課時課型書法實施日期教學目標1、學會書寫單人旁、雙人旁的字，能準確在田字格中書寫。2、掌握正確的書寫姿勢，能寫規(guī)范的字。3、能自主觀察字的結(jié)構(gòu)變化，提高對書法的賞析能力。教學重點如何在書寫過程中表現(xiàn)單人旁和雙人旁的特征。教學難點感受漢字的美。課前準備教具課件、教材、實物投影、鉛筆學具教材、鉛筆、橡皮教學過程預設(shè)調(diào)整復備第三課時一、故事激趣，導入新課1、謎語：小小身體瘦又長五彩衣裳直心腸嘴巴尖尖會說話只見短來不見長2、師：鉛筆可是咱們寫字時形影不離的好朋友，瞧，萬老師把它請來了。學生：鉛筆頭：大家好，我是鉛筆。這節(jié)課我會陪著大家一起學習，先讓我想大家介紹一位非常

2、有名的書法家吧！教師：懷素寫字瞧，我還帶來了他們的一些作品，一起欣賞吧！CAI：作品3、大家說說感受！指名說師：想和他們寫得一樣好嗎？這節(jié)課和老師好好學，你們一定會有所收獲的！今天咱們學寫雙人旁（板書）二、自主觀察，兒歌記憶學寫“雙人旁”1、對比單人旁和雙人旁的不同雙人旁和單人旁是可好的朋友了，他們長得很像，但也有不同之處，誰說說看？2、學生:雙人旁兒歌：一撇短而輕。單人腰下站。生熟讀。3、范寫生描紅臨寫。雙人旁的書寫：兩撇平行，上短下長，下撇在上撇腰下起筆，兩撇的右端在同一條直線上。豎從第二撇的中標起筆，長短適中。4、出示：往生邊觀察師邊復習：中國的漢字，不僅講究謙讓美、對稱美，還講究錯落有

3、致的美。左邊短，右邊相對較長；右邊短，左邊相對較長。這種錯落有致的美，在這個字中得到了充分的體現(xiàn)。再看右邊的三橫，也有長短之分，下面的最長，中間的最短，。三橫之間的距離也有所變化。好，下面仔細看老師寫。2老師范寫。單人旁這一豎要長一點，中間的一橫最短，下面的一橫最長。2學生描紅。感悟運筆過程。3臨寫一個，要仔細觀察每一筆寫在田字格的什么位置?？吹们?，記得牢，才能寫得好。4反饋：發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。5糾正后再練寫一個。再評價。6再練習寫一個。7、作品展示，互動評價。三、總結(jié)：冰凍三尺非一日之寒。要想寫一手漂亮的好字，一定要持之以恒，堅持不懈地努力，就會有收獲！第四課時一、 組織教學二、 新課內(nèi)容

4、：再次復習鞏固雙人旁師：單人旁，加一撇就變成了雙人旁（課件演示）雙人旁你能寫好嗎？ 1、仔細觀察這個偏旁，想想他的寫法，想好后自己動筆先寫兩個試試。2、老師發(fā)現(xiàn)焦誠毅小朋友寫的特別漂亮，我們一起來欣賞。3、重點觀察這兩撇，從長短上來看有什么區(qū)別？4、 出示輔助線（出示:起筆對齊）5、 再出示一條輔助線（出示：方向一致）6、再來看看這個單人旁，跟我們焦誠毅寫的比比，你發(fā)現(xiàn)了什么？7、大家再來寫寫這個偏旁吧，相信這次大家一定能寫好，寫四個。（二）、教“很”我們先來寫“很”字。1、請你們仔細觀察這個字，這個字該怎么寫才漂亮呢？2、根據(jù)老師的提示，你們想提醒老師馬上在寫的時候注意什么？3、在你們的指導

5、下，老師寫得還不錯，你這個小老師真了不起。4、下面要有請大師們親自動手了，請同學們自己練習寫“很”字，描兩個，寫兩個。5、展臺展示有代表性的學生作品，對好的夸一夸，對有毛病的進行“會診”，教師隨機用紅筆糾正，學生再次練習寫。自練“得”1、想想，這個字該怎么寫才漂亮呢？這次老師就不露了，同學們先觀察，再動筆。自己試著寫一寫，每個字描兩遍，臨兩遍。2、師巡視，把寫的好的拿上展示臺，表揚。打上五角星3、由于時間關(guān)系，老師不能一一拿上來，現(xiàn)在同桌交換看看，發(fā)現(xiàn)寫的好的，給他畫上圈，有問題的也給他指出來，再練練。四、總結(jié)今天我們學習了雙人旁的寫法，了解了帶有雙人旁的字，當單人旁和雙人旁出現(xiàn)在左中右結(jié)構(gòu)的字中又該怎么寫呢，這個我們下節(jié)課再來研究，下面我們來放松一下，欣