幼兒園小班保育員工作總結(jié)模板10篇

1、幼兒園小班保育員工作總結(jié)模板10篇幼兒園小班保育員工作總結(jié)模板10篇總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng) 驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重 點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫 嗎？下面是為大家收集的幼兒園小班保育員10篇，僅供參考，大家 一起來看看吧。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半 年的群眾生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，那里， 我也該一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自 我的各項工作水平。一、我用心參加各項時事、政治學(xué)

2、習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié) 合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好 保教工作。二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開 了熟悉的生活環(huán)境，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這 時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自我的孩子，從心底里關(guān)心保護(hù)他 們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我 以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼 兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡 在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是 “我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃 飯，我們采取了多種方法。首先，我們

3、在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的 環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進(jìn) 步，我們就及時地表揚(yáng)他。其次， 對個別潛力弱的小朋友， 我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎 樣拿調(diào)羹，怎樣吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接 下我吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。再次、我還及時和家長進(jìn)行交流，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴 家長，同時期望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理潛力的培 養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜 吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感 到自我的辛苦沒有白費(fèi)

4、。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助 幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便 后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年 齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫助，有 的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干 凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病 的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認(rèn)真做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加 強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防 幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生?？偟膩碚f，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為

5、他 們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到 每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心 去感染他們。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的 感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為 自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的 關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我做好了我的本質(zhì)工 作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該一下我的思緒，總 結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織 的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做

6、好筆記，增加保 育意識，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的 思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，二、我是第一次接觸保育工作， 我選擇這項工作是因為我喜歡 和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第 一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時 候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個保護(hù)他們， 孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時 我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽 媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始， 有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃

7、”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡 吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介 紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚 白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等 各種方法。其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比擬挑食，剛開始來的時候，他 根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶， 零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長 配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己 吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn) 步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能

8、力比擬強(qiáng)，很快就適 應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng) 成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非?？鞓贰Ｈ?、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助 幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦 嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小 便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的 身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。 在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長 說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提 醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我及

9、時給幼兒們擦汗，隔背，以防 感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給 予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比擬差，比擬怕冷，我也 要隨時關(guān)注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保 育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一 天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽 一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感 情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師 的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可 見我在他們心

10、中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑 聲，使我越來越喜歡這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工 作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì) 工作。粗略總結(jié)，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，20 xx年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年 的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我 也該一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己 的各項工作水平。一、我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié) 合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確

11、的思想引導(dǎo)幼兒，做好 保教工作。二、這學(xué)期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開 了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這 時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心保護(hù)他 們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我 以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼 兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡 在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃 飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的 環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗?/p>

12、我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進(jìn) 步，我們就及時地表揚(yáng)他。其次， 對個別能力弱的小朋友， 我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎 么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接 下己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。再次、我還及時和家長進(jìn)行交流，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴 家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培 養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜 吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感 到自己的辛苦沒有白費(fèi)。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助 幼兒認(rèn)

13、識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便 后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年 齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有 的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干 凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病 的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng) 幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼 兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生?？偟膩碚f，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他 們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到 每

14、一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心 去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的 感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為 自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束 了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。 回憶這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半 年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各個方面的進(jìn)步也不錯，這 里，我也該一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高 自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí) 開展觀，并堅持把理論同實際相結(jié)合，從我

15、做起，從身邊的小事做 起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工 作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情 況：社會在開展， 對保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們 不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時遇到園 部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起 加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)?！皭邸笔菬o私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了 中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了 高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一 個孩子，使他們健康快樂的成

16、長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為自 己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會 得到家長和孩子的信任。雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時 除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的 書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了 手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣 做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工 作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過半年的幼兒 園了，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常

17、生活中可以學(xué)會自己的 事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依 戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手 時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手， 手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干 凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在 模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我效勞 能力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放 好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和 認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想： 只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老

18、師，多和孩子們溝 通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起 園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位在家園共建方面， 我們知道要搞好班級工作， 一定要家長的配 合。 平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子 時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身 體情況， 家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼 兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒 保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知 識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的 方面做好

19、。新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的開展，能 更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成 長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不 斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作方案如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從 我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛 本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的 安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作那 么，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒 在自身水平上得到開展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工

20、作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng) 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩 子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒 園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參 與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變 化和室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別 護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝， 減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、抓好孩子

21、的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、 拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再 提醒，都能主動完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué) 習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的 事。4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿 勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的 一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾 病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及 時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5、平安常識(1)加強(qiáng)幼兒平安意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不 去危

22、險地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。(2)懂得交 通平安。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意 識。6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗 臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐 時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo) 幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué) 會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng) 文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會床鋪。(4)保持儀表整潔， 咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對

23、著別人打噴 嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有 序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié) 約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地 做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 以上是我的學(xué)期工作方案，希望在大家的幫助下、自己的努力下， 有所收獲有所成長。時間過得真快啊，一眨眼，學(xué)期歲末到了，回憶這學(xué)期的保育 工作，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是 一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐老師，我要回家我要媽 媽從不愿上幼兒園

24、到高快樂興上幼兒園，從不愿自我吃飯到大 口大口自我吃，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不會穿衣到 學(xué)著自我穿，從不敢參加活動到爭著要在群眾面前表現(xiàn).在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老 師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當(dāng)然也離不開家長的支持、配 合。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多 家長說：老師你們真辛苦聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再 累都值！新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地 接觸幼兒園和老師，第一次離開自我的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中 生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理 上都一下子難以適應(yīng)，從

25、而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一 天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策， 但我們應(yīng)對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫 了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒根本都樂于來園了，情 緒也穩(wěn)定了許多，大局部幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂 于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大局部幼 兒情緒穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)， 利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在群眾中學(xué)習(xí)根本的生活自 理潛力，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生 活衛(wèi)生習(xí)慣。透過這一學(xué)期的教育和幫助，此刻幼兒根本都能在幼兒園獨(dú)立 地生活和學(xué)習(xí)了

26、，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗 試自我的事情自我做，到學(xué)期末，這群孩子在生活潛力，生活習(xí)慣 和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自我的小毛 巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的 壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和 陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我效勞； 在群眾的教育下，幼兒也明白了就應(yīng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后 要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比擬 關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明 白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分?；貞洷緦W(xué)期的點點滴滴，雖然我們做了超多的工作，同時也

27、得 到了一些收獲，但是，我們明白還存在著許多的缺乏，比方：孩子 們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有 一些孩子仍舊比擬挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我 們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。我配的是小（1）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我 班兩位的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@ 個月的工作狀況：社會在開展， 對保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們 不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中， 努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高 自我

28、的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)， 只要自我力所能及，我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)?！皭邸笔菬o私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了 小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職 責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的 成長。透過這段時間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，只有熱 愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向 有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知 識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要 “勤”，比方：勤開窗戶、勤清

29、掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了 手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣 做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工 作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大局部都已經(jīng) 學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有 一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有 關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地 方也會請教主副班老師。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺 點，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)，多請教，多和孩子們溝通，心中裝 著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起各

30、位老師對 我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自我的本職崗位。我明白，我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工 作，還要在家園共建方面，也要做好。我們明白要搞好班級工作， 必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長 溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān) 心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及 時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長推薦。讓家 長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長 帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人

31、，要學(xué)習(xí)的東西、知 識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的 方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過 來，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。本學(xué)期本人主要擔(dān)任小（1）班的保育員工作，雖然是平凡的工 作，但是我都很認(rèn)真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時 地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)缺乏的地方及時的糾 正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教 師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集 體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視 同仁，與同

32、事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并 且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解 決。同時創(chuàng)造新的好的方法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及 其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問 題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生 ，做到不隱瞞自己的 缺乏和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通 風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工 作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵 土；盥洗室地面潔凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤 擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地

33、面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸 性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾 消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi) 無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地 面枯燥潔凈、 清潔用具掛放整齊、 不堆放垃圾； 廁所堅持每次上完 后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天 消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布 嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈枯燥，物品擺放整 齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放 整齊，經(jīng)常

34、涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作 衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生 消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的 認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間 準(zhǔn)確，按時上交。本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼 兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作， 能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣 服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情 況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時 處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種 大

35、、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引 導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的，為老 師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具 的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工 作；并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在 著許多缺乏之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好！保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過 程中，為幼兒盡心盡責(zé)。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的， 連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活 方面，都

36、是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩 子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師 布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩 位老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的 認(rèn)可。對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、 燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消 毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家 長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì) 致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額

37、頭，有發(fā)燒的幼兒及時送 到醫(yī)務(wù)室處理，防止了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比擬差的孩 子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候 喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、枯燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒 口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人 身平安和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，本班的出勤 率也比擬高。在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我 參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片， 帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多缺乏之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得 關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工 作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該一下我的思緒，總 結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。我熱愛保育工作， 自覺遵守勞動紀(jì)律， 積極參加學(xué)校組織的學(xué) 習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意 識，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想 引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，我是第一次接