部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷

1、統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分基礎(chǔ)積累一、單選題。（8分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A.崇高（cón） 伶俐（lín） 蕩漾（yàn） 波痕（hén）B.仿佛（fú） 螞蚱（m） 沾水（zhn） 河豚（tún）C.蘆芽（lú） 距離（jù） 隨風(fēng)（suí） 絲綢（chóu）D.纖細(xì)（qin） 雙翼（yì） 益蟲（yì） 閑散（sàn）2.下列句子中加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（ ）A.不光是我一朵，一池的荷花都在

2、舞蹈。B.圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)，這可不是我瞎說的。C.燕子在陽(yáng)光下輕快地斜飛，為春光平添了許多生趣。D.我偷偷地挨著門溜進(jìn)書房，就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，也免得挨罵。3.下面沒有用到比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。B.一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。C.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。D.瓢蟲的膜翅挺漂亮的，像一件黑綢襯裙。4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下面說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.惠崇春江晚景的作者是宋代蘇軾。B.憶江南的作者是唐代白居易。C.絕句的作者是唐代杜甫。D.三衢道中的作者是唐代曾

3、幾。二、讀句子，按拼音提示，填寫詞語。（10分）春天終于來了，河面上的冰開始rón huà（ ），u r（ ）會(huì)聽到大的冰塊pò liè（ ）時(shí)發(fā)出的響聲。yàn zi（ ）從南方飛回來，它們lüè uò（ ）清清的x liú（ ），飛過一望無際的田野，仿佛永遠(yuǎn)不知pí juàn（ ）。它們的z shì（ ）是那樣優(yōu)美，引得各種花兒都jù jí（ ）起來，còu chén（ ）一幅春天的圖畫。三、字詞練習(xí)。（6分）1.選擇正確的字填在括

4、號(hào)里。（3分）脹 賬 飽（脹） 蹈 稻 舞（蹈）型 形 （形）成 蘆 廬 （蘆）葦梅 莓 （梅）子 拂 佛 吹（拂）2.詞語巧搭配。（3分）（ ）的羽毛 （ ）的小蓮蓬（ ）的衣裳 （ ）的大圓盤（ ）的圖畫 （ ）的湖面四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.多么有趣的一幅圖畫呀！仿寫感嘆句：_2.小燕子飛到柳樹上。擴(kuò)句：_3.一池的荷花都隨風(fēng)搖晃。改為擬人句：_4.瓢蟲身上長(zhǎng)了七個(gè)小圓點(diǎn)。改為比喻句：_五、根據(jù)下面的短文，完成觀察記錄卡。（5分）瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特

5、別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？名稱：_外號(hào)：_外形：一對(duì)_膜翅，一對(duì)_硬翅，上有_。分類：_星瓢蟲、_星瓢蟲習(xí)性：有的_，是益蟲；有的_，是_。六、先把詞補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（6分）憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_。能不憶江南？1.“諳”的意思是_?！皯洝钡囊馑际莀。2.這首詞描寫的是_（季節(jié)）的景色，表達(dá)了作者_(dá)之情。七、口語交際。（5分）春回大地，萬物復(fù)蘇，我們要去春游啦！請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一個(gè)春游的好去處，說清楚這個(gè)地方有

6、什么好玩的，可以開展哪些活動(dòng)。_閱讀理解八、閱讀課內(nèi)語段，回答問題。（9分）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)1.選段中省略號(hào)的作用是（ ）（2分）A.語意未盡，留給讀者想象的空間。B.語言斷斷續(xù)續(xù)。2.選段描寫的是（ ）（2分）A.作者的親眼所見和親身經(jīng)歷。B.作者的想象。3.選段中將_、_和_都當(dāng)作人來寫，多么生動(dòng)有趣?。。?分）4.還有誰會(huì)來跟“荷花”說話呢？發(fā)揮想象接著選段

7、最后一句寫一寫。（2分）_九、美文賞析。（13分）畫眉鳥畫眉鳥，顧名思義，它臉部的眉毛特別明顯。一只好的畫眉鳥，它的眉毛應(yīng)該是長(zhǎng)而細(xì)的，中間不能間斷，看上去好像人們故意畫上去的濃眉。它的嘴如釘，身如葫蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈大而藍(lán)，目光深沉。人們喜愛畫眉鳥，除了畫眉鳥長(zhǎng)得有趣以外，還因?yàn)樗鹈?，啼鳴動(dòng)聽。說起畫眉鳥羽毛的顏色，真是五彩繽紛，各不相同，有常見的青毛、黃毛、棕色毛等，還有少見的全白、全黑、全紅以及銀灰色等色彩。最令人喜愛的還是它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲，聽起來像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的笛子。如果你仔細(xì)分辨，可以聽出這些叫聲如喜鵲、麻雀、白頭翁、布谷

8、鳥的啼鳴。更使人驚嘆的是，它還能模仿家禽的叫聲，如公雞、母雞、小貓、鵝、狗的叫聲，還能學(xué)蟈蟈的叫聲，真是神奇極了。1.“顧名思義”的“顧”正確的解釋是（ ）（2分）A.回頭看；看。B.照看；照管。C.珍惜；惦念。2.人們喜愛畫眉鳥的原因有（ ）（多選）（3分）A.目光深沉 B.長(zhǎng)得有趣 C.羽毛漂亮D.啼鳴動(dòng)聽 E.五彩繽紛3.人們判斷一只好的畫眉鳥的依據(jù)是_。（2分）4.結(jié)合上下文，解釋詞語。（2分）五彩繽紛：_5.文中哪些句子表現(xiàn)了畫眉鳥“長(zhǎng)得有趣”？用“ ”畫出來。試著仿照這樣的句子寫一種熟悉的動(dòng)物，表現(xiàn)這種動(dòng)物的特點(diǎn)。（4分）_作文天地十、習(xí)作。（30分）春天到了，萬物生機(jī)勃勃。到處開

9、著漂亮的花，你喜歡哪一種花？用心把它描寫出來吧。要求：1.題目自擬，300字左右。2.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。3.表達(dá)出自己的真情實(shí)感。第一單元測(cè)試卷參考答案一、1.C 2.B 3.C 4.D二、融化 偶爾 破裂 燕子 掠過 溪流 疲倦 姿勢(shì) 聚集 湊成三、1.脹 蹈 形 蘆 梅 拂2.烏黑 嫩黃 雪白 碧綠 光彩奪目 波光粼粼四、1.多么可愛的一只白兔呀！2.活潑的小燕子輕巧地飛到了碧綠的柳樹上。3.一池的荷花都在風(fēng)中跳起舞來。4.瓢蟲身上長(zhǎng)了七個(gè)小圓點(diǎn)，就像是七顆星星。五、瓢蟲 花大姐 黑綢襯裙似的 朱紅的、瓷漆似的 小圓點(diǎn)七 十四吃蚜蟲 吃馬鈴薯嫩葉 害蟲六、1.熟悉 懷念 2.春季 對(duì)江南春景的贊美七、我推薦大家春游去江邊的森林公園。那里有水、有花、有樹，景色可美了。而且路途又不遠(yuǎn)，我們可以走著去，既可以節(jié)省路費(fèi)，還可以鍛煉我們的身體。到了那里，我們可以