學校工作總結6篇

1、學校工作總結6篇學校工作總結 6 6 篇XXXXXXXX 學年對于我們學校來說是與眾不同的一個學年，由于防震加固，學校分散在三個校區(qū)，這就給學校工作帶來諸多不便。但 是，在全體老師的理解、支持和配合下，各項工作仍有條不紊地進 行著，現(xiàn)就我校本學期工作總結如下：圍繞“快樂拓展日”課程活動的要求，老師們根據(jù)學科特點及 學生的實際，進一步挖掘教材的內(nèi)涵，精心設計可供學生主題探究 的“長作業(yè)”，使學生“學修一體”，掌握更多知識，體驗更多社 會角色，增長更多智慧，實現(xiàn)“減負不減質，在增效中增值”的目 標。本學期，結合打造“活力課堂”，學校以“彰顯現(xiàn)代教育理 念，檢驗課程改革成果，展示活力課堂風采，增進家

2、?；バ藕?諧”為宗旨，開展了家長開放日活動，通過家長走進學校，走進教 室，增進家長對學校管理、教育教學質量以及自己孩子在校學習和 能力表現(xiàn)的了解，促進家?；バ藕椭C。通過傾聽家長合理化的建 議，進一步改良學校的管理。家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子 在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水 平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師高度重視，用 我們的誠意盡心為家長，學生效勞，由于大家齊心協(xié)力，本次家長 開放日活動得到了家長的肯定和好評。教導處對教師備課 , ,上課, , 作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要 求, ,并及時進行檢查指導以及反應 , , 以

3、確保教學目標的落實。開學初分學科制定出教學方案，各年級教學方案、教學進度， 各任課教師教學方案。備課能堅持寫好三維教學目標：知識與能 力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀；寫好階段目標和教學反思。將 備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”， 教學要“活”， 手 段要“新”， 輔導要“細”， 負擔要“輕”，質量要“高”作為我 校強化質量意識，走素質內(nèi)涵開展道路的指導方針。在強化質量意識的同時，充分認識教育教學質量是辦學的根 本、學校開展的生命力。各年級各學科在組長的帶著下，能認真把 好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合考試情況，對出現(xiàn)的 共性問題集體討論，提出改良建議；對個別教師出現(xiàn)的問題，學校

4、 加強監(jiān)管力度，采用由教導處跟蹤了解，同伴幫助，共同提高的方 式通過這一系列的措施，學校對全校的教學工作情況做到隨時跟蹤，加強督導。通過努力，在這學期區(qū)質量調研中，語文學科超 區(qū)平均分）另外，教導處進一步標準課程方案的執(zhí)行，通過抽查、作業(yè)、推門聽課、學生座談等形式加強對課程方案執(zhí)行的監(jiān)控，杜絕學生 負擔過重和課程方案執(zhí)行不力的問題，嚴格控制學生家庭作業(yè)量， 將學生的減負工作落到實處。學校以課題為引領， 開展教研活動的有效性研究， 完善教研組 建設制度。結合課題研究，找出目前教研組活動存在的問題，以教 師論壇的形式與全體教師互動交流，目的是為建設制度化、開展 性、研究型教研組打下根底。重視教研組

5、長的培訓，引導教研組長注重“四大意識”：大局意識、效勞意識、研究意識、創(chuàng)新意識。重視“五項能力”的提高：課堂診斷能力、問題發(fā)現(xiàn)能力、研究指 導能力、總結提煉能力、組織協(xié)調能力，努力使教研組成為教師成 長的主陣地。結合班主任例會認真研讀 頒發(fā)的 中班主任工作規(guī)定 以及推進 xxxxxxxx市中小學“溫馨教室”建設指導意見，鄒小群、魯 進、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級做了班主任工作經(jīng)驗 交流，通過學習交流，大家對班主任的選聘、職責、待遇、培訓、 考核、創(chuàng)立和諧師生關系等方面有了更細致、更具體、更明確、更 深入的理解，增強了自身責任感意識。結合校本培訓，開展“提高班主任素質與能力”班主任校本

6、研 修活動，每位班主任積極參加，并結合班主任工作體會撰寫班主任 工作專題小結，提高班主任工作管理水平。為進一步提高學校班主 任隊伍建設，XXXXXX）學年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了 市區(qū)級骨干班主任培訓，提高班主任綜合素質能力。結合家長開放日，組織班主任開展“主題班隊會”展示活動，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平，彰顯班主任工作藝術。結合新規(guī)定及班主任月考核細那么，制訂了班主任績效 考核獎勵細那么，采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工 作、方法與實效、經(jīng)驗與影響相結合的方法，從質和量上評估班主 任工作，促進班主任管理水平的不斷提高。我們充分利用升旗儀式開展 活動。上半學期結合“迎世博”主

7、 題，開展了“道德文明我先行，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動， 吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領導以及學?！吧鐣Y源助教團”成 員一同與師生參加了升旗儀式活動。下半學期開展了“海寶”展雛 鷹風采，“奉獻”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式， 增強學生民族自豪感。我們還開展“支援玉樹、大無疆”捐款儀式活動， 5 5 月 1212 日組織全校師生為玉樹地震災區(qū)，開展了獻愛心活動，寄托全校師生對 災區(qū)人民的一片愛心。精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等 社會活動，認真做好車輛安排、學生活動安排以及學生宣傳教育等 組織工作，使活動平安有序開展。為確保學生人身平安， 加強平安教育管理工作， 本學期就學

8、生 平安事項，共向家長下發(fā)了六次告家長書，以確保學生的人生平安 以及學校防震加固工作的有序開展，并接受了市平安學校資料驗收 工作。學校充分依托“社會資源助教團”，開展社會資源進課堂，豐 富校會課內(nèi)容。邀請周橋工商所瞿向梅同志為學生講解維權知識、 邀請長寧交警姚寧做交通平安教育講座、邀請區(qū)少兒圖書館包玉珍 老師為學生做世博文明禮儀知識講座等活動，讓社會資源進課堂， 讓學生走出課堂，參加社會資源團基地實踐體驗活動，拓寬學校德 育活動途徑的多元化，而且為學校的開展形成了較好的良性互動。結合一年級新生入學， 向一年級家長做新生家庭教育培訓； 結 合家長會，邀請區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做懲罰和溺愛的中間

9、 道路的家庭教育講座，提高家長育子理念，實現(xiàn)家校同步育人的 氣氛。學校充分運用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢，進一步凸顯學校 德育特色。本學年繼續(xù)標準做好“故事媽媽”進課堂講生命故事的 各項培訓管理、資料積累等工作，在備課過程中與故事媽媽共同探 討故事中的內(nèi)涵。本學年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長”為主題的 “三讀”活動，向家長、教師、學生發(fā)放了生命教育漫畫故事禮 貌、是誰在門外生命教育小故事，推進家?；樱纬杉倚?合力。結合學校家庭教育三年規(guī)劃，上半學期在專家的指導下， 與各年級段教師共同編寫了家庭教育校本讀物中“老實、勤 奮、信心、感恩”四種不同年級段的品格教育：教育目標設計、定 義解釋等編寫

10、研究工作，探索學校家庭教育創(chuàng)新開展。為有效推進“快樂拓展日”活動，暑期里與大隊部一起商討制 訂了分年級的學生“社會實踐活動”校本課程方案，深化德育 校本課程的推進。以上是我校本學期工作總結。我們將努力工作，不斷提高辦學 條件和辦學水平，進一步推動學校各項工作穩(wěn)步開展。在過去的一年中，我校以 絡建設為樞紐，充分利用 資源，全 面實施校園網(wǎng)工程 ; ; 以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氣 氛，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性 （ 研究 性）學習模式，我們圍繞開學初制定的工作方案，認真加強了學校各 部門的硬件建設，實

11、施網(wǎng)絡校本培訓，開展了豐富多彩的計算機活 動，并初見成效?，F(xiàn)將我校信息中心工作總結如下：信息中心能按時發(fā)放電教器材，及時維護，讓老師們能用好電 教器材。能定期對錄音機、投影儀全面檢查維護、保養(yǎng)，及時做好 發(fā)放登記工作，并傳授正確使用方法 ; ; 做好各班有線電視線路的檢 查，確保有線電視系統(tǒng)能正常運行，完成學校重大活動的直播工 作。本學期，我們對全校計算機進行了定期的檢查、維護，對學校 網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站進行全天候的監(jiān)督，確保網(wǎng)路暢通。對辦公室、教 室計算機多媒體實行即報即修制度，確保師生對計算機與網(wǎng)絡的正 常使用。本學期，我校充分利用校園網(wǎng)絡進行現(xiàn)代化辦公，行政部門實 行網(wǎng)上管理，逐步做到辦公自

12、動化、無紙化、遠程化。一是教師文 字資料實行數(shù)字化儲存與傳遞。 （電子文件 ） 二是學校部門與部門、 部門與教師、教師與教師之間的電子文件實行網(wǎng)絡傳輸。三是實行 網(wǎng)上備課制度，并實行網(wǎng)絡備課共享、網(wǎng)上評論，形成校園網(wǎng)校本 資源。 （備課中心 ）本學期，我們落實計算機學科教學常規(guī)，加強對隨堂課的調 研、分析與評價，重視學生信息技術能力的期末考核，對實驗班計 算機教學進行周期性調研，進一步促進覓小計算機教學特色的開 展。過程中，我們加強了計算機課的隨堂跟蹤、分析，加強了實驗 班計算機教學的調研分析，并在期末對三到學生進行了信息技術的 考核，通過質量考核來分析本校計算機教學的實際情況。本學期，我校繼

13、續(xù)推廣校園網(wǎng)使用培訓，以信息化辦公、網(wǎng)上 備課等制度促進校園網(wǎng)絡應用培訓，組織教師開展了教師多媒體硬 件連接技術培訓、新教師校園網(wǎng)使用培訓，并啟動省第三輪信息技 術培訓，積極開展基于校園網(wǎng)站的應用培訓，以“任務驅動”的方 式用實踐代培訓，提高教師對計算機、網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站的應用水 平。同時我們對二至五年級局部學生進行了電子成長冊的推廣培 訓，在局部學生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。為了讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和 偉大，讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與 父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父 母。我校團委以“父親節(jié)”為契機，特此舉

14、辦了“父愛如山，真情 永恒”父親節(jié)主題演講活動。通過劇烈的角逐，七八年級共有 1212 名學生參加決賽。XXXX 年 6 6 月 1010 日利用班會課時間在學校階梯教室進行了決賽的 角逐。1212 位 選手以真摯的感情，樸實的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感 謝。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點，最終七年一班的楊舒嵐以一份 發(fā)自內(nèi)心的情感、八年四班的靳津津以手心說愛得到評委們 的一致肯定，摘取榮冠 ! !結尾通過播放爸爸視頻，讓在座的每位 教師和學生感受到了父愛的偉大 ! !本次活動的舉辦，目的是讓學生學會感恩，以節(jié)日為契機，來 表達自己對父母的感謝和感恩之情 ; ; 樹立“事親至孝”的道德情感

15、; ; 作為中學生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自 強不息的學習精神 ! !父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的 ! ! 本次活動的主題是“體驗父 愛，感恩父親”，此活動意在讓全體體會到作為一名中學生，對父 親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有 愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們?nèi)w同學都帶著充滿 希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用 語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得 感恩?；顒觾?nèi)容為：一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。二是完成有關父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。三是給每位同學寫一封信，使其懂

16、得母愛如水，父愛如山的道四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感謝之情。相約“我 為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封 信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度 過愉快、的“父親節(jié)”。五是在校園內(nèi)進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。六是在校園內(nèi)進行問卷調查。在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心 愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動 ! !父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已 經(jīng)悄悄進駐我們的心田。9 9 月 2020 日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙 日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至

17、全身健康有 很大的危害性。目前，青少年學生發(fā)病率較高。面對學生日趨嚴重 的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢，必須提高學生對牙齒保健知識的了 解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，我們學校積極 地開展了愛牙日的宣傳活動?，F(xiàn)將此項工作總結如下：一、布置工作，提高教師認識程度。根據(jù)香坊區(qū)保健所的工作要求，召開全校班主任教師工作會 議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系 列活動。二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。1 1、各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的教 育。2 2、利用播送、板報進行一次愛牙日知識宣傳。3.3. 各班張貼與愛牙日有關的標語。4.4. 觀看

18、保護牙齒宣傳片。一顆牙就是一個器官，牙齒健康不僅關系到全身健康的諸多方 面，同時也是現(xiàn)代人健康與文明的標志。牙齒一旦出現(xiàn)問題，將會 對人們的正常生活造成極大 ?！皭垩廊铡敝黝}宣傳，把最根本的口 腔健康之道告訴全校師生，以提高口腔疾病的預防能力和及時治療 意識，真正做到，健康的每一天，從愛牙開始。我校在開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，深入地貫徹落實上級黨組織 的各項活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與 教育教學工作實際緊密結合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為 了把此項工作做得更加扎實有效，現(xiàn)將我校本階段工作總結如下：在接到上級文件指示精神以后， 我校領導班子， 及時召開班子 成員會議，

19、就我校開展爭優(yōu)創(chuàng)先工作進行了深入細致的研究、部 署。成立了領導小組，專門負責此項工作。由于領導重視，爭先創(chuàng) 優(yōu)活動在全校深入人心，形成了人人參與活動的良好校園氣氛。通 過組織黨員干部學習上級有關文件精神，到達領會精神、抓住實質 的目的。其次是把好方案落實關。制定了開展以爭先創(chuàng)優(yōu)為主要內(nèi) 容的總體方案和切實可行的實施細那么， 確定了具體的時間、范 圍、對象、方法、步驟等，確保了活動的開展落實。再是把好活動 關。創(chuàng)立先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關鍵在于扎實開展各項 工作，在活動中提高黨員干部的素質，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用， 做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際內(nèi)容。最后是 把好借鑒關。

20、在活動開展過程中，我校工作，還積極向友好單位學 習，學習他們好的做法，表達出“它山之石，可以攻玉”的真正意 義。為確?；顒娱_展落到實處，我校創(chuàng)新工作機制促進活動開展。一是實行“雙重負責制”，即校領導下派到各小組，指導、協(xié)助各 小組認真組織落實活動安排。二是落實目標承諾書，指導各小組將 開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入工作日程，并把目標承諾書進行層層分 解，目標到人、責任到人。堅持雙周一下午學習日的制度，采取集中學習、分組討論、個 人自學等多種形式，認真學習規(guī)定的網(wǎng)習書目及下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活 動實施方案，使全體黨員明確活動主題、總體要求和方法步驟，為 下一步活動奠定根底。為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進， 我校將

21、圍繞“五好”、 “五帶 頭”的要求，具體開展以下幾項活動：(1)(1)在全體黨員中開展優(yōu)質課評比評比活動?；顒訒r間定為五 六月。對象 黨員干部，參加確定課題、參加聽課評課、參加教學練 兵。在開展此項活動中，我校對積極參加活動的黨員、干部予以必 要的精神獎勵。李萬貴、楊明勇、段康英等同志分別獲獎。(2)(2)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動，主要 圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結對幫扶活動，給他們以思想上、業(yè)務上、情感上的幫扶 ; ; 二是開展對留守學生和 “后進生”的幫扶活動。開展這項活動，從校長到普通黨員教師都 能積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M、后進趕先進”的

22、良好局 面。(3)(3)在頂峰鎮(zhèn)“七、一”慶祝會上，我們支部被評為“先進黨支 部”，楊明勇老師被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，何光權校長被評為 “優(yōu)秀黨務工作者”，郭慶在“創(chuàng)優(yōu)爭先”演講活動中獲得一等 獎。今后，我們將更加深入地貫徹落實上級黨委組織的各項活動，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與生產(chǎn)實際緊密結 合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以更加飽滿的熱情和干勁， 為的又好又快開展做出新的更大奉獻。的日子里，讓我不斷進步，不斷成長，剛剛來到承德四中時，校領導就讓我接手本校的笛子團日活動，當時的我還是那么的 沒有自信，擔憂把這個再搞砸，但最終我還是接受了這個活動，有 句諺語是這么說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失 去信心才難以做到?！边@句話深刻的印在了我的心里。團日活動，每周一次，每次