幼兒園小班美術(shù)插籬笆教案_第1頁(yè)
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幼兒園小班美術(shù)插籬笆教案一、活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲情境中，學(xué)畫(huà)豎線和橫線。2、鍛煉小肌肉的控制力。3、喜歡畫(huà)畫(huà)，知道籬笆的樣子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、籬笆墻照片，畫(huà)紙一張，雞媽媽、狐貍頭飾各一。2、五顏六色的油畫(huà)棒若干，舊掛歷紙若干三、活動(dòng)過(guò)程（一）游戲?qū)搿皩殞殏儯裉焯鞖庹婧?，雞媽媽帶你們到院子里找東西吃吧！”（放音樂(lè)）“聽(tīng)，什么聲音呀？不好了，狐貍來(lái)了，快到媽媽這兒來(lái)，讓媽媽保護(hù)你們吧！”提問(wèn)：1、剛才你們看到狐貍害怕嗎？2、想一想，怎樣才能不讓狐貍到我們家里來(lái)呢？（二）認(rèn)識(shí)籬笆1、提出問(wèn)題，幼兒討論提問(wèn)：寶寶們，你們見(jiàn)過(guò)籬笆嗎？籬笆是什么樣子的呢？2、出示照片，幼兒觀察提問(wèn)：照片上的籬笆是什么樣子的？小結(jié)：照片上的籬笆長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的.、挨的有點(diǎn)緊，從最上面一下插到最下面。（三）學(xué)畫(huà)豎線1、教師示范教師邊示范邊講解：從最上邊直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、慢慢的插到最下邊。2、幼兒操作幼兒學(xué)畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，并給予肯定和鼓勵(lì)。3、情景表演狐貍出現(xiàn)，撞松了籬笆墻。為了使籬笆墻更結(jié)實(shí)，由此引出畫(huà)橫線。（四）學(xué)畫(huà)橫線幼兒觀察后討論：照片上的籬笆墻為什么結(jié)實(shí)，它和小朋友畫(huà)的籬笆有什么不一樣？1、教師示范教師邊示范邊講解：從最左邊開(kāi)始，插得長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的，一直插到最右邊。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)（五）評(píng)價(jià)作品教師帶領(lǐng)幼兒欣賞自己的作品，并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)結(jié)束語(yǔ)：孩子們今天表現(xiàn)的真

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