快樂(lè)的鞭炮聲幼兒園小班科學(xué)教案參考_第1頁(yè)
快樂(lè)的鞭炮聲幼兒園小班科學(xué)教案參考_第2頁(yè)
快樂(lè)的鞭炮聲幼兒園小班科學(xué)教案參考_第3頁(yè)
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1、快樂(lè)的鞭炮聲幼兒園小班科學(xué)教案參考【活動(dòng)目標(biāo)】1.能夠主動(dòng)提出問(wèn)題，大膽實(shí)踐，積極探索。2.了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會(huì)變化的?！局仉y點(diǎn)分析】重點(diǎn)：聲音是有大小變化的。難點(diǎn)：了解噪音對(duì)我們生活的影響?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】鞭炮聲、優(yōu)美的音樂(lè)、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書(shū)包、紙箱、被子?！净顒?dòng)過(guò)程】（一）導(dǎo)入播放鞭炮聲，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。（二）展開(kāi)1.感受噪音。（鞭炮聲逐漸放大）提問(wèn)：（1）聲音大的時(shí)候有什么感覺(jué)？聲音小的時(shí)候有什么感覺(jué)？聲音不大不小的時(shí)候有什么感覺(jué)？（2）“小朋友喜歡什么樣的聲音？”讓幼兒大膽講出自己的感受。小結(jié)：“各種嘈雜、刺耳的聲音，我們把它稱為噪音”。噪音會(huì)影響我們的

2、生活、學(xué)習(xí)以及我們的身體、情緒等，所以我們都不喜歡噪音，我們要消滅噪音。2.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。提問(wèn)：“錄音機(jī)的按鈕壞了，如何把它的聲音變小呢？”（請(qǐng)幼兒憑經(jīng)驗(yàn)講述）（1）請(qǐng)幼兒用老師準(zhǔn)備的物品想辦法將聲音變小。（可以引導(dǎo)幼兒將錄音機(jī)蓋起來(lái)）。（2）請(qǐng)幼兒分別用每一種物品都實(shí)驗(yàn)一下，然后講一講錄音機(jī)被哪種物品遮蓋后聲音最小。小結(jié)：“各種物品都有隔音的作用，它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同，隔音的效果也不同，一般情況下，物品越厚隔音的作用越大?！?。3.游戲給錄音機(jī)蓋被子（1）讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，放在毛巾下的錄音機(jī)和未放在毛巾下的錄音機(jī)聲音一樣嗎？（2）再往上加一塊毛巾，錄音機(jī)的聲音變大了還是變小了？（3）再往上加第三第四塊毛巾，聽(tīng)聽(tīng)錄音機(jī)的聲音有什么不一樣？討論結(jié)果：毛巾越厚，聲音越小。（三）結(jié)束1.鞭炮的聲音太大，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的耳朵？請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)快樂(lè)的鞭炮聲。2.活動(dòng)延伸：閱讀幼兒用書(shū)（“老

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