心理團體游戲

1、心理社團團體游戲輔導(dǎo)活動活動一：無敵風火輪所需道具1、報紙20張以上； 2、膠帶2卷項目任務(wù) 每個隊用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環(huán)，要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程，以最快到達終點的組為優(yōu)勝。項目規(guī)則1、各組統(tǒng)一在風火輪內(nèi)站好，由裁判統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；2、行進途中，風火輪必須垂直地面,不能將所提供的報紙剪裁、折疊，報紙必須緊密相連；3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，如有違規(guī)接觸地面的組員，第一個警告，第二個活動后罰十個抱頭蹲起，第三個全組淘汰，取消比賽資格；4、行進過程中若風火輪斷裂必須在原地修復(fù)，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進。此時隊員可以接觸地面

2、但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消比賽資格；5、出發(fā)前，所有風火輪不得超出起點線，以風火輪全部通過終點線為項目截止時間；6、完全服從裁判原則。項目目的培養(yǎng)團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神、培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)團隊相互信任和理解。活動二：長城終不倒游戲目的： 熱身，增強團隊凝聚力 游戲規(guī)則： 1、參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令(比如叫停就停，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在后一人腿上，叫走就走)，聽到后必須按口令做，否則受罰。2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般會有人跌倒或者不坐下，不坐下的

3、受罰。 3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數(shù)10-9-8-。-1)，站起。 4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應(yīng)該都能做穩(wěn)了 5、活動結(jié)束可以請人談?wù)劯惺?。活動三：心有千千結(jié)1、將全班學生分成若干個小組，每組10人，讓每組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。2、在節(jié)奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能

4、放開），將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。活動四：多元排隊1、 活動目的1通過“多元排隊”，讓學生尋找一個客觀、真實的自我。2根據(jù)自己在“多元排隊”中所處的不同位置，讓學生明確自己的客觀地位，消除對自己的過高或過低評價。二、活動時間大約需要20分鐘。三、活動道具無。四、活動場地室內(nèi)、室外均可。五、活動程序1全體學生圍成一個圓圈，大家面向圓心站立。2主持人宣布排隊開始，大家根據(jù)某一特征要求調(diào)整自己的位置。在調(diào)整過程中，不允許用語言交流。首先請大家按個子高矮排隊，高個子排在主持人左邊，按順時針方向從高到矮依次排列。第二次請大家按出生月、日的順序排隊，1月1日出生的排在主持人左邊，按順時針方向從月、日的小至大依次排列。六、注意事項主持人一定要強調(diào)排隊中不允許用語言交流，否則會失去游戲的意義。對排錯隊的學生，要耐心啟發(fā)其分析自己排錯隊的主觀原因，而不是簡單的客觀原因。既不要輕易放過，也不要讓其感覺出丑。游戲告訴我們，要找到自己的位置，開放自己與人交往很重要。在“多元排隊”中，每個人對自己所處的位置有滿意的，也有不滿意的。消極心態(tài)的人總是以自己的短處與他人的長處比，越比越泄氣，越比越自卑。積極心態(tài)的人是悅納自己，欣賞他人，揚長補短?；顒游澹簮鄣谋ППб粋€人當指揮員，其他人