大氣壓強學案

1、第三節(jié) 大氣壓強【整體構(gòu)思】1. 大氣壓的存在，證明氣體壓強的一些現(xiàn)象。2. 大氣壓的測量：托里拆利實驗測得一標準大氣壓相當于760mm高的水銀柱 產(chǎn)生的壓強，大小等于1.013 X02.1標準大氣壓=mm水銀柱產(chǎn)生的壓強=Pa 抽水機是利用勺原理工作的。 醫(yī)生打針時，先把針管里的活塞推到下端，這是為了 然后把針頭插入藥液中，擔起活塞后，由于管內(nèi)沒空氣，在管外 勺作用下藥液就被壓入針管里。 做托里拆利實驗時，用一根長約1米、一端開口的玻璃管，充滿水銀后，將開口堵住倒插于水銀槽內(nèi)，則管中的水銀液面會下降，降到一定高度時水銀柱將 。如果將玻璃管傾斜，管中水銀柱的長度將 ，但水銀柱液面所在的高度將。

2、若用粗一點或細一點的玻璃管作這個實驗，水銀柱的高度將，這是因為在一定條件下，同一地區(qū)的大氣壓強 如果管頂破一小洞，管內(nèi)水銀將 。Pao3. 氣體壓強受質(zhì)量和溫度等因素的影響在氣體質(zhì)量一定時，溫度越高，氣體壓 強越大；當溫度一定時，氣體質(zhì)量越大，氣體壓強越大。4. 知道一些常見的證明大氣壓存在的實驗和利用大氣壓的實例，并注意證明和利 用的區(qū)別?！绢A習提示】1. 大氣壓。2. 大氣壓數(shù)值。3. 托里拆利實驗。4. 大氣壓數(shù)值變化?！窘虒W流程】一、學生展示1. 證明大氣壓存在的實驗是 最早準確測出大氣壓強值的實驗是6. 大氣壓是由于而產(chǎn)生的，大氣壓隨海拔高度的變化而變。隨著 海拔的升高，大氣壓強將

3、，隨著海拔的降低，大氣壓強將 o液體的沸點隨大氣壓強的降低而 o7. 平原上生活的人在登山時，常會發(fā)生高山反應或叫高山病，在3千米以上會 頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、呼吸加快。四肢麻木，造成這種現(xiàn)象的原因是 o8. 有關大氣壓的說法，正確的是()A. 大氣壓強等于760厘米水銀柱高B. 大氣壓強的值在不同的地方是不同的C. 同一地方的大氣壓的值總是不會發(fā)生變化的D. 大氣壓隨海拔的升高而增大9. 將托里拆利實驗中的玻璃管傾斜 30q則玻璃管中水銀柱的長度變化情況是()玻璃管中水銀柱的高度變化情況是()A. 不變 B.變長C.變短D.無法確定10. 在冬天，裝有一定量水的熱水瓶過了一段時間后，軟木塞

4、不易拔出，這主要是由()A. 瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓B. 瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓C. 瓶塞遇冷收縮D. 塞子與瓶口間的摩擦力增大二、目標定向演示實驗：由實驗設置疑問，引起學生的求知欲望。(1) 將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后，看到什么現(xiàn)象？(2) 將玻璃杯裝滿水，仍用硬紙片蓋住玻璃杯口，用手按住，并倒置過來(暫不放手，問：如果放手，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？先請同學們猜一猜)。放手后，看到什么現(xiàn)象？三、學生自學閱讀課本完成以下填空、大氣壓1. 叫大氣壓。大氣壓產(chǎn)生的原因2. 學生實驗：學生把兩個皮碗口對口擠壓。然后兩手用力往外拉，不容易拉開 （用較大的力才能拉開）。3. 馬德堡半球?qū)嶒?/p>

5、，充分證明了 的存在。4. 演示瓶子吞蛋的實驗（演示后，由學生舉手發(fā)言，說明雞蛋為什么會擠進廣口 瓶內(nèi)）。二、大氣壓的測量1演示：介紹托里拆利實驗裝置提出問題：大氣壓的數(shù)值是多大？為什么實驗中換用不同大小的管來測，結(jié)果是否相同？將管提起一些（始終未露出液面）、壓入一些，結(jié)果是否相同？將管傾斜，結(jié)果 是否相同？分析大氣壓強的數(shù)值等于這段水銀柱所產(chǎn)生的壓強。把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做標準大氣壓。 Po= mmHg = Pa。自讀課本，學習以下內(nèi)容三、大氣壓的變化1. 大氣壓受天氣的變化而變化；2. 大氣壓隨高度的變化而變化，在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減 小 100P&am

6、p;3. 大氣壓與沸點的關系。大氣壓越大，沸點越低。四、氣壓計介紹測量大氣壓的儀器叫氣壓計。出示金屬盒氣壓計的實物和掛圖，介紹其結(jié)構(gòu) 和原理。五、大氣壓的應用出示活塞式抽水機和離心式抽水機的掛圖和模型，介紹并演示其結(jié)構(gòu)和工作原 理、工作過程。四、合作探究1. 大氣壓強的數(shù)值：(1)演示教材圖實驗：杯內(nèi)的水產(chǎn)生不產(chǎn)生壓強？水為什么不流出去呢？那么大氣壓 強到底有多大呢？大氣壓強能支持多高的水柱呢？(2)托里拆利實驗。 開始水銀為什么下降？后來水銀柱為什么靜止而不再繼續(xù)下降？ 試管內(nèi)水銀柱的上方是真空還是空氣？ 水銀柱產(chǎn)生的壓強是多少？大氣壓的值是多少帕？結(jié)論：大氣壓強等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強。

7、大氣壓強能支持 高水銀柱。五、答疑解惑1如圖所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱幾秒后，立即豎直插入盛水 的容器中某處不動。你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是怎樣的?你猜想的依據(jù)的什么？六、反饋評價1. 將杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴，按住紙片，把杯子倒過來（如圖甲） ， 放手后，紙片不會掉下來，杯子里的水也不會流出來，這表明 把杯子轉(zhuǎn)到如圖乙、丙所示的位置，紙片仍然不會掉下來，這說明第1題甲乙第2題2. 如圖所示，往礦泉水瓶中裝入一些熱水，搖晃幾下使整個瓶子變熱、倒掉熱水后迅速將瓶蓋擰緊，不漏氣，過一會兒，瓶子就被壓扁變形了，這說明我們周圍 的大氣存在。3. 在海拔2000m范圍內(nèi),可近似地認為每

8、升高12m,大氣壓減小1mm水銀柱，用水銀氣壓計在山腳下測量地結(jié)果是 758mm水銀柱，在山頂測量的結(jié)果是648mm水 銀柱，則山的高度大約是m。4. 在大氣壓為760mm水銀柱的房間里做托里拆利實驗，測出管內(nèi)水銀柱的高度為755mm,可能的因為是（）A. 玻璃管太長了B. 玻璃管放斜了C. 管內(nèi)水銀面上方進入少量空氣D. 玻璃管比較粗5. 在托里拆利實驗中，如果將玻璃管由豎直變?yōu)閮A斜，則（）A. 水銀柱長度增大，高度升高B. 水銀柱長度不變，高度降低C. 水銀柱長度減小，高度減小D. 水銀柱長度增加，高度不變6. 下列現(xiàn)象中與大氣壓無關的是（）A. 把藥液注射進肌肉里B.用手拍掉衣服上的灰塵

9、C.用打氣筒給車胎打氣D.用抽水機抽水7. 關于大氣壓的值隨高度變化的情況，下列說法正確的是（）A. 大氣壓隨高度的增加而增大B. 大氣壓隨高度的增加而減小C. 大氣壓隨高度的增大先增大后減小D. 大氣壓與高度無關8. 個杯子的口徑為10厘米，裝滿水后用硬紙板蓋好，然后倒過來，水并沒把紙板壓下，其原因是（）A. 水對紙板的粘結(jié)作用力造成的B. 杯口對板的粘力造成的C. 大氣對板的向上壓力大于杯中水的重力D. 上面的說法都不正確七、知識整合1. 大氣壓強是存在的，大氣壓強通常簡稱大氣壓或氣壓。2. 大氣壓的測量一一托里拆利實驗。3. 標準大氣壓一一支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。標準大氣

10、壓=760mmHg=76cmHg=1.0X3 105Pa,可支持水柱高約10.3m4. 大氣壓的變化：大氣壓隨高度增加而減小，大氣壓隨高度的變化是不均勻的， 低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)的變化 有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。5. 大氣壓的測量：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。氣壓計分為水銀氣壓計和無液氣 壓計。大氣壓的應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。八、課外作業(yè)練習冊 每天1練教材課后經(jīng)典習題?！局锌紝毜洹?.測量大氣壓強可以采用一端封閉的玻璃管進行。如果測量時是通過在管中注入 水進行的，則管的長度應是（）A.1米左右B. 0.76米就可以了C. 與管的粗細無關，小于10米即可D. 管長大于10米2. 位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中，當氣球升到高空時發(fā)生了破裂，以 下關于氣球升到高空破例的原因，分析正確的是（）A. 高空