《電工考證》教案資料

1、清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題緒論對應(yīng)章節(jié)第一章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道電氣安全的重要性。電工考證的培訓(xùn)要求。能力目標(biāo)知道電工作業(yè)人員的安全職責(zé)。情感目標(biāo)電工考證的培訓(xùn)、考核要求。教學(xué)重點電工考證的習(xí)題講解。教學(xué)難點知道電工作業(yè)人員的安全職責(zé)。教學(xué)方法講授教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖電氣安全的重要性：70%的電氣事故與人為因素有關(guān)。1、 無證作業(yè)。2、 違章作業(yè)。3、 違規(guī)作業(yè)。舉例說明學(xué)生思考電工作業(yè)的安全職責(zé)：1、 貫徹執(zhí)行。2、 負(fù)責(zé)檢查。3、 保養(yǎng)維護(hù)。4、 現(xiàn)場監(jiān)護(hù)。5、 宣傳知識。舉例和祥細(xì)解釋學(xué)生判斷能者對與錯安全培訓(xùn)、考

2、核要求：1、 特種作業(yè)的定義。2、 特種作業(yè)種類和類別。3、 特種作業(yè)的考核條件，4、 特種作業(yè)的復(fù)審。5、 低壓作業(yè)：交流1KV、直流1500伏及以下的電氣設(shè)備的維修、維護(hù)、安裝、調(diào)試。引申、分析理解記憶練習(xí)題講解：P4P5。記住相關(guān)法規(guī)、考證條件、低壓作業(yè)、特種作業(yè)的定義和分類。老師講解、加強記憶掌握、記憶和應(yīng)用。課后教學(xué)反思1、 學(xué)生對法規(guī)相對陌生，記憶能力不足。2、 知道電工作業(yè)的分類。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題電工基礎(chǔ)知識對應(yīng)章節(jié)第二章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道基爾霍夫定律的相關(guān)詞語。知道交流電的概念和表述。能力目標(biāo)會用基爾霍夫定律解決簡單的問

3、題。運用歐姆定律、功率公式解決問題。情感目標(biāo)知道考證的知識要點和應(yīng)用。教學(xué)重點歐姆公式和功率公式的應(yīng)用教學(xué)難點考證練習(xí)題的講解。教學(xué)方法講授教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖直流電路1、 電路的概念、電壓、電流和電阻的符號、單位。2、 歐姆定律含部分歐姆定律和全電路歐姆定律，兩者的區(qū)別是后者考慮電源的內(nèi)阻。3、 電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的特點。4、 功率公式：PUI和電能的計算，可以用來計算電阻、估算用電器的電流。提出問題，引出問題，帶著問題來思考，看書?；鶢柣舴蚨桑?、 支路、節(jié)點、回路和網(wǎng)孔的概念。2、 基爾霍夫電流（第一）定律KCL：流入節(jié)點的電流之和等于流出節(jié)點的電流之和III

4、O，3、 基爾霍夫電壓（第二）定律KVL：任一電路回路的電壓之和等于零。4、 基爾霍夫定律都要考慮方向，如果計算結(jié)果為負(fù)，表明假設(shè)的方向與實際方向相反老師解釋學(xué)生思考做題。交流電路：1、 交流電的概念和表示方法。2、 交流電物理量描述。3、 單一參數(shù)的交流電中的分析。三相交流電路：1、 三相交流電的特點。2、 感想交流電的表達(dá)式，3、 三相負(fù)載的二種連接方法。4、 有功功率、無功功率和視在功率的關(guān)系。5、 中性線的作用。仿真教學(xué)學(xué)生思考與練習(xí)例題1、40W的燈光，它的內(nèi)阻是多少？例題2、650W的電飯煲，每天二餐煮飯要用多少度電？例題3、對稱三相電動機5.5KW，求它的中性線電流IN？提出問題

5、，老師評講學(xué)生練習(xí)，練習(xí)題講解：1、 注意定義的應(yīng)用。2、 熟練運用歐姆定律。3、 會用功率公式解決問題。4、 對中性線的作用一定要清楚。課后教學(xué)反思1、 運用歐姆定律的能力不強。2、 對基爾霍夫定律很陌生，不會轉(zhuǎn)變思考的方向。3、 對功率公式的應(yīng)用和認(rèn)識也不足。4、 交流電的相關(guān)物理量應(yīng)用還好。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題常用低壓電器對應(yīng)章節(jié)第十五章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道低壓電器的用途。知道低壓電器文字和圖形符號能力目標(biāo)會萬用表判斷低壓電器的好壞。會正確選用低壓電器。情感目標(biāo)正確根據(jù)電路的需要，合理選用低壓電器。教學(xué)重點常用低壓電器的選用和判斷。教學(xué)

6、難點考試習(xí)題的訓(xùn)練。教學(xué)方法講授法。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖低壓電器的概念：用在交流50HZ，額定電壓為1000V，或直流1500V及以下電氣設(shè)備。低壓電路分為：低壓配電電器、低壓控制電路。低壓配電電器：刀開關(guān)、熔斷器、低壓斷路器。低壓控制電器：主令電器、接觸器、繼電器。闡述概念舉例說明低壓配電電器：用于低壓配電系統(tǒng)中，對電器及用電設(shè)備進(jìn)行保護(hù)、通斷、轉(zhuǎn)換電源和負(fù)載的電器。知道刀開關(guān)的分類，符號、選用規(guī)則等。膠殼開關(guān)：可以控制5.5KW及以下電動機。鐵殼開關(guān)：可以控制28KW及以下的電動機。組合開關(guān)：可以控制5KW及以下的電動機。結(jié)合實際應(yīng)用舉例。學(xué)生思考、說明。低壓斷

7、路器;又稱自動空氣開關(guān)，主要用在交直流低壓電網(wǎng)中，既可手動控制，也可電動控制分合電路，且對電路或用電設(shè)備實現(xiàn)過載、短路和欠壓保護(hù)，也可用于不頻繁啟動的電動機控制。斷路器的符號、分類、和選用條件。漏電保護(hù)開關(guān)：工作原理，及選用。熔斷器：主要用于短路保護(hù)，有時用于過載保護(hù)。熔斷器的分類、符號、選用，熔斷器熔斷時間與流過電流的大小之間的關(guān)系稱為安秒特性曲線。成反比關(guān)系。結(jié)合家庭電路的實際應(yīng)用舉例講解。讓學(xué)生列出家里使用的電器。低壓控制電器：用于低壓電力傳動、自動控制系統(tǒng)和設(shè)備中，使其達(dá)到預(yù)期工作狀態(tài)的電器。主令電器：按鈕、限位開關(guān)、微動開關(guān)。用于切換控制電路，用它命令電動機的起動、停止或工作狀態(tài)的轉(zhuǎn)

8、換。主令電器的型號、符號和選用。萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)：用于電路轉(zhuǎn)換和功能切換，有20層，可以控制電機的啟動、轉(zhuǎn)向和變速，用途廣，所以，稱為萬能開關(guān)。萬能開關(guān)的選用。提出問題，引導(dǎo)思考學(xué)生閱讀和思考，并回答相關(guān)問題。接觸器：用途最廣泛，利用電磁或氣動、液動原理通過控制電路來實現(xiàn)主電路的通斷，應(yīng)用最廣泛的電磁式交流接觸器。工作電壓和電流：最大值為1140伏和630安。接觸器的結(jié)構(gòu)、參數(shù)、符號、選用。繼電器：是一種根據(jù)外界輸入信號（電信號或非電信號）來控制電路的接通和斷開的自動電路，主要用于控制、線路保護(hù)或信號轉(zhuǎn)換。有電壓、電流、時間、熱繼電器等。各繼電器的特性、符號、選用。提出問題，引導(dǎo)思考學(xué)生閱讀和思考

9、，并回答相關(guān)問題。課后教學(xué)反思1、 低壓電器的概念、分類。2、 低壓配電電器的分類、符號、選用。3、 低壓控制電器的分類、符號、選用。4、 加強學(xué)生對電器的認(rèn)識，故障判斷。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題三相電動機對應(yīng)章節(jié)第十四章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道三相電動機的分類和結(jié)構(gòu)組成。知道電機名牌的意義。能力目標(biāo)知道三相電動機的降壓啟動方式。三相電動機的維護(hù)與使用。情感目標(biāo)三相電動機的選用要求。教學(xué)重點籠型電動機的啟動方式的使用場合。教學(xué)難點考證練習(xí)題訓(xùn)練。教學(xué)方法講授法教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖異步電動機的分類：三相異步電動機和單相異步電

10、動機。三相異步電動機：籠型異步電動機和繞線型異步電動機。三相異步電動機：高啟動轉(zhuǎn)矩電動機和高轉(zhuǎn)差異步電動機。電動機的能耗占60%到70%之多。主要由定子、轉(zhuǎn)子和外殼構(gòu)成。提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生舉例說明見過的電動機。三相電動機銘牌：型號：包含了絕緣等級信息。額定功率：額定狀態(tài)下允許輸出的機械功率。額定電壓、電流、轉(zhuǎn)速：額定狀態(tài)下定子輸入的線電壓、線電流，轉(zhuǎn)速接法：有三角形和星形3KW以下采用星形，4KW以上采用三角形接法。祥細(xì)解釋學(xué)生記錄防護(hù)等級：IP11開啟式，IP22、IP23防護(hù)式，IP44是封閉式。絕緣等級：有四個級別B、F、H、C定額工作制：S1：可以連續(xù)長時間工作。S2：短時定

11、額：在規(guī)定的時間內(nèi)短時工作有，10分鐘、30分鐘、60分鐘和90分鐘四種。S3、斷續(xù)定額：每工作一段時間就停止一段時間，每一周期是10分鐘，有15%、25%、40%和60%四種。祥細(xì)解釋學(xué)生記錄工作原理與啟動：1、 當(dāng)2P2時，即2極三相異步電動機的電源變化一周時，旋轉(zhuǎn)磁場也轉(zhuǎn)了一周。2、 當(dāng)2P4時，即4極三相異步電動機的電源變化一周時，旋轉(zhuǎn)磁場也轉(zhuǎn)了半周。因為轉(zhuǎn)子和旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)速不同步，稱為異步電動機，且轉(zhuǎn)子速度一定小于旋轉(zhuǎn)磁場。啟動：串電阻啟動：功率因數(shù)高，損耗大，一般不宜用于頻繁啟動。自耦變壓器啟動：適用三角或星形啟動，設(shè)備貴，體積大。星三角啟動：啟動電流小，適用輕載或空載。講解學(xué)習(xí)記

12、憶使用與維護(hù)：三相異步電動機的使用前的檢查1、 檢查外部電動機的外部是否清潔。2、 檢查絕緣電阻是否合格。檢查軸承的潤滑脂是否正常。3、 檢查其他輔助設(shè)備是否正常。二、運行中的監(jiān)視與維護(hù)1、聽運行的聲音。2、檢查溫度通風(fēng)良好。3、聞電動機的味道，檢查絕緣電阻。講解學(xué)習(xí)記憶課后教學(xué)反思1、 三相電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。2、 三相電動機的啟動方式和優(yōu)缺點。3、 三相電動機的維護(hù)。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題照明電路對應(yīng)章節(jié)第十三章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課后教學(xué)反思清遠(yuǎn)市職業(yè)

13、技術(shù)學(xué)校教案課 題電氣（電力）電路對應(yīng)章節(jié)第十二章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道電力線路的分類、及定義。知道種類電力線路的參數(shù)。能力目標(biāo)知道電力電容在電網(wǎng)名的作用。知道電氣線路的常見故障維修。情感目標(biāo)知道電網(wǎng)運行維護(hù)的重要性。教學(xué)重點電力電容和電網(wǎng)的日常維護(hù)教學(xué)難點考證習(xí)題講解教學(xué)方法講授教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖電力系統(tǒng)：由發(fā)電廠、電力網(wǎng)和用戶組成。分類：按敷設(shè)方式：架空線路和電纜線路。電壓等級：超高壓送電線路，220KV以上、高壓配電線路35KV、110KV、中壓配電線路，6KV和10KV和低壓配電線路220V和380V。電壓性質(zhì)：直

14、流和交流配電線路，目前我國直流是500KV。用電性質(zhì)：動力線路和照明線路。概念講解學(xué)生思考、學(xué)習(xí)記憶架空線路：指檔超過25米，利用電桿塔敷設(shè)的高低壓電力線路。廣義說在絕緣上固定架空的電力線路。由電桿、導(dǎo)線、絕緣子、橫擔(dān)和線路金具組成。導(dǎo)線：10KV及以下用鋁絞線，220V、380V架空線路采用電纜或絕緣線。10KV以下允許有正負(fù)7%，220V單相允許正7%到負(fù)10%的電壓誤差。其他相關(guān)參數(shù)見第二節(jié)。概念講解學(xué)生思考、學(xué)習(xí)記憶電力電纜線路：用于電力輸送和配電。電力電纜的優(yōu)缺點：可靠性高，技術(shù)要求高。電力電纜的構(gòu)造：導(dǎo)線、絕緣層、保護(hù)層。有的還有屏蔽層。電力電纜的選擇條件：最高工作電壓不得超過額定

15、電壓的15%，電纜線的類別，滿足工作電流。電纜敷設(shè);直埋、架空、穿管、電纜井等方式。三相四線：采用四芯電纜。每隔50100米有明顯標(biāo)志。電纜敷設(shè)應(yīng)排列整齊，不宜交叉及有裝設(shè)標(biāo)志，標(biāo)志有編號。其他參數(shù)見第三節(jié)。概念講解學(xué)生思考、學(xué)習(xí)記憶并聯(lián)電容是電力網(wǎng)中用得最多的無功功率補償設(shè)備。提高功率因數(shù)的意義：使同樣的供電設(shè)備為更多的電氣設(shè)備供電，減少供電線路上電壓降和能量損耗。補償方法：補償電容器組與電動機并聯(lián)；補償電容器組與配電母線并聯(lián)。并聯(lián)電容器的運行：要加放電負(fù)載，避免陽光直射，禁止帶電合閘，每次切除進(jìn)行放電，斷電后必須斷開電容器，電容器如有漏電，表面有異常響聲，應(yīng)及時處理。知識講解，學(xué)習(xí)、記憶架

16、空故障：導(dǎo)線短路與損傷；導(dǎo)線接頭過熱。電纜故障：機械損傷、脹裂、終端頭污染等。線路故障原因分析：絕緣損壞：引起短路和漏電。接觸不良：引起過熱，造成危險溫度或火災(zāi)。嚴(yán)重過載：絕緣加速老化。斷線故障：造成接地、混線、短路等多種故障。間距不良：引起碰撞短路，電擊、漏電等故障。舉例講解學(xué)習(xí)記憶分析。課后教學(xué)反思1、 知道電力系統(tǒng)的范疇，2、 知道電力線路的種類。3、 知道補償電容器的重要性。4、 知道補償電容器的運行管理。5、 知道電力線路的維護(hù)措施。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題常用電工測量儀表對應(yīng)章節(jié)第十章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道兆姆表的作用和使用方法。知道鉗

17、形電流表的作用與使用方法。能力目標(biāo)熟悉萬用表的使用方法。電壓和電流的測量原理。情感目標(biāo)使用各種測量儀表時要注意事項。教學(xué)重點鉗形電流表和搖表的使用方法。教學(xué)難點考證習(xí)題的講解教學(xué)方法一體化教學(xué)教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖電工儀表的種類：按工作原理磁電式、電磁式、電動式、感應(yīng)式。按測量方法：直讀式和比較式。按讀數(shù)方式：指針式和數(shù)字式。按精度等等級：有0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、4.0共七個等級。用百分?jǐn)?shù)表示。電工儀表常用符號：P105。講解學(xué)習(xí)和思考一、直流電壓（電流）的測量：并聯(lián)（串聯(lián)）在電路中，注意極性和量程，串聯(lián)在電路中，注意極性和量程。二、交流電流

18、的測量：串聯(lián)，當(dāng)大于5A時，應(yīng)用互感器。三、交流電壓的測量：并聯(lián)，超過600V時，用互感器。四、萬用表的使用注意事項：1、使用前的檢查與調(diào)整，2、正確的量程選擇電壓和電流一般是從大到小，電阻檔要選擇合適的分辨率，誤差才小些。3、正確讀數(shù)電阻和電壓、電流的讀數(shù)方法是不同的。五、嚴(yán)禁用歐姆檔來測量電壓或電流、極性不能接反、電阻測量換檔后要調(diào)零。講解學(xué)習(xí)和思考鉗形電流表的使用：是一種測量正在運行的電氣線路電流大小的儀表，有交、直兩用表。一、方法：1、估算測量電流，從大到小直到合適。2、檢查開關(guān)和鉗口是否靈活。3、選擇合適的電壓等級和電流等級。4、只能測量一條線。5、導(dǎo)線盡量置于鉗口的中間。6、測量大

19、電流后測小電流需要消磁。7、讀數(shù)要科學(xué)、正確。8、使用完畢后，量程置于最大量程。二、注意事項1、切忌在未退出鉗表的狀態(tài)下轉(zhuǎn)換量程，可能會損壞鉗表。2、測量時注意安全。3、測量高壓時，做好“兩穿三戴”和專人監(jiān)護(hù)的安防措施。講解學(xué)生實操兆姆表的使用：兆姆表又叫搖表，是一種簡便常用的測量高電阻的走讀式儀表，用來測量電路、電機繞組、電纜、電氣設(shè)備的絕緣電阻。工種常用有500V、1000V、2500V三種。單位M。使用方法1、兆姆表應(yīng)按被測電氣設(shè)備或線路的電壓等級選用。2、測量前應(yīng)斷電，嚴(yán)禁帶電測量，注意安全。3、兆姆表引線必須絕緣良好的單股軟線，兩根引線不能絞纏，影響結(jié)果。4、測量前要試驗檢查，空載和

20、短路試驗。5、接線要正確。6、測量時平放搖表，120r/ 每分鐘。注意事項：1、禁止帶電測量，內(nèi)部有電容要放電。2、測量完畢，不能立即停止搖支搖擺，逐漸減速。3、禁止在雷電和帶有高壓導(dǎo)體設(shè)備環(huán)境下使用。講解學(xué)生實操電能表又叫電度表計量用電量。有單相和三相電度表。1、單相電表的接線。2、三相電度表的接線有直接和經(jīng)電流互感器接法。注意事項：1、選擇電度表時，注意額定電壓和電流。2、注意安裝場所的選擇，垂直安裝，電表箱底部離地面1.71.9米，兩列安裝，上列表箱離地面不應(yīng)超過2.1米。3、接線量分清接線端子及首尾端。三相電度表要按正確的相序接線，電壓線圈用1.5平方線，電流互感器接入用2.5平方線，

21、互感器二次線圈和外殼接地，4、互感器接入電度表的讀數(shù)要注意變化比。直流單臂電橋：適用于測量電機、變壓器和電器的直流電阻，測量范圍：1108。半導(dǎo)體點溫器：測量范圍0150，使用方法簡單。講解學(xué)生實操課后教學(xué)反思1、 各種表的使用方法。2、 各種表的使用的注意事項。3、 注意安全技術(shù)。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題手持電動工具和移動式電氣設(shè)備對應(yīng)章節(jié)第十一章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道手持電動工具的分類。種類電動工具的特征。能力目標(biāo)熟練電動工具的安全使用事項。情感目標(biāo)熟知手持電動工具的危險性，教學(xué)重點電動工具的特征及安全使用事項。教學(xué)難點電動工具的特征及安全使用

22、事項。教學(xué)方法講授法教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖手持電動工具：手電鉆、手砂輪、沖擊電鉆。分類：按保護(hù)方式和防潮程度。按保護(hù)方式：分為類、類、類共3類。類：依靠基本絕緣外，還有附加安全措施，即接地或接零，插頭是三插，外殼是金屬的。類：工作電壓大于50伏，有雙重絕緣但無接地保護(hù)，外殼有三種，金屬，塑料，二者兼有，外殼有“回”標(biāo)志。類：工作電壓低于50伏，符合加強絕緣要求，外殼是全塑料。舉例講授學(xué)習(xí)記憶安全使用：1、 一般場所用類發(fā)，如用類有漏電等保護(hù)措施，還絕緣用具。2、 潮濕或金屬架上用類或類，要裝30mA,0.1S漏電保護(hù)開關(guān)。3、 鍋爐、金屬容器用類，用類時裝15mA,0

23、.1S漏電保護(hù)開關(guān)。電纜及插座：類用三芯或四芯電纜；防水線、插頭不任意回升或更換；插頭插座要匹配，同時滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。舉例講授學(xué)習(xí)記憶手持電動工具的注意事項：1、 參數(shù)、性能與使用條件相適應(yīng)。2、 防護(hù)罩、防護(hù)措施等不得有松動、變形或松動。3、 電源線必須采用橡膠絕緣軟電纜，中間不得接頭，單相用三芯，三相四芯。4、 類有良好接地零地分開，截面在0.751.5平方毫米以上。同時有絕緣用具。5、 類絕緣電阻不低于2M，類絕緣電阻不低于7M。6、 有必要的漏電保護(hù)裝置。舉例講授學(xué)習(xí)記憶移動電氣設(shè)備：1、 使用前要進(jìn)行檢測幾試驗，外觀、附件、接線正確否。2、 使用前按要求接線，使用過程中有專人監(jiān)護(hù)。3、

24、 有專人保管、維修、維護(hù)，定期檢修。4、 電源必須符合要求。工作零線和相線截面相同。并有保護(hù)措施。5、 有配電箱，要有正確的使用和安全措施要求。6、 接地要符合要求。舉例講授學(xué)習(xí)記憶課后教學(xué)反思1、 知道電動工具的分類。2、 知道種類電動工具的危險級別。3、 熟練各類電動工具的使用注意事項。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題防雷與防靜電對應(yīng)章節(jié)第七章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道雷電的種類。知道靜電的產(chǎn)生及危害。能力目標(biāo)知道雷電的防護(hù)措施。知道靜電的防護(hù)措施。情感目標(biāo)熟練人身防雷知識。教學(xué)重點雷電和靜電的種類和危害。教學(xué)難點雷電和靜電的防護(hù)措施。教學(xué)方法講授法教學(xué)過

25、程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖雷電的形成和種類：當(dāng)空氣中的電場強度達(dá)到一定的程度時，在二塊帶異號電荷的雷云之間或雷云與大地之間的空氣絕緣就會因被擊穿面劇烈放電，出現(xiàn)耀眼的電光。同時因放電電流首先高溫而使空氣猛烈膨脹，產(chǎn)生震耳欲聾的響聲，就是雷電。直擊雷雷電直接擊在建筑物和構(gòu)建物上，產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)和機械效應(yīng)。感應(yīng)雷雷電放電時在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng)，可以使金屬部件產(chǎn)生火花。球形雷雷電放電時形成的發(fā)紅光、橙光白光或其他顏色的火球，是一種特殊狀態(tài)下的帶電氣體。講授學(xué)習(xí)記憶理解雷電的危害：火災(zāi)或爆炸直擊雷放電的高溫電弧、二次放電、巨大的球雷，球雷侵入可直接引起火災(zāi)和爆炸，沖

26、擊電壓擊穿電氣設(shè)備的絕緣可間接引起火災(zāi)和爆炸。觸電：雷電直接對人體放電、二次放電、球雷打擊雷電流產(chǎn)生的接觸電壓和跨步電壓使人觸電，電氣設(shè)備絕緣因雷擊損壞而使人觸電。設(shè)備設(shè)施毀壞雷擊而產(chǎn)生的高壓、大電流可對電氣裝置和建筑物其他設(shè)施造成毀壞，電力線路因雷擊大規(guī)模停電。防雷裝置：完整的防雷裝置包括接閃器或避雷器、引下線和接地裝置。1、接閃器都是高于被保護(hù)物的突出地位把雷電引向自身，然后通過引下線和接地裝置把雷電泄入大地以此免受雷擊。要求保護(hù)范圍內(nèi)被擊中的概率在0.1%以下即可。講授學(xué)習(xí)記憶理解避雷器：主要用來保護(hù)電力設(shè)備，防止雷電沿線路入侵變、配電所，危害被保護(hù)設(shè)備。安裝時與被保護(hù)設(shè)備并聯(lián)，上端接線

27、路，下端接地，沒雷電時截止，雷電擊穿時導(dǎo)通，將雷電引下大地。共有閥型、管型、間隙型、氧化鋅四種。引下線：滿足機械強度、耐腐蝕和熱穩(wěn)定性要求。鋼絞線：25平方毫米，銅線：16平方毫米?？梢悦髟O(shè)，可暗設(shè)，但暗設(shè)要加大一級。接地裝置：作用是向大地泄放雷電流。為防止跨步電壓傷人，防雷接地裝置距建筑物出入口、人行道邊的距離不小于3米，距電氣設(shè)備接地裝置要求5米以上，工頻接地電阻不大于10，如果防雷接地和保護(hù)接地使用接地裝置時，接地電阻不小1。防雷裝置的檢查：應(yīng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查和定期試驗。檢查絕緣子、引下線、避雷器是否有損壞、污染、破裂、斷裂等。閥止避雷器要用2500伏的兆姆表檢查絕緣電阻不低于2500M發(fā)

28、。10KV以下第二年一次，10KV以上每年一次。人身防雷措施：雷電可以致命，雷電時發(fā)電廠避免接近易雷擊的設(shè)施，高壓檢查時，要穿絕緣鞋，并不得靠近接閃桿和避雷器。雷電時禁止一切室外高、低電壓作業(yè)、對輸配電線路的運行和維護(hù)人員，雷電時禁止進(jìn)行倒閘和更換熔斷器的工作。講授學(xué)習(xí)記憶理解靜電的產(chǎn)生：一種物質(zhì)把電子另一種物質(zhì)而帶正電，另一種物質(zhì)而帶負(fù)電，產(chǎn)生了靜電。靜電的危害：靜電達(dá)數(shù)千伏上萬伏，靜電產(chǎn)生對人的二次傷害；靜電在易燃易爆的場所產(chǎn)生火災(zāi)或爆炸；靜電會影響產(chǎn)品質(zhì)量。防靜電措施：消除靜電的途徑有二，泄漏中和和控制工藝。接地法：消除導(dǎo)體上的靜電，不宜消除絕緣體上的靜電。接地電阻不大于100。泄漏法：

29、用增濕和抗靜電添加濟，促使電荷自行泄漏。中和法：在靜電電荷密集的地方，設(shè)法產(chǎn)生帶正電離子，將該處靜電中和。工藝控制法：通過工藝或技術(shù)加速靜電電荷的泄漏，防止靜電累積到危險程度。用齒輪代替皮帶，減小摩擦，防止打滑，降低液體、氣體、粉塵的物質(zhì)流速。工作人員穿抗靜電服和工作鞋，采取通風(fēng)、除塵等措施也有利于防止靜電的危害。講授學(xué)習(xí)記憶理解課后教學(xué)反思知道雷電的產(chǎn)生和危害。知道防雷措施。知道靜電的產(chǎn)生。知道靜電的危害。知道靜電的防護(hù)措施。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題電氣防火防爆對應(yīng)章節(jié)第六章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道燃燒和爆炸、電氣火災(zāi)和爆炸的原因。知道危險環(huán)境的劃

30、分分類。能力目標(biāo)知道防爆電報設(shè)備的選用和線路敷設(shè)。掌握電氣防火防爆措施和電氣滅火常識。情感目標(biāo)用電安全，預(yù)防火災(zāi)。教學(xué)重點道防爆電報設(shè)備的選用和線路敷設(shè)。教學(xué)難點電氣防火防爆措施和電氣滅火常識。教學(xué)方法講授。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖燃燒：俗稱著火，是可燃物與與助燃物作用發(fā)生的一種化學(xué)反應(yīng)。具備三條件1、有可燃物存在。2、有助燃物質(zhì)存在。3、有著火源存在。爆炸：在極短時間內(nèi)釋放大量的熱和氣體，并以巨大壓力向四周擴散的現(xiàn)象。爆炸釋放大量的熱，會產(chǎn)生火災(zāi)?；瘜W(xué)爆炸、物理爆炸和核爆炸。爆炸性氣體危險環(huán)境：0區(qū)：正常運行時長時間連續(xù)出現(xiàn)或長時間出現(xiàn)爆炸性氣體、很少存在0區(qū)。1區(qū)：

31、正常運行時可能偶然出現(xiàn)或預(yù)計頻率較低的周期性爆炸性氣體。2區(qū)：正常運行時不出現(xiàn)，即使出現(xiàn)也只是短時間偶然出現(xiàn)爆炸性氣體。與危險蒸氣密度有關(guān)。可燃性粉塵危險環(huán)境：20區(qū)：在正常運行過程中，可燃性粉塵連續(xù)再現(xiàn)或經(jīng)常出現(xiàn)，而且可燃性粉塵、可燃性粉塵與空氣混合物其數(shù)量足以形成無法控制的極厚粉塵層的場所及容器內(nèi)部。21區(qū)：在正常運行過程中可能出現(xiàn)的粉塵足以形成可燃性粉塵與空氣混合物但未劃入20區(qū)的場所。22區(qū)：在異常條件下，可燃性粉塵會偶爾出現(xiàn)并只是短時間存在。講授學(xué)習(xí)電氣火災(zāi)和爆炸的原因：電流的熱量和電流的火花或電弧是引發(fā)火災(zāi)和爆炸的直接原因。危險溫度：引起電氣設(shè)備過度發(fā)熱的不正常運行有以下幾種情況。

32、1、 短路：發(fā)生短路時，短路電流為正常的幾倍到幾十倍，產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比，使溫度急劇上升，達(dá)到可燃物的自燃點引起火災(zāi)。絕緣老化、雷擊、操作不當(dāng)都會引起短路。2、 過載：過載會引起電氣設(shè)備過熱，線路設(shè)計不合理、使用不合理、設(shè)備故障運行都會引發(fā)設(shè)備過熱。3、 接觸不良：接觸不良，引起接觸電阻增加，導(dǎo)致接頭過熱產(chǎn)生危險溫度。4、 鐵芯發(fā)熱：電動機和變壓器的鐵芯絕緣損壞，渦流損耗增大而過熱產(chǎn)生危險溫度。散熱不良：散熱措施損壞引起散熱不良會產(chǎn)生危險溫度。火花和電?。弘娀鸹ㄊ请姌O間的擊穿短路放電，電弧是大量的電火花匯集成的。電火花的溫度高特別是電弧，高達(dá)30006000。電火花包括工作火花和事故

33、火花。燈光破碎溫度可達(dá)20003000，有類似危險火花的作用，碰撞產(chǎn)生的機械火花也能引起火災(zāi)和爆炸。斷路器、電力變壓器、電力電容器，充油大中管等充油設(shè)備可能爆裂外，一般不會出現(xiàn)爆炸事故，但是與周圍空間有爆炸混合物、充油設(shè)備產(chǎn)生的油霧和可燃?xì)怏w、發(fā)電機的氫冷裝置、本性電池產(chǎn)生的氫氣混合物在電火花、電弧的作用下引發(fā)火災(zāi)或爆炸。講授學(xué)習(xí)防爆電氣設(shè)備的選型及線路的敷設(shè)：A、分為三類1、I類電氣設(shè)備用于煤礦瓦斯氣體環(huán)境；II類電氣設(shè)備用于除煤礦甲烷氣體以外的其他爆炸性氣體環(huán)境；III類電氣設(shè)備用于除煤礦以外的爆炸性粉塵環(huán)境，共九種。B、防爆型電氣設(shè)備的標(biāo)志：共8種P6768。完整的防爆標(biāo)志依次標(biāo)明防爆類

34、型、類別（電氣類別）、級別和組別，外殼有“EX”標(biāo)志。C、爆炸危險環(huán)境中電氣設(shè)備的選擇，應(yīng)掌握所在爆炸危險場所有關(guān)資料，包括場所等級、區(qū)域劃分、場所內(nèi)爆炸性混合物的級別、組別等有關(guān)資料。應(yīng)根據(jù)電氣設(shè)備使用場所等級、電氣設(shè)備的種類和使用條件選擇電氣設(shè)備。見表61。有國家檢驗部門防爆合格標(biāo)志的產(chǎn)品。工廠氣體、蒸氣危險場所用防爆電氣設(shè)備的最高表面溫度不得超過表62的規(guī)定。在爆炸危險環(huán)境場所，應(yīng)盡量少用或不用攜帶式電氣設(shè)備，盡量少安裝插銷座。將危險的電氣設(shè)備安裝在場所外，必須安裝在室內(nèi)的應(yīng)安裝在危險相對較小的位置。隔墻采用非燃燒材料的實體墻。并定期清掃電氣設(shè)備油污灰塵等臟物，以引起火災(zāi)。講授學(xué)習(xí)爆炸性

35、氣體危險場所電氣設(shè)備選型：表示選用，表示慎用、×表示不用。危險環(huán)境使用設(shè)備有電機表64、變壓器表65、低壓開關(guān)表66、燈具表67、信號報警裝置表68。防爆場所電氣線路的敷設(shè)：電氣線路位置的選擇：電氣線路應(yīng)在爆炸危險環(huán)境性較低的環(huán)境或遠(yuǎn)離釋放源的專訪敷設(shè)。當(dāng)易燃物質(zhì)比重大于空氣時，線路應(yīng)在較高處敷設(shè)或直接埋地，架空敷設(shè)時宜采用電纜橋架，電纜溝敷設(shè)時，內(nèi)充砂。當(dāng)易燃物質(zhì)比空氣輕時，線路宜在較低處敷設(shè)或電纜溝敷設(shè)，孔洞用非燃性材料嚴(yán)密堵塞。當(dāng)電氣線路疝易燃?xì)怏w或液體的管道敷設(shè)時，符合要求：沿危險程度低的管道一側(cè)，當(dāng)易燃物質(zhì)比空氣重的在管道上方，比空氣輕的在管道下方。不敷設(shè)電氣線路時宜避開可

36、能受機械損傷、振動、腐蝕及可能受熱的地方。不能避開時，應(yīng)采取預(yù)防措施。講授學(xué)習(xí)線路敷設(shè)：在爆炸危險場所嚴(yán)禁絕緣明敷，電氣線路采用三相五線和單相三線，穿鋼管配線或電纜線路。爆炸性氣體環(huán)境電纜配線技術(shù)要求：表612。爆炸危險環(huán)境鋼管配線技術(shù)要求：表611爆炸危險場所配線方式適用區(qū)：表613鎧裝電纜是由不同的材料導(dǎo)體裝在有絕緣材料的金屬套管中，被加工成可彎曲的堅實組合體。固定敷設(shè)的電力線路用鎧裝電纜，照明、通訊、信號控制的電纜可用鎧裝電纜或塑料護(hù)套電纜。不同用途的電纜分開敷設(shè)。隔離密封：不同區(qū)域之間的隔離墻、孔洞應(yīng)用非燃性材料嚴(yán)密堵塞。導(dǎo)線材料的選擇：0、1區(qū)和煤礦井下禁止使用鋁芯線。2區(qū)優(yōu)先考慮銅

37、芯線，如果2區(qū)使用鋁線時，必須采用壓接、熔焊等方法，電力線路采用4平方毫米以上，照明電路用2.5平方毫米鋁線或電纜。劇烈振動采用多股銅芯軟線。爆炸危險場所內(nèi)的配電線路采用絕緣線，電纜采用耐熱阻燃、耐腐蝕、采用舉油浸電纜。在爆炸危險內(nèi)低壓電力，照明線路用的絕緣導(dǎo)線和電纜的額定電壓不低于工作電壓，并不低于500V。工作零線的絕緣應(yīng)與相線的同樣的絕緣能力。并且在同一護(hù)套內(nèi)。允許截流量：為避免危險溫度，爆炸危險場所的允許截流量就低于非爆爆炸場所的截流量。在1區(qū)、2區(qū)內(nèi)的絕緣導(dǎo)線和電纜的截流不應(yīng)小于熔斷器熔體電流的1.25倍和斷路器延時過電流脫扣整定電流的1.25倍。鼠籠電動機的支線不小于電動機的額定電

38、流的1.25倍。電氣線路的連接：1、2區(qū)的電氣線路不允許有中間接頭。1區(qū)采用隔爆型接線盒，2區(qū)采用增安型接線盒。2區(qū)用鋁線時，有銅鋁過渡接頭，采用壓接、熔焊或釬焊。粉塵爆炸危險場所的電氣線路：粉塵危險場所與相應(yīng)等級的爆炸性氣體危險場所中的要求基本一致，10區(qū)、11區(qū)對應(yīng)是1區(qū)、2區(qū)。粉塵爆炸危險環(huán)境電纜配線技術(shù)要求見表1012。爆炸性粉塵環(huán)境鋼管配線技術(shù)要求見表1013。防火防爆措施：防火防爆措施都是控制燃燒和爆炸的三個基本條件，使之不能同時出現(xiàn)。防火防爆措施就是要綜合性措施，除了選用合理的電氣設(shè)備外，還包括保持防火間距、保持電氣設(shè)備正常運行、接地措施。保持防火間距：選擇合理的安裝位置，保持必

39、要的安全間距是防火防爆的一項重要措施。10KV及以下的變、配電室不應(yīng)設(shè)在危險場所的正上方或正下方，二者用非燃材料隔開。保持電氣設(shè)備正常運行：保持電氣設(shè)備正常運行是防止產(chǎn)生危險溫度和火花的重要措施，也是保持電氣設(shè)備的電壓、電流、溫升等參數(shù)不超過允許值。絕緣導(dǎo)線和電纜的截流不應(yīng)小于熔斷器熔體電流的1.25倍和斷路器延時過電流脫扣整定電流的1.25倍。鼠籠電動機的支線不小于電動機的額定電流的1.25倍。接地：危險場所的接地或接零比一般場所要高。一般不接地的場所在危險場所內(nèi)要接地或接零。在危險場所，必須將所有金屬部分、金屬管道、建筑物的金屬結(jié)構(gòu)接報或接零。工作零線和保護(hù)零線分開，設(shè)短路保護(hù)和雙極開關(guān)同

40、時控制相線和工作零線，沒有接地或接零的要有監(jiān)護(hù)措施，有短路或漏電時能自動報警。電氣火災(zāi)的特點：火災(zāi)時可能帶電使滅火時有可能觸電；有些電氣設(shè)備因為有油，所以會產(chǎn)生噴油或爆炸，加大救炎危險和難度。根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場情況，可以斷電或不能斷電滅火。斷電安全要求：1、火災(zāi)時拉閘用絕緣工具操作。2、高壓先斷開斷路器，不應(yīng)先斷開隔離開關(guān)切斷電源；低壓先操作磁力啟動開關(guān)后再操作閘刀開關(guān)，以免引起電弧。3、切斷電源時要選擇適當(dāng)?shù)姆秶?，防止切斷電源影響救火工作?、剪斷電線時，不同的電線應(yīng)在不同的部位剪斷，以免造成短路；剪斷空中電線時，選擇在電源方向的支持物附近，防止電線墮落后造成短路和觸電事故。帶電滅火安全要求：1、

41、應(yīng)按滅火器和電氣火災(zāi)的特點，正確選擇和使用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鳌６趸紲缁鹌饔糜陔妷?00伏以下帶電滅火，干粉滅火器50KV帶電滅火，泡沬滅火器不能用于帶電滅火。2、用水槍滅火時要用噴霧水槍，同時要穿戴絕緣氣勢手套、絕緣靴和穿戴均壓服。3、人體與帶電休之間保持必要的安全距離：水霧槍距離。110KV以下，3米以上；220KV及以上5米以上；用二氧化滅火器等距離：機體噴嘴離帶電體最小距離：10KV者不小于0.4米，35KV都不小于0.6米。4、對架空線路滅火時，人體與帶電體之間的仰角不超過角度。5、斷線落地，設(shè)立警界范圍，防止跨步傷人。充油設(shè)備滅火要求：充油設(shè)備的閃點在130140度之間危險性大，只有外

42、部起火，可用二氧化碳滅火器（600V）干粉滅火器帶電滅火。滅火時，滅火人員站在上風(fēng)側(cè)，以免傷人，火勢較大，一定斷電滅火；火勢很大時，設(shè)法將油放進(jìn)貯油坑。電機等旋轉(zhuǎn)電機起火時，用霧槍滅火，防過熱變形、冷卻。也可能二氧化碳滅火器，干粉滅火器會造成殘留，火災(zāi)后難清理。課后教學(xué)反思1、 火災(zāi)和爆炸的三條件。2、 危險環(huán)境的劃分。3、 電氣火災(zāi)和爆炸的原因。4、 危險場所設(shè)備的造型和線路敷設(shè)。5、 電氣滅火的常識。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題直接接觸電擊防護(hù)技術(shù)對應(yīng)章節(jié)第四章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道直接接觸電擊的概念。能力目標(biāo)知道安全電壓和屏護(hù)技術(shù)。知道絕緣防護(hù)技

43、術(shù)和漏電保護(hù)技術(shù)的安裝要求。情感目標(biāo)安全標(biāo)志的識讀對安全的重要性。知道安全防護(hù)的重要性。教學(xué)重點幾種直接電擊防護(hù)的技術(shù)要求。教學(xué)難點考證習(xí)題講解教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖直接接觸電擊：人體觸擊正常情況下的帶電體即誤觸電帶電體的觸電類型。間接接觸電擊：觸及正常下不帶電，在有故障下(如漏電)的帶電體的觸電類型。安全用電的方針：安全第一，預(yù)防為主。講課講授學(xué)生學(xué)習(xí)安全電壓：是指人體觸及而不會使人致死或致殘的電壓。有三層意義：防止觸電事故的發(fā)生、由特定電壓提供、有系列電壓值。安全電壓的選用：工頻有效值有42、36、24、12、6伏為安全電壓值。高度不足2.5米、機床局部照

44、明、手持電動工具、移動燈潮濕場所可選用36V，凡在金屬容器內(nèi)、隧道礦井內(nèi)、有大面積接地體因而存在接觸電擊危險，選用12V。安全電源的選用：由隔離變壓器雙繞組降壓獲得安全電壓，安全變壓器的鐵芯和外殼應(yīng)接地，此外在高、低壓回路上要安裝熔斷器作短路保護(hù)。講課講授學(xué)生學(xué)習(xí)屏護(hù)：就是使用圍墻、柵欄、護(hù)罩、箱盒等將帶電體與外界隔離。屏護(hù)的作用：1、防止工作人員過分接近或觸及帶電體，2、將檢修部位和帶電體的距離小球安全的隔離措施，3、保護(hù)電氣設(shè)備不受機械損傷。屏護(hù)的設(shè)置場所：1、高壓電氣設(shè)備場所，2、開關(guān)可動部分，3、變配電應(yīng)有的措施。屏護(hù)的技術(shù)要求：1、符合防火、防風(fēng)有足夠的機械要求，2、用金屬構(gòu)造時，有

45、接地或接地的裝置，屏護(hù)裝置一般有聯(lián)鎖裝置，屏護(hù)裝置還要滿足距離要求。間距：為了防止人體觸及或過分接觸帶電體，或防止車輛和其他物體碰撞帶電體以及避免發(fā)生各種短路、火災(zāi)和爆炸事故，在人與帶電體、帶電體與地面、帶電體相互之間及與其他物體和設(shè)施之間，都必須保持的最小距離 ，稱為電氣安全距離，簡稱間距。架空線路的安全距離見表4-1、4-2、4-3、4-4、4-5，配電裝置的安全通道見表4-6，高壓開關(guān)柜與低壓配電屏的間距不小于2米，配電裝置長度超6米時，屏后應(yīng)有兩個通向本室或房間的出口其距離不過15米。常用開關(guān)的安裝高度：電表底部距地面可取1.8米，常用開關(guān)安裝高度為1.3-1.5米，開關(guān)與建筑物之間的

46、保持15厘米，明裝開關(guān)1.3-1.5米，暗裝0.15-0.3米。檢修安全距離：低壓操作中，人體或工具與帶電體為0.1米，高壓操作中人體或工具與帶電體為0.7米。講課講授學(xué)生學(xué)習(xí)絕緣防護(hù)：是用絕緣材料把帶電體封閉或隔離起來，借以隔離帶電體或不同電位的導(dǎo)體，使電氣設(shè)備及線路能正常工作，防止人身觸電。常用絕緣材料： 電工技術(shù)將電阻率108/m以上的材料稱為絕緣材料。的氣體、液體和固體三大類，有機、無機和混合絕緣材料。絕緣破壞的種類：絕緣擊穿、絕緣老化和絕緣破壞三種。絕緣材料按耐熱程度分為Y、A、E、B、F、H、C等六個等級，見表4-7。絕緣電阻：用兆姆表測定，線路和設(shè)備應(yīng)達(dá)到的絕緣電阻值見P43。吸

47、收比：R60(60秒的電阻值)和R15(15秒的電阻值)的比值。用兆姆表測定。沒有潮濕的比值在1.3，比較潮濕的環(huán)境比值接近。講課講授學(xué)生學(xué)習(xí)漏電保護(hù)裝置：主要用于1000V以下低壓系統(tǒng)。保護(hù)意義：在發(fā)生漏電時，沒有觸及之前電源切開；當(dāng) 人觸及帶電體時能在0.1秒內(nèi)切斷電源，減輕電流對人傷害。漏電保護(hù)的種類：本身具有脫扣裝置，能直接接通和切斷電路。按檢測信號、放大機構(gòu)、極數(shù)和相數(shù)分。主要參數(shù)：額定漏電動作電壓值是漏電時動作的最小電壓值、額定漏電動作電流值：漏電時能動作的電流值、漏電動作時間是漏電時動作的最大分?jǐn)鄷r間。動作時間為1秒，額定動作電流和動作時間的乘積不大于30mA.s，是漏電保護(hù)的基

48、本要求。漏電保護(hù)裝置的安裝場所：見P45。漏電保護(hù)裝置的選用：危害場所在15-30mA，0.1S；水中15mA以下，0.1S動作。單相用二極二線或單極二線，三相三相三極或三相四線或四極四相。安裝;檢查額定電壓、動作電壓、電流和動作時間是否符合要求。垂直安裝，漏電保護(hù)器后的工作零線不能重復(fù)接地。講課講授學(xué)生學(xué)習(xí)安全標(biāo)志：在有觸電危險的場所或容易產(chǎn)生誤判斷誤操作的地方，設(shè)醒目的文字或圖形標(biāo)志，提示人們識別、警惕危險因素，對防止人們偶然觸及或過分接近帶電體而觸電具有重要作用。對標(biāo)志的要求：文字簡明扼要，圖形清晰色彩醒目、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。以便管理。常用標(biāo)志舉例標(biāo)志文字、圖形、編號、顏色等構(gòu)成見表4-9，表4

49、-10導(dǎo)體標(biāo)色。安全牌：由干燥的木材或絕緣材料制作的小牌子，其內(nèi)容包括文字、圖形和安全色，懸掛于規(guī)定的場所，起著重要的安全標(biāo)志作用，也稱標(biāo)示牌。分為允許、警告、禁止和提示四種。見表4-11。講課講授學(xué)生學(xué)習(xí)特低電壓：是為了保障人身和設(shè)備提出的，包括特低電壓值、提供特低電壓的電源、采用特低電壓的系統(tǒng)三方面。特低電壓的種類：由IEC的標(biāo)準(zhǔn)，ELV：將小規(guī)定限值的電壓系統(tǒng)稱為特低電壓。ELV分為三種。SELV安全特低電壓，即是安全電壓、只作為不接地系統(tǒng)的電擊防護(hù)，用于嚴(yán)重電擊危險的場所，泳池、娛樂場所、作為主要或唯一的電擊防護(hù)措施。PELV保護(hù)特低電壓作為保護(hù)接地系統(tǒng)的電壓防護(hù)，用于一般危險場所，通

50、常已經(jīng)配置了其他的電擊防護(hù)措施的前提下，為了更安全而采用。FELV功能特低電壓因功能而不是電擊 的原因而采用的特低電壓，是不間斷電源種類。特低電壓值：正常環(huán)境下，工頻電壓有效值的限值是33V，直流為70V，單故障工頻有效值是55V，雙故障工頻有效值是140發(fā)。特低電壓的選用：當(dāng)采用SELV作為直接電擊防護(hù)時，選用25伏以下的安全電壓。手持、醫(yī)用電氣設(shè)備選24V，浴室、泳池用12V。金屬容器、隧道、礦井、狹窄場所、大面積金屬接地、特別潮濕的場所選用12V。教學(xué)反思明白直接接觸電擊和間接接觸電擊的區(qū)別。知道直接接觸電擊的五種防護(hù)措施。清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課 題間接接觸防護(hù)技術(shù)對應(yīng)章節(jié)第五章授課班級14秋機電班14秋電梯1、2班課時4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道間接接觸電擊的概念。知道保護(hù)接地和保護(hù)接零的概念。能力目標(biāo)保護(hù)接地和保護(hù)接零的技術(shù)區(qū)別。保護(hù)接地的應(yīng)用范圍和技術(shù)要求。情感目標(biāo)知道IT、TT、TN系統(tǒng)應(yīng)用。重復(fù)接地的安全意義。教學(xué)重點保護(hù)接地和保護(hù)接零的區(qū)別和IT、TT、TN系統(tǒng)的區(qū)別。教學(xué)難點IT、TT、TN系統(tǒng)應(yīng)用教學(xué)方法講授教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖保護(hù)接地：為了人身安全，將電氣裝置平時不帶電的但因可能絕緣損壞而帶上危險的對地電