均衡分班實(shí)施方案

1、石楊鎮(zhèn)中心小學(xué)歐陽(yáng)引擎(2021.01.01)均衡分班實(shí)施方案為促進(jìn)教育公平、公正，樹(shù)立良好的教育行風(fēng)，辦人民滿 意教育，按照省、市、縣有關(guān)要求，根據(jù)我鎮(zhèn)教育實(shí)際，特制 定本方案。、扌旨導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民 滿意教育為宗旨，讓每一名學(xué)生都能享受到公平公正的教育為 原則，避免由于家長(zhǎng)擇班造成的天然大班額。二、實(shí)施目標(biāo)通過(guò)對(duì)學(xué)校進(jìn)行“均衡分班”操作，建立科學(xué)合理的分班操 作機(jī)制，通過(guò)向社會(huì)及家長(zhǎng)廣宣傳“均衡分班”政策，進(jìn)一步 詮釋“均衡分班”對(duì)促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要 影響和深遠(yuǎn)意義，樹(shù)立教育的良好行風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生分 班的公平.公正和公開(kāi)，著

2、力打造“陽(yáng)光教育”。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：董斌石楊鎮(zhèn)中心小學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)；藤宏斌石楊鎮(zhèn)中心小學(xué)校教導(dǎo)主任組員：中心校各年級(jí)組長(zhǎng)，各完小校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)。四、操作原則本著公平、公正、公開(kāi)的原則，充分體現(xiàn)陽(yáng)光操作。分班要 有利于維護(hù)每個(gè)學(xué)生平等的受教育權(quán)，有利于促進(jìn)全體學(xué)生的 身心健康成長(zhǎng)，有利于調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情。五、操作步驟1、各學(xué)校根據(jù)新學(xué)期的招生數(shù)和班級(jí)設(shè)置數(shù)，按照均衡師 資力量、強(qiáng)弱組合搭配的原則，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討 論，提出班主任人選和各學(xué)科教師人選，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào) 到中心小學(xué)校。2、分班程序要在所有參與人員的監(jiān)督下，按照男女生均等 的比例，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)分班。3、新生班主任，首先抽取自己所教班級(jí)序號(hào)，再按照規(guī)定 名額抽取所教班級(jí)的學(xué)生序號(hào)。4、如有違反程序找關(guān)系、走后門(mén)現(xiàn)象，經(jīng)查實(shí)要按照相關(guān) 規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。舉報(bào)電話、工作要求1、任何學(xué)校和個(gè)人，不得以任何借開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班和快慢 班。2、學(xué)生一但編入班級(jí)后，不允許以任何借換班。3、學(xué)生流失收回