校園文化藝術節(jié)活動實施方案

1、靖遠縣八中校園文化藝術節(jié)活動實施方案一、指導思想堅持以育人為本，以班級為基礎，開展豐富多彩的藝術 活動，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)， 促進學 校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的豐碩成果，體現向真、向善、向上的校園文化特質， 讓每個學生都成為 藝術教育的受益者， 為生命奠基， 為理想楊帆。二、活動主題多彩校園，放飛夢想三、參加對象七八九年級全體學生四、活動內容（一）項目設置： 靖遠八中校園文化藝術節(jié)設音樂、美術、書法和攝影四大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器 樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫、西畫（景物寫生）、速寫、素描、色彩、版畫、漫畫、兒童畫和 手工制作等

2、； 書法類包括毛筆書法、 鋼筆書法和篆刻； 攝影 類包括人物和景色等。各類作品要充分反映中小學生、幼兒 熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、 學生特點，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。二）活動形式： 靖遠八中校園文化藝術節(jié)分班級、年級和參加靖遠縣校園文化藝術節(jié)三個階段進行。 在開展校園 文化藝術節(jié)活動的基礎上，選出優(yōu)秀作品參加縣級校園文化 藝術作品展演活動。六、時間安排及要求（一）校園文化藝術節(jié) （ 2013 年 5 月 10 日6 月 20 日） 以班級為單位，按照縣學校確定的實施方案，緊密結合 學校實際，各班選出3-5 件作品由學校體音美組組織進行展 演，對優(yōu)秀的作品由學校給予

3、表彰獎勵，并積極推薦特色優(yōu) 秀作品參加縣校園文化藝術作品展演活動。（二）縣校園藝術節(jié)展演活動（ 2013 年 6 月 20 日7 月 15 日）在舉辦校園文化藝術節(jié)活動的基礎上，推薦優(yōu)秀的作 品、節(jié)目參加縣教育局舉辦的校園文化藝術節(jié)集中展演系列 活動。 縣校園藝術節(jié)集中展演系列活動內容包括精選的師生 美術作品展覽和文藝調演， 推薦一臺優(yōu)秀文藝節(jié)目參加縣校 園藝術節(jié)匯報演出， 并組織師生美術作品巡回展覽。（三）參加白銀市藝術節(jié)展演周活動（ 9 月） 在我校、縣級藝術節(jié)展演月活動的基礎上， 由教育局推 薦優(yōu)秀作品參加市級舉辦的藝術節(jié)展演周系列活動。內容包 括精品師生美術作品展覽和綜合文藝調演。參加

4、市級藝術節(jié) 展演周活動獲得的優(yōu)秀作品由市教育局給予表彰獎勵。七、設獎方式靖遠八中校園文化藝術節(jié)展演活動獎項分為優(yōu)秀組織 獎、精神風貌獎、優(yōu)秀節(jié)目獎、指導教師獎和優(yōu)秀藝術社團 獎，分別設立學生和教師獎項。（一） 優(yōu)秀組織獎：根據各班開展校園文化藝術活動的 組織情況進行評選。（二） 精神風貌獎：參加學校藝術節(jié)精神風貌表現良好 的參演單位。（三） 優(yōu)秀節(jié)目獎：分別設音樂、繪畫、書法和攝影四 大類一、二、三等獎。（四） 指導教師獎： 獲獎節(jié)目給予指導教師獎。（五）優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：原創(chuàng)、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。（六）優(yōu)秀藝術社團獎：以校園藝術團體參加展演的節(jié)目。八、建立校

5、園文化藝術節(jié)活動的長效機制（一）高度重視，充分認識藝術教育重要性。藝術教育是溝通學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的橋梁，是實施素質教育的 有效途徑和手段，是校園文化建設的重要內容，是促進學校 內涵發(fā)展，特色發(fā)展，提高教育教學質量的有效保證。 各班 級要從貫徹落實黨在新時期的教育方針和改變人才培養(yǎng)模 式的高度出發(fā)， 充分認識和加強學校藝術教育工作的緊迫性 和責任感，加強組織領導，認真部署，扎實開展，確保藝術教育取得實效。（二）強化措施，建立長效機制。 從 2013 年開始，縣 教育局每年要舉辦一次主題鮮明、內容豐富、適合不同年齡 階段學生的校園文化藝術節(jié)活動，所以，我校也要建立起適 合我校的校園藝術節(jié)長效機制。（三）強化指導，總結經驗。 學校組織有關人員加強對 校園文化藝術節(jié)活動的指導和督查工作，各班加強對此項活 動的宣傳工作，大力宣傳校園文化藝術節(jié)活動