《檢閱》隨堂練習(xí)提高篇

1、?檢閱?隨堂練習(xí) 提高篇提高篇一、給以下多音字組詞。jn()bn()li()禁奔累jìn()bèn()lèi()答案jn(情不自禁)bn(奔跑)li(積累)jìn(禁止)bèn(投奔)lèi(勞累)二、根據(jù)課文內(nèi)容答復(fù)以下問(wèn)題。1、“這個(gè)小伙子真棒是人們對(duì)的贊揚(yáng) ,贊揚(yáng)他。2、“這些小伙子真棒不但贊揚(yáng)了 ,而且贊揚(yáng)了的。3、在博萊克參加檢閱這件事上 ,剛開(kāi)始大家的心情是 ,從這些詞可以看出。還是打破了沉默的局面 ,提出 ,這個(gè)大膽的方案 ,獲得大家一致 ,此時(shí) ,大家的心情是。答案1、博萊克他認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng) ,為集

2、體爭(zhēng)光。2、博萊克兒童隊(duì)員對(duì)殘疾人的尊重和關(guān)心3、猶豫、矛盾鴉雀無(wú)聲隊(duì)長(zhǎng)讓拄拐的博萊克走在第一排贊同沖動(dòng)自豪三、課外閱讀訓(xùn)練蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)瘦小的小女孩 ,班上的同學(xué)都非常喜歡她?？墒呛懿恍?,她肚子里面長(zhǎng)出了一個(gè)腫瘤。她住進(jìn)了醫(yī)院 ,醫(yī)生給她做了三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后 ,她顯得更瘦小了 ,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是 ,原先她那一頭美麗的金發(fā) ,現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥-死神一爭(zhēng)上下 ,她的聰明和好學(xué)也能補(bǔ)上三個(gè)月落下的課 ,然而 ,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課 ,對(duì)于她這樣的一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō) ,無(wú)疑是非常殘酷的事情。在蘇珊回學(xué)校

3、里來(lái)上課前 ,蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重地在班上宣布：“從下星期一開(kāi)始 ,我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要帶著自己最喜歡的帽子來(lái)到學(xué)校里 ,越新奇越好！星期一到了 ,離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是 ,她站在教室門(mén)口 ,遲疑著 ,總是沒(méi)有勇氣跨進(jìn)去 ,她擔(dān)憂(yōu) ,她猶豫 ,因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都不戴帽子 ,而她戴了一頂帽子?？墒?,令她感到意外的是 ,她跨進(jìn)教室 ,發(fā)現(xiàn)班上每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子 ,和他們的五花八門(mén)的帽子比起來(lái) ,她的那頂帽子顯得是那樣普通 ,幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子 ,她覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣了 ,沒(méi)有什么東西可以阻礙她和伙伴們見(jiàn)面和交流了 ,一切

4、都那樣自在 ,好似什么事情都沒(méi)發(fā)生。蘇珊輕松的笑了 ,笑得那樣美 ,那樣甜。日子就一天天過(guò)去了?，F(xiàn)在 ,蘇珊常常忘了自己還帶著一頂帽子；而同學(xué)們呢 ,似乎也忘了。1從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。生命力的帽子地宣布答案蓬勃的五花八門(mén)/新奇鄭重/熱情2這篇課文表達(dá)了蘇珊因做化療 ,失去了一頭美麗的 ,班上的老師得知后 ,以研究為名 ,安排全班的同學(xué)戴著帽子來(lái) ,從而防止了為難 ,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。答案頭發(fā)帽子上學(xué)3、從哪些詞語(yǔ)一個(gè)即可可以看出蘇珊在教室門(mén)口和走進(jìn)教室后的不同心情？教室門(mén)口：走進(jìn)教室：答案遲疑/擔(dān)憂(yōu)/猶豫輕松4通過(guò)這篇文章我們明白的道理是什么？請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在里。我們上學(xué)都要帶帽子；老師的話(huà)我們要聽(tīng)；生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。答案5她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)邁步 ,她擔(dān)憂(yōu) ,她猶豫了 ,為什么她猶豫呢？答案她之所以猶豫 ,是因?yàn)樗龘?dān)憂(yōu)只有自己一個(gè)人戴了帽子 ,別人會(huì)嘲笑她。6“她輕松笑了 ,笑得那么美