目測數(shù)群幼兒園大班數(shù)學教案

1、目測數(shù)群幼兒園大班數(shù)學教案作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的目測數(shù)群幼兒園大班數(shù)學教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。目測數(shù)群幼兒園大班數(shù)學教案1活動目標：1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，能按群目測數(shù)群。2、能把兩部分數(shù)量合起來看，學習按群測數(shù)。3、敢大膽講述自己的操作過程?；顒訙蕚洌航叹撸?、6、7、8、9、10的實物卡片共6張。學具：幼兒用書，鉛筆每人一份?；顒舆^程：1、集體活動。（1）目測數(shù)群，感知10以內(nèi)的數(shù)。教師分別出示實物卡片，引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什

2、么？有多少？L你是怎么看出來的？教師帶領幼兒一一點數(shù)，并說出物體的總是。（2）學習按群測數(shù)。教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù)，想一想：還可以用什么方法很快能知道有多少個xx？說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？組織幼兒討論得出結論。教師帶領幼兒看5的實物卡片，啟發(fā)幼兒用“合起來”的.方法說出總數(shù)。教師引導幼兒觀察67的實物卡片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數(shù)。教師借助手勢，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)。2、操作活動。（1）看實物和圓點連線。（教師引導幼兒仔細觀察實物和圓點的數(shù)量，說一說，圖上有什么？每張卡片上的數(shù)量是多少？啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數(shù)字和相應的卡片。比較兩組物

3、體的數(shù)量，請你給多的一組打，再寫上數(shù)字。（2）統(tǒng)計活動。觀察畫面，說說：圖上有哪些動物？請你將同類的動物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標記在格子里寫上相應的數(shù)字。3、活動評價。（1）重點評價：“看圖連線”和“按標記寫數(shù)字”，請幼兒自己講述操作過程。（2）對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。目測數(shù)群幼兒園大班數(shù)學教案2運動目的：1、準確感知10以內(nèi)的數(shù)目，能按群目測數(shù)群。2、能把兩部門數(shù)目合起來看，進修按群測數(shù)。3、敢勇敢報告本身的操縱歷程。運動預備：教具：5、6、7、8、9、10的什物卡片共6張。學具：幼兒用書，鉛筆每人一份。運動歷程：1、團體運動。（1）目測數(shù)群，感知10以內(nèi)的數(shù)。西席分離出示

4、什物卡片，引誘幼兒不雅察圖片，說一說：圖片上有什么？有幾多？L你是怎么看出來的？西席領導幼兒逐一點數(shù)，并說出物體的老是。（2）進修按群測數(shù)。西席開導幼兒用“合起來”的要領說出總數(shù)，想一想：還可以用什么要領很快能知道有幾多個xx？說一說：你們以為這幾種要領，哪一種要領最快？為什么？構造幼兒評論辯論得出結論。西席領導幼兒看5的什物卡片，開導幼兒用“合起來”的要領說出總數(shù)。西席引誘幼兒不雅察67的什物卡片，勉勵幼兒本身用這種措施說出總數(shù)。西席借助手勢，幼兒手工制作開導幼兒用手畫圈表現(xiàn)總數(shù)。2、操縱運動。（1）看什物和圓點連線。（西席引誘幼兒細致不雅察什物和圓點的數(shù)目，說一說，圖上有什么？每張卡片上的數(shù)目是幾多？開導幼兒用連線的要領，銜接數(shù)字和響應的卡片。比力兩組物體的數(shù)目，請你給多的一組打，再寫上數(shù)字。（2）統(tǒng)計運動。不雅察畫面，說說：圖上有哪些動物？請你將同類的動物圈在一路。開導幼兒按標志在格子里寫上響應的數(shù)字。3、運動評價。（1）重點評價：“看圖連線”和“按標志寫數(shù)字”，請幼兒本身報告操縱歷程。（2）對操縱準