語言的綜合運(yùn)用教案范文

1、語言的綜合運(yùn)用教案范文語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，工具型和人文性的統(tǒng)一是語文課程的重要特點(diǎn)。現(xiàn)在是信息時(shí)代，信息時(shí)代對語文提出了更高的要求，它不僅要求學(xué)生有厚實(shí)的語文知識，還必須有收集信息、提煉信息、整合信息、并準(zhǔn)確表達(dá)信息的能力。我們必須未雨綢繆，才能與時(shí)俱進(jìn)。我們知道語文知識的積累和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是一時(shí)半刻就能完成，他需要長期、良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；樹立學(xué)習(xí)語文的新理念。因此我從七年級開始就有目的、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行語文知識的積累和語文能力的訓(xùn)練.本節(jié)課，主要是對仿句的訓(xùn)練和對信息收集、信息提取、信息整合和信息表

2、達(dá)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用方面的創(chuàng)新能力。教學(xué)目的積累仿句的.知識初步具備收集信息、提取信息、整合信息的能力能用簡明、連貫、得體的語言表達(dá)信息培養(yǎng)學(xué)生思考、質(zhì)疑、創(chuàng)新能力方法措施1、 教師點(diǎn)撥打開思路各抒己見2、 分組討論由點(diǎn)及面融會貫通情感態(tài)度價(jià)值觀1、 內(nèi)容上滲透積極向上的人生態(tài)度和高尚的人格修養(yǎng)2、 培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3、 培養(yǎng)學(xué)生思考、質(zhì)疑、創(chuàng)新能力重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：尋找規(guī)律，提取信息、整合信息，表達(dá)信息的能力培養(yǎng)是重點(diǎn)。難點(diǎn)：思考、質(zhì)疑、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是難點(diǎn)。教學(xué)新突破方法上，以學(xué)生為主體，教師配合內(nèi)容上，由淺入深，以點(diǎn)帶面，價(jià)值上，實(shí)現(xiàn)了靈、魂、體相結(jié)合的原

3、則教學(xué)設(shè)備多媒體、相關(guān)課件、資料教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課由一個(gè)小故事引入明確指出語言綜合訓(xùn)練時(shí)信息時(shí)代的需求。一、 心中有數(shù)1、 明確活動目標(biāo)2、 活動內(nèi)容3、 活動方式4、 活動步驟二、 仿句訓(xùn)練1、 明確比喻、擬人、排比的特征2、 仿句要做到形神兼?zhèn)洌ńY(jié)構(gòu)、修辭、內(nèi)容恰如其分）3、 語言簡明，連貫、得體。三、 各抒己見仿句訓(xùn)練1、2題四、 再接再厲語段閱讀提取信息，理解信息，表達(dá)信息訓(xùn)練學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，人生價(jià)值觀滲透五、 質(zhì)疑探究點(diǎn)撥提取信息，歸納要點(diǎn)（理解、領(lǐng)悟、加工）語言簡明、準(zhǔn)確六、 質(zhì)疑探究訓(xùn)練（分組討論交流）四個(gè)題：提取信息、整合信息，表達(dá)信息的能力訓(xùn)練高尚人格修養(yǎng)的滲透，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)理念的調(diào)整七、拓展創(chuàng)新（分組討論交流）句段文由點(diǎn)到面，融會貫通內(nèi)容上參考對生命的價(jià)值的思考八、豐收園是對本節(jié)課的小結(jié)。讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，以期收獲沒一節(jié)課九、詩