《小塘春色》教學(xué)設(shè)計范文_第1頁
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1、小塘春色教學(xué)設(shè)計范文作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小塘春色教學(xué)設(shè)計范文，希望能夠幫助到大家。一、教學(xué)要求1、認(rèn)讀“嫌、弋、柬、倩、粼”5個生字。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，想想作者從哪幾方面描寫了小塘春色。3、畫出能概括各自然段主要內(nèi)容的句子，體會它們的意思，體會作者熱愛大自然的情感。二、重點難點1、重點：有感情地朗讀課文，體會作者熱愛大自然的情感。2、難點：知道課文從哪幾方面描寫了小塘春色。三、課型略讀四、課時安排1課時五、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入今天，我

2、們學(xué)習(xí)一篇描寫小塘春色的美文。作者筆下的春天的小塘，美在哪些地方呢？讀讀課文后你就知道了。（二）初讀課文，自學(xué)生字1、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，理解詞語。2、出示閱讀要求自學(xué)，思考：（1）小塘的景色怎樣，你能快速瀏覽課文，在文中找到一個最合適的詞語概括出來嗎？（板書旖旎明媚）（2）課文圍繞“旖旎明媚”，從哪幾方面描寫了小塘的景色呢？（3）你最喜歡哪種美呢？為什么？先自己讀再交流。3、重點品味句子（1）“春姑娘像酣睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，睡得那么香，那么甜，那么寧靜”這個比喻生動地描寫了小塘的靜謐。（2）“岸上的樹林都在沙沙作響，像是為知音奏出古老的樂曲，又像是在對誰講述著一個遙遠(yuǎn)的故事。”這個人句子連用了兩個比喻句，借聲音，寫出了小塘岸上的樹林的動態(tài)之美。（三）小結(jié)寫法1、畫出能概括各自然段主要內(nèi)容的句子，體會它們的意思。2、小結(jié)寫法第一自然段先總寫小塘的春色，第24自然段再分三個方面來描寫：每段的第1句話是該

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