淺談學習應用文寫作中的幾個要點

1、淺談學習應用文寫作中的幾個要點在科學文化高度開展的當今社會，作為交流思想、傳遞信息的應用文寫作，已經深入到社會生活的各個領域，從政治、經濟、軍事、文化到人們的日常生活，幾乎是無處不在，無時不用。應用文也早已成為黨政機關進行管理的工具，是實現領導意圖的重要手段。學習寫作，尤其是學習應用文寫作知識，提高寫作水平是現代化建設迫切需要，是現代化社會生活提出的重要任務，是我們日常工作、生產和生活中辦理公務及個人事務時，所使用的最具有實用性的文章。但凡為到達某種實際目的，具有直接應用價值的文章，都屬于應用文。各類不同體裁的應用文，都有自己的鮮明特點。寫好應用文,我們就要明確他的概念、特點、作用等相關問題。

2、下面，我就從應用文這幾個方面和大家共同學習、交流。應用文及其相關概念 應用文是人們在日常生產、工作和生活中所形成開展的、經常應用的、具有某些慣用格式的文體、是有程式的文體的總稱,它包括各類各級機關、社會團體、企事業(yè)單位的各種公文,以及人們處理日常工作和生活中各種事務所必需的諸種文體的文章。也就是說,但凡為到達某種實際目的,具有直接應用價值的文章,都屬于應用文。 應用文有廣義和狹義之分。狹義的應用文就是指機關、單位和個人在工作、學習、交往中所使用的格式固定的信件、文件。廣義的應用文那么指人們日常生活中所使用的格式不那么穩(wěn)定的信件、文字。 應用文的特點 應用文品類比擬多,范圍極廣,各類不同體裁都有

3、自己的鮮明特點。我將各類應用文的共同特點,簡單的進行分類如下: 1.因人因事成文,行文目的明確,針對性強 應用文的內容必須有明確的現實針對性,不管是對誰行文,也不管是哪一類文種,都必須根據本單位或本部門的實際情況,因事成文,絕不能不顧實際和有關背景,想寫什么就寫什么。它有比擬明確的對象。一封信要給誰看是十清楚確的,一份公文要給哪個范圍的人看也是很明確的。這與文學作品完全不同,一篇小說到底要給誰看往往不很明確;與一般文章也有所不同,一篇消息、一篇通訊,它們的對象也不十清楚確。應用文作為實用目的的手段,有這種實用目的才是應用文,否那么就不屬于。 2.廣泛的實用性、時限性 應用文是務實的寫作,是直接

4、解決實際問題的,要講究實效。大都是從本行業(yè)、本部門、本單位或本人的實際出發(fā),為解決某一個實際問題而寫的,如通知、方案、總結、合同等,這些文章的務實性是很明顯的。 應用文的時限性特點與實用性特點有直接聯系，是為直接解決問題而寫的,而事物又是在不斷開展變化的,要充分發(fā)揮應用文的功能和作用,就必須在一定的時間內解決問題。否那么,便會錯過時機,給工作造成損失，大都有個時限問題,錯過了時機就很難將事情辦得圓滿。 3.用慣用的格式 各類應用文在長期的使用過程中,逐漸形成各自比擬固定的格式和寫法,并且還有某些約定俗成的習慣用語。例如,日記先記年、月、日、氣候,公文寫主送機關等。同是表示稱謂,在不同的應用文中

5、(如書信、祭文之類)不但用語各不相同,安排的方式也不一樣。這種格式和習慣用語的產生,自然是為了應用方便,看起來清晰醒目。后來在長期使用的過程中,相沿襲用,習以為常,逐漸定型,終于成為應用文區(qū)別于其他文體的顯著特點。 4.評議準確、簡練,多采用直接表述方式 平實性是應用文語言的根本特征。它的語言應當樸實、簡潔、準確。 應用文在表現手法上簡樸、明快,寫作應用文通常采用“直陳其事的寫法。由于講求敘事、議論和說明的簡要、準確,因而不能不使用簡樸、明快的表達方式。一般說來,文藝性較強的表現手法和修辭手法,在應用文中不易采用。 應用文的現實生活中作用 應用文也在不同歷史時期,起到不同的作用。在當前,它的作

6、用有以下三點： 1.有助于標準人們的行為,推動生產和工作的順利開展 應用文中的法律、法令和行政法規(guī),標準人們的行為。特別是機關常用的應用文中的章程、準那么、守那么等,更可以起到標準和準繩的作用。 2.有助于積累和提供+-歷史資料 應用文反映單位和個人的種種活動,記載著各個時期政治、經濟、文化等各方面情況,無論是公務文書還是私人文書,留存下來,就可以為國家積累和提供大量歷史資料,作為有關部門研究問題的參考。 3.有助于推銷自我,提高社會地位 任何單位或個人的開展,都是與其社會知名度分不開的。怎樣提高社會知名度呢?除了靠自身所創(chuàng)造的業(yè)績外,在很大程度上還要通過一定的形式將自己推銷出去。這種推銷,那么是通過相應的應用文而實現的。如,通過“消息宣傳工作業(yè)績,通過發(fā)表文章推廣科研成果、傳播科學知識,通過“報告和