形形色色的人小學(xué)生寫人作文.doc

1、形形色色的人小學(xué)生寫人作文形形色色的人小學(xué)生寫人作文第一篇/strong媽，一個(gè)多么偉大的人，她哺育了俺們，使我們健康成長(zhǎng)，為了讓媽媽在生活中能輕松一些，俺要在媽媽生日來(lái)臨之際，為媽媽做一件事。從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于dad在外地工作，媽媽身上的擔(dān)子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務(wù)活，不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨，她五點(diǎn)半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆匆吃完香噴噴早飯，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，無(wú)論驕陽(yáng)還是暴雨，從未間斷過(guò)，來(lái)到學(xué)校門口，她已是大汗淋漓，盡管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認(rèn)真

2、聽講。中午下班回家，無(wú)論工作再苦再累，仍然要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。吃過(guò)飯又利用短短的午休時(shí)間干起了家務(wù)活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時(shí)間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時(shí)候，于是她輔導(dǎo)起我的功課，我寫作業(yè)的速度很慢，每天都要寫得很遲，媽媽便在我疲倦時(shí)送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關(guān)切地問(wèn)我的進(jìn)度，每晚都陪著我直到熄燈。隨著時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)十三歲了，媽媽頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲多了，媽媽把她那濃濃的愛(ài)給了我，使我在燦爛的陽(yáng)光下幸福地健康成長(zhǎng)，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我，她把那一生中最寶貴的時(shí)光來(lái)

3、陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那媽媽為我付出了太多太多，媽媽給我的愛(ài)不求回報(bào)，在媽媽生日來(lái)臨之際，我要為媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這么多年來(lái)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背，我還要鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，這么多年您為我付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，兒子雖然偶爾會(huì)調(diào)皮，但媽媽為我無(wú)私的付出我時(shí)刻銘記在心，我健康地成長(zhǎng)就是對(duì)您的回報(bào)。希望媽媽永遠(yuǎn)年輕!形形色色的人小學(xué)生寫人作文第2篇/strong我愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)我。爸爸的愛(ài)像大海一樣，他是由不同的河流組成的，慈祥，嚴(yán)厲。那慈祥如火山旁的溫泉，使我舒服愜意，充

4、滿自信。那嚴(yán)厲像冰山旁的寒水使我保持清醒的頭腦，不迷失方向。我清楚地記得，去年冬天，我連續(xù)兩天兩夜發(fā)高燒，還不停地嘔吐。我感覺(jué)全身都難受及了，爸爸見(jiàn)我這樣子，心疼得緊緊地抱著我，一會(huì)兒給我按摩，一會(huì)兒又給我喂藥、量體溫、擦汗。我不知不覺(jué)地在爸爸的懷里睡著了。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)時(shí)已是半夜，爸爸還抱著我。我仔細(xì)打量了一下爸爸，爸爸大大的眼睛里已布滿了血絲，整個(gè)人都好像瘦了一圈。此時(shí)此刻，我難受的淚水就像斷了線的珠子不停地往下掉。爸爸見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服?！蔽移疵?fù)u著頭說(shuō)：“爸爸，你為什么還沒(méi)睡?”爸爸笑著說(shuō)：“我不困，你睡吧，你已經(jīng)開始退燒了?！边@一夜，爸爸一直抱著我，連動(dòng)也

5、不敢動(dòng)，生怕吵醒我，后來(lái)我病好了，但是爸爸的手和腰卻一直疼了好幾天。外表強(qiáng)悍的爸爸在生活中總是無(wú)微不至地照顧我。肚子餓了，他總能給我送上一頓香噴噴的飯菜;天冷了，他總會(huì)提醒我多加件衣服;夜深了，他總能為我掖好被子;雖然在生活中爸爸對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，但在學(xué)習(xí)上的要求卻非常嚴(yán)格。就在上個(gè)星期日，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，遇到了難題，但自己又怕動(dòng)腦筋，就動(dòng)起了歪腦筋，偷偷地翻到后面的答案，盡情地抄起來(lái)。爸爸回來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，抽出其中一題讓我說(shuō)解題思路，我吱吱唔唔地說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸的臉立刻沉了下來(lái)，好像猜到了什么，冷冷地問(wèn)：“到底怎么回事”。我膽怯地說(shuō)：“答案是是抄來(lái)的”。爸爸大發(fā)雷霆，狠狠地教訓(xùn)了我

6、一頓，我嚇地瑟瑟發(fā)抖。到了晚上，爸爸氣消了，心平氣和地給我講了抄答案的危害性。此時(shí)我才明白自己這樣做是多么的不對(duì)啊。爸爸他就是這樣常常幫我明辨是非，耐心教育我做人的道理。在爸爸殷切的目光里，我幸福地成長(zhǎng);在爸爸溫暖的關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng);在爸爸的諄諄教悔下，我健康的成長(zhǎng);我愛(ài)我的爸爸。形形色色的人小學(xué)生寫人作文第3篇/strong良心的世界人，我實(shí)在不愿看到?jīng)_突、死亡，不愿看到我們的世界如此動(dòng)蕩。我急切地希望變成天使，頭頂光環(huán)的天使，我要去造訪沙龍，以上帝的名義與他談判，讓他清楚地了解自己在做什么。讓他徹底覺(jué)醒自己已經(jīng)殘害了多少無(wú)辜生命，讓他懺悔終身。我要去美國(guó)白宮與小布什會(huì)談，讓他從冷戰(zhàn)思維

7、中解脫，使他擁有一顆善良的心，用實(shí)際行動(dòng)使世界第一大強(qiáng)國(guó)為世界人民造福，使我們的世界更加穩(wěn)定，更加繁榮人類從誕生之日起，便開始了征服旅程。如今全世界已被征服，人類文明也發(fā)展到了鼎盛時(shí)期:我們可以下深海潛水，上太空遨游，在世界每一個(gè)角落無(wú)不伸滿了人類征服的觸角。但是，我們的地球也付出了沉重的代價(jià)?？粗厍蚰赣H奄奄一息地呼救，看著動(dòng)植物伙伴一天天地滅絕，我的心在。難道人類文明的發(fā)展一定要以環(huán)境的惡化和其他生物的滅絕為代價(jià)嗎?如果繼續(xù)下去，綠色將不復(fù)存在，大地會(huì)被沙漠侵占，各種與人類相生相伴的動(dòng)植物朋友也將永遠(yuǎn)逝去。到那時(shí)人類只能自食苦果，走向終極毀滅。我急切地希望變成天使，用真情用人性去喚醒人類的

8、先知先覺(jué);用母愛(ài)及溫暖給即將逝去的動(dòng)植物生存的力量，使它們頑強(qiáng)地活下去;用上帝的威嚴(yán)嚴(yán)懲那些殘害生靈、破壞環(huán)境的殺手;用我的全部力量挽救人類，使大地永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，使天空永遠(yuǎn)純凈蔚藍(lán)我急切地希望自己變成天使，用天使的舞蹈、天使的歌聲使的人與我并肩，使大家都成為維護(hù)世界和平、給人類帶來(lái)幸福的天使在朦朧中，我覺(jué)得兩肩上慢慢長(zhǎng)出一對(duì)雪白的翅膀，身上穿上了同樣雪白的長(zhǎng)衣，頭頂著金色閃閃的光環(huán)，向天空飛去形形色色的人小學(xué)生寫人作文第4篇/strong我的班主任是一個(gè)見(jiàn)誰(shuí)都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺(jué)得他是不是都不會(huì)生氣，那你就想錯(cuò)了。我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開

9、玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來(lái)沒(méi)誰(shuí)能比得過(guò)，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當(dāng)門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，

10、他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初級(jí)中學(xué)二級(jí)年級(jí)，初級(jí)中學(xué)生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂(lè)。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你，都是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。我的班主任給我們很大的幫

11、助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!形形色色的人小學(xué)生寫人作文第5篇/strong最什么我的人?看到這個(gè)題目，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字。最愛(ài)我的人無(wú)非就是我爸!老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開始的。八歲時(shí)的一天，老爸興沖沖的買回來(lái)幾本書。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳?？瓷先ゾ屯猛娴?。于是，我眼疾手快先搶了一本笨女孩安琪兒，便囫圇吞棗地看了起來(lái)?！凹笔裁?又沒(méi)人跟你搶!”于是乎，我看書，老爸也看書;我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看馬小跳，沒(méi)想到他看到十點(diǎn)半!他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)當(dāng)然，我每次都輸!那幾本馬小跳我都用包書紙小心翼翼的包好，藏在書柜底下，無(wú)

12、論現(xiàn)在家中藏書數(shù)量多么龐大我也沒(méi)讓它們從我家搬出門去。我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時(shí)的幸福情景。十二歲時(shí)，語(yǔ)文老師希望我們?nèi)タ醋x者。此乃初級(jí)中學(xué)階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看讀者!我們老師說(shuō)這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用!”“讀者是吧?明天下班后給你買回來(lái)!”老爸從報(bào)紙旁彈出了他的腦袋。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好。誰(shuí)知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心情有些急躁。進(jìn)了教室后，旁邊已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)，有幾個(gè)人從書包里拿出一本白色封面的讀者，討論了起來(lái)。其中有個(gè)人問(wèn)我：“你買了嗎?我爸昨天在書報(bào)亭幫我買的。”我頓時(shí)火氣就上來(lái)了。為什么別人捷足先登了?放學(xué)后，雨仍淅淅瀝瀝的下著，還是那么大。下了一整天的雨都沒(méi)能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著。一進(jìn)家門，火上剛要爆發(fā)，卻聽見(jiàn)老爸說(shuō)道：“新出一期的讀者我?guī)湍阗I回來(lái)了。剛才門口小店關(guān)門了，我特地繞到去了武寧