我與學(xué)前教育改革這十年工作匯報.doc

1、我與學(xué)前教育改革這十年工作匯報教育是關(guān)系社會民生的“大計”，圍繞推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)將榮成市主要做法匯報如下。一、緊盯第一目標，努力爭創(chuàng)全國普及普惠示范區(qū)（一）大力加強公辦園建設(shè)一是市直實行“交鑰匙”工程。20_年出臺關(guān)于教育布局中長期規(guī)劃，將幼兒園建設(shè)納入城市一體化發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資金由市財政全額撥付，工程由住建部門代建，5所城區(qū)市直園全部新建搬遷。二是鎮(zhèn)街落實“有獎補”政策。20_年，在全省率先出臺學(xué)前教育三年提升行動計劃，按照“沿海900元/平方米、內(nèi)陸120_元/平方米”的標準，完善了“一鎮(zhèn)一中心、大鎮(zhèn)兩中心”辦園格局。近3年先后投入近4億元，對全市26所鎮(zhèn)街中心園全部進行新建、改

2、擴建，增加學(xué)位8000多個，城鄉(xiāng)教育實現(xiàn)了高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（二）全力支持普惠園發(fā)展一是“差異化”獎補促優(yōu)。20_年，我們在生均710元/年的基礎(chǔ)上，另拿出100元對通過認定的普惠民辦園，按照辦園規(guī)模、辦園條件、管理水平等因素實現(xiàn)“差異化”考核，近兩年共發(fā)放獎補資金近900萬元，差異化考核最多相差6萬元?！案珊酶蓧牟灰粯樱　背蔀槠栈菝褶k園提升辦園質(zhì)量的一個鮮明導(dǎo)向。二是“一體化”發(fā)展共贏。在推動業(yè)務(wù)發(fā)展上，構(gòu)建了“1+2+3”的網(wǎng)格化幫扶體系，全市以5所市直幼兒園園長為組長，選取了15所相對突出的市直小學(xué)附屬幼兒園或鎮(zhèn)街中心園園長為指導(dǎo)員，每個組長帶2名指導(dǎo)員，每名指導(dǎo)員帶3名成員，全市所有鎮(zhèn)

3、街幼兒園、民辦園全部納入“一體化”管理。公辦園在帶動民辦園的同時，也倒逼自我提升，率先爭先突破。三是“精細化”管理提級。對于少于3個黨員的民辦幼兒園，推行了“1+1+n”的聯(lián)合黨支部共建模式，一個公辦園聯(lián)合一個民辦園，在加強黨建同時也一體推進了志愿服務(wù)、安全檢查的活動。（三）強力推進配套園整治早在20_年就出臺了榮成市關(guān)于加快推進小區(qū)配套幼兒園建設(shè)與使用的實施意見，啟動配套園整治。20_年，進一步明確規(guī)定小區(qū)配套園的建設(shè)全部由市財政投資，城建部門組織代建。建成后，按國有資產(chǎn)管理，產(chǎn)權(quán)歸政府，終身為教育部門使用，優(yōu)先舉辦為公辦園。目前全市提前完成整治，并全部舉辦為公辦園。整治經(jīng)驗被省廳通報表揚。

4、今年省學(xué)前教育普及普惠縣評估專家組到榮成實地驗收，對我們以上的做法予以了高度評價。二、牢記第一要務(wù)，努力培育真誠用心服務(wù)新力量20_年，我們在10多年系列教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，立足課堂教學(xué)新形勢新任務(wù)，決定力推“高效課堂建設(shè)三年行動計劃”，達成“一轉(zhuǎn)三提升”目標轉(zhuǎn)變育人方式，提升學(xué)生核心素養(yǎng)、提升教師專業(yè)水平、提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)。總體按照“一年建立操作模式、兩年評估實驗效果、三年取得階段成效”的步驟進行推進。兩年多來，做好了以下幾項工作：（一）率先核定編制20_年，將市直小學(xué)和26處鎮(zhèn)街中心園設(shè)為二類事業(yè)單位，共核定編制279人。20_年，核定備案管理人員1215名。每年按照缺編人

5、數(shù)的20，招考在編教師。近三年，全市共招聘在編幼兒教師260多名，備案管理教師90多名。明年起我們計劃每年招收120名，讓學(xué)前教育在師資上不會出現(xiàn)短板。（二）逐步實現(xiàn)同工同酬今年9月份，榮成市出臺了關(guān)于促進全市教育高質(zhì)量發(fā)展的20條意見，建立了教師績效工資增長機制，建立了“公辦園收取保教費負擔教師工資，保險及住房公積金差額部分由財政負擔”制度，著力提高教師待遇。今年新增400萬元，明年預(yù)計投入120_萬元，逐步實現(xiàn)在編、非在編教師“同工同酬”。（三）提升綜合素養(yǎng)堅持尋標對標，自20_年起，市政府每年拿出600萬元與上海開展為期5年的“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升服務(wù)項目”，先后組織了多批次的教師到上海、杭

6、州等地跟崗培訓(xùn)，在線培訓(xùn)1.6萬人次。今年6月，成立了教育發(fā)展咨詢委員會，每月定期入校指導(dǎo)。挖掘潛力方面，依托全省首個縣級教師成長學(xué)院，對全市幼兒教師實施分類精準研訓(xùn)。按轉(zhuǎn)崗型、精英型、成熟型、成長型四種類型，分期分批開展教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展、幼兒園保育與教育能力等線上和線下分層精準培訓(xùn)。三、踐行第一宗旨，努力推行綜合治理體系現(xiàn)代化（一）理順辦園體制一是本著“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的原則，我們通過劃撥土地建設(shè)、接收小區(qū)配套幼兒園的方法，逐步將6所小學(xué)附屬幼兒園從學(xué)校中完全分離出來，獨立法人獨立辦園，直接由教育部門主管。二是近年來，我們陸續(xù)將12所部分企事業(yè)單位辦園由教育部門接管，全面規(guī)范了辦園秩序

7、，提升了辦園專業(yè)化水平。（二）統(tǒng)籌劃片招生20_年，在全省率先在制定了公辦幼兒園劃片招生工作指導(dǎo)意見，每年6月中下旬向社會公開發(fā)布。同時，我們聯(lián)合市社會綜合治理聯(lián)動指揮中心，在“榮成社區(qū)”首頁開設(shè)查詢?nèi)肟冢议L只要輸入小區(qū)名稱，便可查詢孩子的入園區(qū)域，由教體局統(tǒng)一指定兩天時間，各幼兒園組織統(tǒng)一現(xiàn)場報名，不以報名先后順序作為錄取依據(jù)。對符合入園條件的幼兒，只要提供相關(guān)證件，均可就近入園。公平、公開、公正的“陽光入園”政策，緩解了家長的入園焦慮，規(guī)范了招生程序。（三）完善責任督學(xué)制度進一步完善督學(xué)責任分工和細則。主體責任落實方面，各學(xué)區(qū)負責本鎮(zhèn)街內(nèi)所有幼兒園的管理，中心城區(qū)幼兒園按照就近原則，落實市直小學(xué)？的具體管理責任。責任清單落實方面，公布了涵蓋安全衛(wèi)生、辦園行為等五大方面136條責任清單，建立了“每天入園1小時”的督導(dǎo)制度，并將責任督學(xué)的檢查情況納入當年績效工資和考核獎發(fā)放，進一步壓實督學(xué)責任。截至目前，全市公辦園在園幼兒占比74.2，高出省定標準24.2個百分點，普惠幼兒園在園