小學(xué)德育科研管理制度匯編.doc

1、 小學(xué)德育科研管理制度匯編撰寫人：_日 期：_小學(xué)德育科研管理制度匯編德育工作的好壞關(guān)系到整個(gè)教育的成敗，而德育工作如何才能行之有效，對各種不同情況下的工作采取怎樣的方法和措施，這種研究就十分必要，而且成了一個(gè)永恒的研究課題。特別是，當(dāng)前要落實(shí)德育擺首位，要形成一個(gè)穩(wěn)定而高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，就必須有一套系統(tǒng)而科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，因此，為德育科研工作水平不斷的提高，努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校，特制定本德育科研工作制度。一.成立學(xué)校德育科研工作小組，由校長任組長，成員有德育處主任，教導(dǎo)主任，工會主席，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任代表，科任教師代表等。二.由科研小組分組負(fù)責(zé)，帶動其它干部和教師開展德育教育科

2、學(xué)研究。三.有研究課題的實(shí)施方案。四.有實(shí)踐的陣地，必須在實(shí)踐中研究探索，防止閉門造車。五.在交科研成果，相應(yīng)地計(jì)入目標(biāo)管理。六.要求有科研小組的活動記錄，每期不少于_次。七.由德育科研工作小組負(fù)責(zé)學(xué)校的德育類所有方案，制度，計(jì)劃等進(jìn)行研究，提出修改意見。八.每學(xué)期召開全校性的德育科研工作會議一次，修改德育科研制度，方案，計(jì)劃。小學(xué)德育科研管理制度篇二為了更好地激發(fā)我鄉(xiāng)小學(xué)廣大教師參與教育科研實(shí)驗(yàn)、探求教育科研實(shí)驗(yàn)成果的積極性和主動性，充分發(fā)揮教育科研激勵(lì)機(jī)制的功能，營造“科研興教、科研興?！钡臐庥舴諊粩嗤七M(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育科研的深入開展，在將教育科研實(shí)驗(yàn)作為學(xué)期、年度綜合考評的重要條件的同時(shí)

3、，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際情況，特制訂以下專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度:一、獎(jiǎng)勵(lì)對象從事教育科研活動的我鄉(xiāng)小學(xué)教師。二、獎(jiǎng)勵(lì)范圍1.教育教學(xué)及教育管理類論文獲縣級二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng))或縣級以上刊物發(fā)表的;2.教育教學(xué)及教育管理類市級以上(含市級)科研課題立項(xiàng)或結(jié)題的;3.教育教學(xué)及教育管理類課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和會卷比賽等獲縣級二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng))的。三、操作辦法1.論文發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)操作程序。個(gè)人論文發(fā)表后應(yīng)及時(shí)通知校長辦公室，并將發(fā)表論文雜志原件及論文的復(fù)印件及稿酬憑證復(fù)印件一并交校長辦公室。校長辦將進(jìn)行登記造冊并根據(jù)“圖河小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)金。2.課題或論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、會卷比賽等獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)操作程序。

4、校長辦公室_參加獲獎(jiǎng)的，由校長辦公室進(jìn)行登記造冊，然后本人將證書復(fù)印件交校長辦(如證書由本人領(lǐng)取，則應(yīng)及時(shí)通知校長辦，并將證書復(fù)印件交校長辦)。四、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1.教育教學(xué)及教育管理類論文獲縣一、二等獎(jiǎng)的分別給予_元、_元獎(jiǎng)勵(lì);獲市一、二、三等獎(jiǎng)的分別給予_元、_元、_元獎(jiǎng)勵(lì);獲省一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)_元、_元、_元獎(jiǎng)勵(lì)。2.市級課題經(jīng)審批立項(xiàng)的，給予_元獎(jiǎng)勵(lì);市級課題結(jié)題的，給予_元獎(jiǎng)勵(lì)。3.省級課題經(jīng)審批立項(xiàng)的，給予_元獎(jiǎng)勵(lì);省級課題結(jié)題的，給予_元獎(jiǎng)勵(lì)。4.國家級課題經(jīng)審批立項(xiàng)的，給予_元獎(jiǎng)勵(lì);國家級課題結(jié)題的，給予_元獎(jiǎng)勵(lì)。5.論文在市級教育教學(xué)類刊物上發(fā)表的給予_元獎(jiǎng)勵(lì);論文在省級教育

5、教學(xué)類刊物上發(fā)表的給予_元的獎(jiǎng)勵(lì);論文在教育教學(xué)類核心期刊上發(fā)表的，給予_元的獎(jiǎng)勵(lì);在國家級教育教學(xué)類刊物上發(fā)表的給予_元的獎(jiǎng)勵(lì)。(省級、國家級教育教學(xué)類報(bào)刊雜志上發(fā)表的論文，必須是國家郵政部門公開發(fā)行的報(bào)刊雜志)五、附則1.同一篇論文和同一課題研究成果按獲獎(jiǎng)的最高級別予以獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2.在主課題獲獎(jiǎng)時(shí)，開展實(shí)質(zhì)性工作并取得較大成果的子課題，經(jīng)學(xué)校課題研究成果鑒定小組鑒定認(rèn)可，可獲得與主課題相同級別的獎(jiǎng)勵(lì)。3.教育教學(xué)管理類課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、會卷比賽等參照教育教學(xué)管理類論文獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。小學(xué)德育科研管理制度篇三1.校領(lǐng)導(dǎo)定期研究和親自承擔(dān)課題制度。(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要針對德育教科研工

6、作進(jìn)行三次例行研究(學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末)。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自承擔(dān)或參加一項(xiàng)德育科研課題的研究。2.校內(nèi)科研_和網(wǎng)絡(luò)制度。(1)成立有主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有專職和兼職教師組成的德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)明確。(3)科研隊(duì)伍由各教科研組長、課題負(fù)責(zé)人及熱衷于教科研工作教師組成。(4)德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校級優(yōu)秀論文評審委員會和校級教科研信息編輯部。3.常規(guī)工作制度(1)學(xué)校有近期、遠(yuǎn)期科研工作計(jì)劃。近期:學(xué)期、學(xué)年科研工作計(jì)劃。期:三年以上科研規(guī)劃。(2)德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對校級以下課題的管理，具體檢查計(jì)劃的實(shí)施情況。(3)每年征集論文一次，條件成熟時(shí)，編輯本校教師論文集，

7、收集縣以上刊物上發(fā)表及縣級以上獲獎(jiǎng)的論文。4.履行各級教師職責(zé)，承擔(dān)和參加科研課題制度，每位任課教師要承擔(dān)或參加一項(xiàng)科研課題，開展課題研究。5.教研組長或課題組長承擔(dān)科研課題制度，教研組長或課題組長親自承擔(dān)本教研組的教科研課題并將本組課題加以分解，合理分工給本組教師，并負(fù)責(zé)本組各子課題的管理。6.課題的申報(bào)認(rèn)定制度。(1)學(xué)期初，每項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人要向德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)課題。(2)德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組對各項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)定。7.德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組對各項(xiàng)課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)、驗(yàn)收、評獎(jiǎng)制度。(1)德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組舉辦科研方法講座。(2)發(fā)放教科研信息。(3)德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各教研組課題成果的評獎(jiǎng)。8.承擔(dān)課題計(jì)入工作量，并列入年終考核項(xiàng)目制度。教師每年有教科研課題，并有總結(jié)，論文作為學(xué)年末考核評優(yōu)的條件之一。9.科研成果報(bào)告會制度。每學(xué)年初召開本校上學(xué)年科研成果報(bào)告會，