
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
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文檔簡(jiǎn)介
1、紙上談兵紙上談兵 圍魏救趙圍魏救趙負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)荊請(qǐng)罪與春秋戰(zhàn)國(guó)有關(guān)的成語(yǔ)典故: 你還知道哪些與這一時(shí)期有關(guān)的成語(yǔ)典故?退避三舍;問(wèn)鼎中原;合縱連橫退避三舍;問(wèn)鼎中原;合縱連橫導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄第3課n春秋五霸春秋五霸n戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)國(guó)七雄課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。知識(shí)與能力知識(shí)與能力掌握周朝的歷史分期掌握周朝的歷史分期 ,以及春秋大國(guó)爭(zhēng),以及春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況,掌握齊桓公稱霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況,掌握齊桓公稱霸、晉楚爭(zhēng)霸、三家分晉、合縱連橫的史實(shí)。霸、晉楚爭(zhēng)霸、三家分晉、合縱連橫的史實(shí)。 知道春
2、秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄,并能識(shí)讀春秋知道春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄,并能識(shí)讀春秋形勢(shì)圖和戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖。形勢(shì)圖和戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖。 在老師的引導(dǎo)下分析春秋戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)在老師的引導(dǎo)下分析春秋戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)發(fā)展正反兩方面的作用,從而培養(yǎng)自己初社會(huì)發(fā)展正反兩方面的作用,從而培養(yǎng)自己初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)觀察分析問(wèn)題步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)觀察分析問(wèn)題的能力。的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)講述通過(guò)講述“退避三舍退避三舍”、“臥薪嘗臥薪嘗膽膽”“”“合縱合縱”、“連橫連橫”等故事,培養(yǎng)學(xué)等故事,培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,同時(shí)逐步樹立刻苦、勤奮習(xí)歷史的興趣,同時(shí)逐步樹立刻苦、勤奮和持之以恒的品質(zhì)和良好習(xí)
3、慣。和持之以恒的品質(zhì)和良好習(xí)慣。 通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征,培養(yǎng)認(rèn)識(shí)歷史爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征,培養(yǎng)認(rèn)識(shí)歷史的能力。的能力。西周西周公元前公元前770770年年公元前公元前10461046年年公元前公元前476476年年 公元前公元前221221年年春秋春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)東周東周春秋:春秋:因孔子編寫的記載這段歷史的史書因孔子編寫的記載這段歷史的史書春秋而得名。春秋而得名。戰(zhàn)國(guó):戰(zhàn)國(guó):由于各諸侯國(guó)以兼并或自保為由于各諸侯國(guó)以兼并或自保為目標(biāo),連年交戰(zhàn)而得名。目標(biāo),連年交戰(zhàn)而得名。一、春秋五霸一、春秋五霸1.1.春秋五霸形成的背景春秋五霸形
4、成的背景(前前)(前前)3.3.春秋五霸爭(zhēng)霸的過(guò)程春秋五霸爭(zhēng)霸的過(guò)程二、戰(zhàn)國(guó)七雄二、戰(zhàn)國(guó)七雄(前前)(前前). .三家分晉三家分晉. .桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn). .長(zhǎng)平之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)4.“4.“合縱合縱”與與“連橫連橫”2.2.關(guān)于春秋五霸的兩種說(shuō)法關(guān)于春秋五霸的兩種說(shuō)法4.4.春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響齊桓公首霸齊桓公首霸 晉楚爭(zhēng)霸晉楚爭(zhēng)霸吳越爭(zhēng)霸吳越爭(zhēng)霸 春秋五霸形成的背景:春秋五霸形成的背景:平王東遷平王東遷后,周天子失去了對(duì)國(guó)家的控制,一后,周天子失去了對(duì)國(guó)家的控制,一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),相互征戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)國(guó)的領(lǐng)
5、導(dǎo)權(quán),相互征戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)“霸霸主主”。春秋五霸的兩種說(shuō)法春秋五霸的兩種說(shuō)法 齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。莊王。齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。越王勾踐。 春秋時(shí)期形勢(shì)圖春秋時(shí)期形勢(shì)圖秦穆公秦穆公晉文公晉文公楚莊王楚莊王宋襄公宋襄公齊桓公齊桓公齊桓公,齊桓公,春秋時(shí)期齊國(guó)春秋時(shí)期齊國(guó)國(guó)君,春秋時(shí)國(guó)君,春秋時(shí)期的第一個(gè)霸期的第一個(gè)霸主。主。宋襄公(公元前?宋襄公(公元前?前前637年),春秋時(shí)宋國(guó)國(guó)君。在位短年),春秋時(shí)宋國(guó)國(guó)君。在位短短短1313年年,圖霸而未成霸,倒把宋,圖霸而未成霸,倒把宋國(guó)搞得內(nèi)憂外患。
6、國(guó)搞得內(nèi)憂外患。晉文公,春晉文公,春秋時(shí)期晉國(guó)國(guó)君,秋時(shí)期晉國(guó)國(guó)君,在城濮之戰(zhàn)中打在城濮之戰(zhàn)中打敗楚國(guó)建立霸業(yè)。敗楚國(guó)建立霸業(yè)。秦穆公秦穆公嬴任好(?嬴任好(?前前621621),春秋時(shí)秦國(guó)的國(guó)君。在),春秋時(shí)秦國(guó)的國(guó)君。在位時(shí),努力改革內(nèi)政,搜羅人才,位時(shí),努力改革內(nèi)政,搜羅人才,舉賢任能。他是春秋時(shí)代的舉賢任能。他是春秋時(shí)代的“五五霸霸”之一。之一。楚莊王,春秋時(shí)楚國(guó)國(guó)君。他楚莊王,春秋時(shí)楚國(guó)國(guó)君。他在位時(shí),廢黜庸官,舉用賢才,整在位時(shí),廢黜庸官,舉用賢才,整頓吏治,同時(shí)先后舉兵戰(zhàn)敗晉國(guó)和頓吏治,同時(shí)先后舉兵戰(zhàn)敗晉國(guó)和宋國(guó),統(tǒng)一了宋國(guó),統(tǒng)一了2020多個(gè)小國(guó),并為楚多個(gè)小國(guó),并為楚國(guó)爭(zhēng)得了
7、諸侯盟主地位。國(guó)爭(zhēng)得了諸侯盟主地位。吳王闔閭,吳王闔閭,春秋時(shí)期長(zhǎng)江下春秋時(shí)期長(zhǎng)江下游吳國(guó)國(guó)君,曾游吳國(guó)國(guó)君,曾打敗了越國(guó)。打敗了越國(guó)。越王勾越王勾踐天天坐臥踐天天坐臥在干柴上舔在干柴上舔嘗苦膽,立嘗苦膽,立志報(bào)仇。志報(bào)仇。齊桓公首霸齊桓公首霸 任用管仲改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn)。任用管仲改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn)。自然條件優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)富庶。自然條件優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)富庶。以以“尊王攘夷尊王攘夷”為口號(hào)取得政治上為口號(hào)取得政治上的優(yōu)勢(shì)。的優(yōu)勢(shì)。標(biāo)志:標(biāo)志:葵丘會(huì)盟葵丘會(huì)盟原因原因晉晉楚楚爭(zhēng)爭(zhēng)霸霸城濮之戰(zhàn),成就了晉文公城濮之戰(zhàn),成就了晉文公的中原霸主地位。的中原霸主地位。重用賢能重用賢能發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)訓(xùn)練軍隊(duì)訓(xùn)練軍隊(duì)原
8、因原因晉文晉文公成公成為霸為霸主主晉成為北方的強(qiáng)國(guó)晉成為北方的強(qiáng)國(guó)楚莊楚莊王稱王稱霸中霸中原原你知道你知道“問(wèn)鼎中原問(wèn)鼎中原”這這個(gè)成語(yǔ)嗎?個(gè)成語(yǔ)嗎?邲邲b 之戰(zhàn)成就了楚莊之戰(zhàn)成就了楚莊王的中原霸主地位。王的中原霸主地位。齊桓公與管仲齊桓公與管仲內(nèi)容:內(nèi)容:改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),因地制宜,大開改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),因地制宜,大開鐵礦,發(fā)展?jié)O鹽業(yè)。組成鐵礦,發(fā)展?jié)O鹽業(yè)。組成3 3萬(wàn)人的常備軍。萬(wàn)人的常備軍。管仲(?管仲(?前)前)齊國(guó)政治家。名夷吾,字齊國(guó)政治家。名夷吾,字仲。潁上(今屬安徽)人。仲。潁上(今屬安徽)人。在齊國(guó)任上卿,執(zhí)政在齊國(guó)任上卿,執(zhí)政4040余余年,因地制宜,實(shí)行改革,年,因地
9、制宜,實(shí)行改革,使齊國(guó)不斷富強(qiáng),齊桓公使齊國(guó)不斷富強(qiáng),齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。吳吳越越爭(zhēng)爭(zhēng)霸霸吳王夫差矛吳王夫差矛越王勾踐劍越王勾踐劍臥臥薪薪嘗嘗膽膽城濮之戰(zhàn)城濮之戰(zhàn)晉文公成為中原霸主晉文公成為中原霸主你知你知道退避三道退避三舍這個(gè)成舍這個(gè)成語(yǔ)故事嗎?語(yǔ)故事嗎?如何評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)?如何評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)?小討論小討論消極:給人們帶來(lái)了沉重的災(zāi)難和痛苦。消極:給人們帶來(lái)了沉重的災(zāi)難和痛苦。積極:加快了中國(guó)統(tǒng)一的步伐;積極:加快了中國(guó)統(tǒng)一的步伐; 加速了新舊制度的更替過(guò)程;加速了新舊制度的更替過(guò)程; 促進(jìn)了民族融合;促進(jìn)了民族融合; 推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化
10、的發(fā)展與交流。推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與交流。二、戰(zhàn)國(guó)七雄二、戰(zhàn)國(guó)七雄洛邑洛邑戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)與春秋時(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)與春秋時(shí)期相比有何不同?有哪些著名的戰(zhàn)例?期相比有何不同?有哪些著名的戰(zhàn)例? 提示:提示: 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模明顯擴(kuò)大,戰(zhàn)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模明顯擴(kuò)大,戰(zhàn)爭(zhēng)目的也由爭(zhēng)奪中間空曠地帶和控制爭(zhēng)目的也由爭(zhēng)奪中間空曠地帶和控制弱小國(guó)家,演變?yōu)闅灉鐚?duì)方主力,給弱小國(guó)家,演變?yōu)闅灉鐚?duì)方主力,給對(duì)方以毀滅性的打擊。對(duì)方以毀滅性的打擊。著名戰(zhàn)例:著名戰(zhàn)例:桂陵之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn) 、馬陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn) 、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)。想一想想一想戰(zhàn)國(guó)時(shí)的騎兵和兵器戰(zhàn)國(guó)時(shí)的騎兵和兵器 合縱:東方六國(guó)的聯(lián)合,共同阻
11、合縱:東方六國(guó)的聯(lián)合,共同阻止秦國(guó)進(jìn)行兼并的策略。止秦國(guó)進(jìn)行兼并的策略。 連橫:秦國(guó)利用東方六國(guó)的矛連橫:秦國(guó)利用東方六國(guó)的矛盾,分化六國(guó)使他們分別與自己結(jié)盾,分化六國(guó)使他們分別與自己結(jié)盟,并幫助秦國(guó)進(jìn)行兼并的策略。盟,并幫助秦國(guó)進(jìn)行兼并的策略。縱橫家:縱橫家:蘇秦蘇秦 、張儀。、張儀。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)什么叫什么叫“合縱合縱”、“連橫連橫”?戰(zhàn)?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家是誰(shuí)?國(guó)時(shí)期的縱橫家是誰(shuí)?說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 圍魏救趙、圍魏救趙、 紙上談兵、問(wèn)鼎中紙上談兵、問(wèn)鼎中原、一鳴驚人、合縱連橫、退避三原、一鳴驚人、合縱連橫、退避三舍、臥薪嘗膽、負(fù)荊請(qǐng)罪。舍、臥薪嘗膽、負(fù)荊請(qǐng)罪。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期產(chǎn)生了許多膾炙人春秋戰(zhàn)國(guó)
12、時(shí)期產(chǎn)生了許多膾炙人口的成語(yǔ),本節(jié)課我們學(xué)過(guò)的成語(yǔ)故口的成語(yǔ),本節(jié)課我們學(xué)過(guò)的成語(yǔ)故事有哪些?事有哪些?課堂鞏固課堂鞏固1.1.中國(guó)歷史上存在時(shí)間最長(zhǎng)的朝代是:中國(guó)歷史上存在時(shí)間最長(zhǎng)的朝代是:( )。)。A.A.夏夏 B. B.商商 C. C.周周 D. D.戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)2.2.春秋五霸中首先稱霸的是:春秋五霸中首先稱霸的是: ( )。)。A.A.齊桓公齊桓公 B.B.宋襄公宋襄公 C.C.晉文公晉文公 D.D.楚莊王楚莊王AC能力拓展能力拓展 材料一材料一 孔子說(shuō):孔子說(shuō):“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?!?材料二材料二 孔子說(shuō):孔子說(shuō):“桓公九合諸侯,不以兵車,觀
13、眾桓公九合諸侯,不以兵車,觀眾之力也。之力也?!?請(qǐng)回答:請(qǐng)回答: 材料中的材料中的 “桓公桓公”指的是誰(shuí)?指的是誰(shuí)? 齊桓公齊桓公 材料一中說(shuō)到材料一中說(shuō)到“管仲相桓公管仲相桓公”,管仲是如何,管仲是如何“相相”桓公的?桓公的? “合諸侯合諸侯”就是與諸侯會(huì)盟,請(qǐng)問(wèn)就是與諸侯會(huì)盟,請(qǐng)問(wèn)“桓公九合諸侯桓公九合諸侯”最重要的是哪一次?這一次會(huì)盟奠定了桓公的什么地位?最重要的是哪一次?這一次會(huì)盟奠定了桓公的什么地位? 在桓公之后稱霸的國(guó)家中,哪一國(guó)與桓公稱霸的途在桓公之后稱霸的國(guó)家中,哪一國(guó)與桓公稱霸的途徑是相同的?給你什么啟示?徑是相同的?給你什么啟示? 晉國(guó),改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。晉國(guó),改
14、革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。 葵丘會(huì)盟,霸主地位??饡?huì)盟,霸主地位。尊王攘夷尊王攘夷 根據(jù)史書記載,西周初年的國(guó)家有根據(jù)史書記載,西周初年的國(guó)家有800800多個(gè),到了春秋初年,還剩下多個(gè),到了春秋初年,還剩下170170多多個(gè),戰(zhàn)國(guó)之初,只有十幾個(gè)了,這反映個(gè),戰(zhàn)國(guó)之初,只有十幾個(gè)了,這反映了歷史的發(fā)展趨勢(shì)是什么?你如何認(rèn)識(shí)了歷史的發(fā)展趨勢(shì)是什么?你如何認(rèn)識(shí)這種發(fā)展趨勢(shì)?這種發(fā)展趨勢(shì)? 提示:歷史發(fā)展的趨勢(shì)是走向統(tǒng)提示:歷史發(fā)展的趨勢(shì)是走向統(tǒng)一。這是一種進(jìn)步,這種發(fā)展趨勢(shì)為一。這是一種進(jìn)步,這種發(fā)展趨勢(shì)為以后的大統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。以后的大統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。延伸探究延伸探究 一鳴驚人 楚莊王即位了三
15、年,沒管理過(guò)國(guó)家大事。大臣伍舉很焦急,進(jìn)宮去對(duì)楚莊王說(shuō):“大王,我有個(gè)迷解不開,想請(qǐng)您猜一猜?!背f王說(shuō):“您就說(shuō)吧?!蔽榕e說(shuō)有一只鳥停在南山上三年來(lái)不飛也不叫這是什么原因呢楚莊王說(shuō):“三年不飛,是為了讓翅膀長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)些;它雖不飛,一飛起來(lái)就直沖云霄;雖然不叫,一叫出來(lái)就讓人吃驚。您放心吧,我知道您的意思了?!?又過(guò)了半年,楚莊王親自管理起國(guó)家大事來(lái)。他廢除了不合理的法令,制定了新的法令;罷免了不稱職的大臣,請(qǐng)有學(xué)問(wèn)的人來(lái)幫他辦事。楚莊王把楚國(guó)治理得很好,后來(lái)成了各國(guó)君主的首領(lǐng)。 紙上談兵 在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。典出自史記廉頗藺相如列傳記載:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)兵法,談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗。 合縱連橫簡(jiǎn)稱縱橫,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。蘇秦曾經(jīng)聯(lián)合“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”(戰(zhàn)國(guó)策秦策三),他游說(shuō)六國(guó)諸侯,要六國(guó)聯(lián)合起來(lái)西向抗秦。秦在西方,六國(guó)土地南北相連,故稱合縱。與合縱政策針鋒相對(duì)的是連橫。 張儀曾經(jīng)游說(shuō)六國(guó),讓六國(guó)共同事奉秦國(guó)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立。戰(zhàn)國(guó)中期,齊、秦兩國(guó)最為強(qiáng)大,東西對(duì)峙,互相爭(zhēng)取盟國(guó),以圖擊敗對(duì)方。其
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