



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上今天,我們計(jì)算機(jī)系一些學(xué)生走進(jìn)金南山敬老院,開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)入敬老院,在院管理人員的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始打掃衛(wèi)生,在我們心底,我們都希望自己可以多為他們做些什么。一些平常沉默寡言的同學(xué)顯得格外的積極,大家一起爭(zhēng)先恐后般的“搶”活干,不到一會(huì),院子里被我們打掃的窗明幾凈,隔著光亮的玻璃,我看到一米陽(yáng)光灑進(jìn)剛被擦過(guò)的地板上,然后反射到老人們欣慰的笑容里。這就是我們期待的那種笑容。外面的活干完后,大家又分成幾個(gè)小組去往爺爺奶奶的宿舍,幫助他們打掃宿舍衛(wèi)生,陪他們聊天。在探望老人期間,有這樣一個(gè)老人給大家留下了深刻的印象,他的居住環(huán)境并不好,我們一起幫他收拾了床鋪,清理了室內(nèi)
2、衛(wèi)生,他在一旁看著,總是客氣地說(shuō):“同學(xué)們辛苦了,謝謝同學(xué)們,我自己來(lái)就可以?!笔沟梦覀冇X(jué)得老人格外的親切。通過(guò)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。這種自豪感很少能夠體會(huì)到。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。作為當(dāng)代大學(xué)生,每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會(huì)實(shí)踐
3、。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,同時(shí)在活動(dòng)中也更加鍛煉了自己??粗先四锹淠难凵?,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了我們愛(ài)心。作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子,與老人閑話家常,為老人們捏肩捶腿,盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,我們心中都有一個(gè)希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。今天,我們班組織了一次志愿活動(dòng)。做了一個(gè)小時(shí)
4、的公交車(chē),我們到達(dá)了目的地,帶負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入敬老院,。的親切與安詳。作為一名志愿者,我隨同部分同學(xué)來(lái)到敬老院,走進(jìn)敬老院的大門(mén),一排老人坐在靠墻的地方曬太陽(yáng),看到我們的到來(lái)他們不知所措的盯著我們,無(wú)奈的接受我們?nèi)⌒Φ哪抗猓c其說(shuō)是一種取笑不如說(shuō)是一種恰憫在活動(dòng)過(guò)程中,我們與老人們聊天,給他們表演節(jié)目對(duì)于家這個(gè)話題我們始終沒(méi)有提及,但當(dāng)我們鼓足勇氣說(shuō)出時(shí),在老人臉上交織著兩種復(fù)雜的情感,在此,我們可以感受到老人對(duì)自己兒女的驕傲,但也可感知他們的無(wú)奈。雖然有種種原因可以解釋?zhuān)梢蕴婺切﹥号o這些老人一個(gè)稱(chēng)心的答復(fù),但這又有什么用???其實(shí)我們都知道,這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源,而是內(nèi)心精
5、神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺(jué)不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會(huì)上所有需要關(guān)心的事情,所以我們希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構(gòu)建我們的和諧大家庭。這些老人也許在生活上不愁吃,不愁穿,但他們的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)有一扇虛掩著的門(mén),他們等待子女在自己孤單時(shí)候來(lái)給自己以心靈的慰藉,悄悄的走進(jìn)那扇門(mén),讓里面的世界不再空虛?;貋?lái)的路上,我百感交集,老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài),在生活中老有所為。那么作為后輩的我們,更應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好,社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭,飽受人世的冷眼。我想,每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中,生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái),獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。送溫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年活動(dòng)策劃能力試題及答案
- 人才選拔與評(píng)價(jià)模型的探討試題及答案
- 人力資源管理師心理測(cè)評(píng)考題試題及答案
- 冬奧會(huì)科普小知識(shí)
- 技能塑造的馬工學(xué)戰(zhàn)略試題及答案
- 黑龍江省雙鴨山市第三十一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三高考物理試題系列模擬卷(1)含解析
- 黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)附中2024-2025學(xué)年高三3月6、7日周考第二次周練歷史試題含解析
- 黑龍江省大慶市一中2025屆高三開(kāi)學(xué)生物試題復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 黑龍江省牡丹江市愛(ài)民區(qū)第一高級(jí)中學(xué)2025年高三第5次階段性考試生物試題含解析
- 黑龍江省雞西虎林市東方紅林業(yè)局中學(xué)2024-2025學(xué)年高三階段性測(cè)試(六)A卷英語(yǔ)試題試卷含解析
- 無(wú)底薪勞動(dòng)合同范本(3篇)
- 金字塔原理(完整版)
- 認(rèn)識(shí)自我 悅納自我 課件- 高中生心理健康主題班會(huì)
- 部編版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第12課《富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)》精品教案
- 企業(yè)安全生產(chǎn)一臺(tái)賬三清單
- 大型設(shè)備的吊裝技術(shù)課件
- 各種網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備巡檢報(bào)告匯總
- 愛(ài)美的小公雞(共22張)課件
- 麗聲北極星分級(jí)繪本第三級(jí)下 A Long Wait課件
- 瀝青路面工程施工監(jiān)理細(xì)則
- 不穩(wěn)定性心絞痛和非ST段抬高心肌梗死診斷與治療指南(全文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論