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1、1414* *通往廣場的路不止一條通往廣場的路不止一條 星羅棋布星羅棋布 絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 受用不盡受用不盡源源不斷源源不斷 垂頭喪氣垂頭喪氣 大喜過望大喜過望 心靈手巧心靈手巧 與眾不同與眾不同 如蛛網(wǎng)般交叉如蛛網(wǎng)般交叉嘗試將上邊的詞語填寫在括號里。嘗試將上邊的詞語填寫在括號里。（ ）的村莊）的村莊 （）的街道（）的街道（ ）地告辭）地告辭 （ ）的婦女）的婦女（）的展覽（）的展覽 （）地流出（）地流出（ ）的訂貨人）的訂貨人 1.1.文章哪些自然段介紹了作者文章哪些自然段介紹了作者“獲獲得啟示得啟示”？其他自然段寫了什么？其他自然段寫了什么？ 問題引導問題引導2. 2. 讀課文讀課文1 1

2、3 3自然段，畫出描寫自然段，畫出描寫作者得到啟示的句子。哪句話寫出了作者得到啟示的句子。哪句話寫出了“通往廣場的路不止一條通往廣場的路不止一條”的意思的意思? ? 請同學們自主讀課文，想一想：是哪兩請同學們自主讀課文，想一想：是哪兩件事？每件事中作者遇到的件事？每件事中作者遇到的“不能達到目不能達到目的的路的的路”是什么？作者又選擇了哪條路？是什么？作者又選擇了哪條路？結(jié)果如何結(jié)果如何? ?合作完成表格。合作完成表格。具體事例具體事例不能達到不能達到目的的路目的的路作者又選作者又選擇的路擇的路結(jié)果結(jié)果問題引導問題引導過關(guān)達標過關(guān)達標2 1、結(jié)合自己或身邊人的生活實際說說、結(jié)合自己或身邊人的生

3、活實際說說“通往廣場的路不止一條通往廣場的路不止一條”的含義？的含義？2 2、背誦文中父親的話。、背誦文中父親的話。 通往廣場的路不止通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！可以走另一條路試試！ 現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。積極肯干。作業(yè)：作業(yè)：1.1.摘抄本文中你特別喜歡的詞句。摘抄本文中你特別喜歡

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