定義在不同的事物之間找出相似之處

1、修辭法一、 譬喻法1. 定義：在不同的事物之間找出 相似之處 ，以這個類似點作 為橋樑，拿那件事物來說明這件事物，也就是借彼喻此2. 組成要素：譬喻法主要包含三部份：喻體、喻詞、喻依。 喻體：所要說明的事物主體。 喻詞：用來連結(jié)喻體和喻依的輔助詞，這個喻詞讓人更容易確定 這是一個譬喻句。而常用的喻詞包括： 如、似、猶、猶如、 像、好像、若、宛如、彷彿、恍如、是、為等等。喻依：用來說明此一主體者。3. 譬喻句按照類型又分為：a. 明喻：喻體喻詞喻依b. 隱喻（暗喻）：喻體繫詞（是、為）喻依c. 略喻：喻體喻依d. 借喻：喻依轉(zhuǎn)化1. 定義：描述一件事物時， 轉(zhuǎn)變其原來性質(zhì)， 化成另一種與本質(zhì)截

2、然不同的事物，而加以形容敘述。2. 類型：擬人法（擬物為人） 、擬物法（擬人為物）、形象化（擬虛三、映襯法1. 定義：在語文中， 把兩種不同的 ，特別是 相反的觀念或事實 ，貫 串或?qū)α衅饋?，兩相比較，互為襯托，從而使語氣增強，使意義 明顯。2. 映襯包含： 反襯 （對於一種事物，用恰與其現(xiàn)象或本質(zhì)相反的觀點加以描寫）、對襯（對於兩種不同的人事物，用不同或相反的觀 點加以形容描寫）。四、借代1. 定義：指談話或行文中，放棄通常使用的本名或語句不用，而借 用和該名稱有直接關(guān)係的其他名稱或語句來代替。2. 借代法包括：以部分借代全部、以創(chuàng)造或發(fā)明者借代、以著名的 古詩文出現(xiàn)過的語詞借代等等。五、類

3、疊1. 定義：同一個字、詞或語句，接二連三重複的運用在句中，以加 強語氣，使講話或行文具有節(jié)奏感。2. 包括疊字、類字、疊句、類句。六、排比1. 定義：用結(jié)構(gòu)相近的句法，字數(shù)大致相等的語句，接二連三地並 排，表達出同性質(zhì)、同範(fàn)圍的事物或概念。七、對偶1. 定義；語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語，字數(shù)相同、句法 相似，叫做對偶。它的作用在使文章形式工整，音調(diào)和諧。比較 嚴格的對偶，還須注意上下兩句平仄相反、詞性相同、情境也 要相對。2. 對偶的類型包括： 句中對也叫當(dāng)句對 （同一句上下兩個詞語相 對）、單句對 （上下兩句相對）、隔句對 （第一句與第三句對，第 二句與第四句對）、長對 （至少六句

4、以上，六句中有三組對偶）八、誇飾1. 定義：語言文字中誇張鋪飾超過了客觀事實，使其所表達的形象 更加凸顯，情意更為鮮明，藉以加深讀者、聽者的印象。主觀方 面須出自於情意的自然流露， 客觀方面不致被誤為事實 。2. 表達方式包括： 擴升 （放大）、縮降（縮小）。九、摹寫1. 定義：作者對事物的聲音、顏色、形體（眼） 、氣味、觸感、情狀 等等的各種感受，透過自己主觀態(tài)度加以描繪形容。2. 分類：包括 聽覺的（耳）、視覺的（眼）、嗅覺的（鼻）、味覺的（舌）、 觸覺的 （皮膚、身體）、情感的（心理）等六種摹寫。十、設(shè)問1. 定義：講話行文，故意改變平敘語氣為詢問語氣，以引起對方注 意或引起下文的敘議。

5、2. 分類：a. 疑問 （懸問）：作者內(nèi)心確有疑問，但是答案不知為何。b. 激問 （反問）：作者內(nèi)心已有定見，為激發(fā)本意而問，答案在 問題的反面。（通常都不回答）c. 提問：內(nèi)心已有定見，為提起下文而發(fā)問，答案在問題後面。 （自問自答）十一、倒反1. 定義：是反諷的一種，言詞表面意義和作者內(nèi)心真意相反。常常 表面是讚賞，其實是責(zé)罵；表面是責(zé)罵，其實反而是讚賞。十二、雙關(guān)1. 定義：在語文中，一個詞語同時 兼有兩種 不同事物或意義的修辭。2. 分類：a. 諧音雙關(guān) ：一個字詞除了本身所隱含的意義外，兼有另一個與 本字詞同音或近音字詞的意義。 （絲、思）b. 詞義雙關(guān) ：一個詞語兼有兩種不同意義或

6、事物。 （芳草） 十三、頂真1. 定義：上句 末尾的字詞，與下句 開頭 的字詞相同，造成相鄰的兩 句在形式上前後頂接，首尾蟬聯(lián)的修辭。十四、層遞1. 定義：說話或行文時，針對至少三種（含）以上的事物，依據(jù)其 間 大小、輕重、本末、先後、遠近 等的一定比例，連續(xù)排列，表 示層層遞進之意的修辭。2. 分類：包括 遞升式、遞降式 。十五、象徵1. 定義：將一種抽象、看不到的觀念、情感，透過某種熟悉易懂的 事物，不直接指明，而用間接敘述的方法暗示讀者。 象徵法取 決於主觀的認定，所以在解釋上，必須仔細感受作者所透露的訊 息，才能體會得到真義。 （背影、朱紅橘子）十六、回文1. 定義：以上句相同的文字改換次序而形成下句，上下兩句詞彙大 多相同，只是詞序相反，這種修辭法叫回文 。十七、互文1. 定義：把一個完整的意思拆開，分別放在兩句中或一句中的兩個 地方；理解或語譯時必須前後語意互相拼合，彼此補充。 （木蘭詩） 十八、引用1. 定義：語文中，有意援用別人的文獻、材料、言論或史料典籍、 諺語、俚語、成語、格言、警言、寓言、故事、歌謠等，以佐證 或闡明自己的論點，表達自己的思想或情感的一種修辭法。2. 分類：包括 明引（明白指出引用自何人、何處） 、暗引 （不指明出 處）。十九、感嘆1. 定義：用呼聲或類似呼聲的語詞表露情感的修辭法。強調(diào)內(nèi)心的 驚訝、讚嘆、傷感、痛惜、歡笑或譏嘲