提高幼兒注意力_第1頁
提高幼兒注意力_第2頁
提高幼兒注意力_第3頁
提高幼兒注意力_第4頁
提高幼兒注意力_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、日志返回日志列表新學(xué)期專家教你如何調(diào)控幼兒注意力 2015-9-5 07:40 閱讀(1.20萬)· 贊(1874)· 評論· 轉(zhuǎn)載(171)· 分享(804)· 復(fù)制地址· 收藏夾按鈕收藏· 更多上一篇 | 下一篇:新學(xué)期新的環(huán)境創(chuàng).開通黃鉆新學(xué)期專家教你如何調(diào)控幼兒注意力當(dāng)幼兒出現(xiàn)注意力分散時,教師可以采取如下方法調(diào)控幼兒的注意力。每日分享QQ2692131854 1.凝視 當(dāng)某一兩個孩子出現(xiàn)注意力分散行為時,當(dāng)班教師可暫時停講,凝視注意力分散的孩子,或向他搖搖頭等。2.

2、鄰近控制 為了使調(diào)控信號更加有效,教師可一邊講課,一邊走近注意力分散的孩子。3.提出問題 (1)“小朋友們要認(rèn)真聽老師講課,一會兒老師要提問的?!焙⒆觽?yōu)榱嘶卮鹄蠋煹奶釂?,以免因回答不出問題而被批評,往往會認(rèn)真地聽老師講課。 (2)“××小朋友你來說一說,老師剛才講什么了?”如此直接提問剛才注意力分散的孩子,會讓他因回答不出老師的提問而得到“教訓(xùn)”,今后變得“老實”。(3)當(dāng)某個孩子出現(xiàn)注意力分散行為時,教師裝作面向全體孩子提出問題,然后指名讓注意力分散的孩子回答,當(dāng)他因不專心聽講而無法正確回答老師的提問時,教師可因勢利導(dǎo)地對他和其他孩子進行教育。4.特殊安排 當(dāng)某一兩個孩

3、子反復(fù)出現(xiàn)注意力分散行為時,教師可以將他的位置安排在適當(dāng)靠近教師的地方。5.直接批評 當(dāng)某個孩子的注意力分散時,教師直接點名批評相應(yīng)的孩子,起到警示教育其本人和其他孩子的作用。6.通過“口令”等整頓全班紀(jì)律 當(dāng)超過20%的孩子出現(xiàn)注意力分散行為時,教師可以通過如下方式達(dá)到將孩子的注意力吸引回來的目的。 (1)“請你像我這樣做。” 教師做出某種動作的同時嘴里說:“請你像我這樣做。”然后幼兒在跟著教師做相應(yīng)動作的同時嘴里回應(yīng):“我就像你這樣做。”(2)對答法 幼兒對教師的口令做出回答并做出相應(yīng)的行為。當(dāng)幼兒東張西望、手腳亂動時,教師可采取如下方式來調(diào)控幼兒的注意力:教師:“小手兒?” 幼兒:“背好

4、?!?教師:“小腳兒?” 幼兒:“并好?!?教師:“小眼睛?” 幼兒:“看老師。” 教師:“小嘴巴?” 幼兒:“不說話?!?教師:“一、二!”幼兒:“安靜?!?教師:“三、四!” 幼兒:“坐好?!?教師:“一、二、三!” 幼兒:“請安靜!” 教師:“請安靜!” 幼兒:“我安靜!” 這些方法能迅速地使幼兒的注意力集中起來。(3)彈奏法 就是在幼兒注意力分散的情況下,教師利用鋼琴彈奏幼兒熟悉的旋律或歌曲,讓幼兒隨著老師彈奏的音樂做動作或唱歌,其注意力自然就集中到教育活動中來了。(4)找眼睛 當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有的幼兒東張西望、左顧右盼,不注意聽課時,不妨和小朋友們做個“找眼睛”的游戲。“小朋友們,現(xiàn)在老師

5、要來找你們的眼睛,你們仔細(xì)看看,老師的眼睛里有沒有你的眼睛?!边@時,小朋友們就會兩眼緊盯住老師。這種方法常常用于教育活動的開始。(5)“錄音” 當(dāng)幼兒的注意分散時,教師對幼兒說:“小朋友們,你們的小耳朵就是錄音機,現(xiàn)在請你們打開錄音機準(zhǔn)備錄音,看誰的錄音機最靈?!毙∨笥褌兊淖⒁饬ψ匀欢坏乇唤處煹脑捨^來。這種方法常常用于教育活動中途教師要范唱、范誦或交代某一重要事情。 7.表揚他人 當(dāng)有超過20%的孩子出現(xiàn)注意力分散行為時,教師還可通過表揚遵守紀(jì)律的孩子來達(dá)到讓所有的孩子認(rèn)真守紀(jì)的目的。比如,教師在混亂的班級中發(fā)現(xiàn)有幾個特別老實的孩子端坐著聽課,這時教師可以對孩子們說:“×

6、15;小朋友的紀(jì)律最好,我看誰能像他一樣?!薄?#215;×小朋友聽得最認(rèn)真了,小眼睛一直看著老師。”“××小朋友坐得最好了,兩腳并得好好的,一動不動。”“我發(fā)現(xiàn)××小朋友表現(xiàn)得很好,一點都不吵鬧,我想和他做游戲?!薄?#215;×小朋友做得真好。他聽課認(rèn)真,還大膽舉手回答老師提出的問題?!逼渌∨笥崖犃藭芸炷7滤?,繼續(xù)專注于教育活動。8.許諾 當(dāng)班上的多數(shù)孩子在教學(xué)活動中都注意力分散時,教師可以利用教學(xué)活動后的“好處”來讓孩子們控制好自己,專心地聽老師講課。比如,有的老師說:“如果大家現(xiàn)在好好地聽課,今天放學(xué)時,老師給每個小朋友發(fā)

7、一朵小紅花?!薄袄蠋熞粫阂o聽課認(rèn)真的小朋友一個五角星?!薄叭绻蠋煂ⅰ?.降音法 當(dāng)部分幼兒注意力不夠集中,甚至交頭接耳,影響了其他幼兒時,教師如果提高聲音制止,往往收效甚微;如果突然降低聲音,反而會引起幼兒的注意。值得注意的是,上述所列的9種具體的控制幼兒注意力的方法,只是治“標(biāo)”之法,而非治“本”之法,它們不可能從根本上改變孩子的注意力分散狀況,只能讓孩子們形似“老實”,而不是被教師組織的教學(xué)活動所吸引,所以無法達(dá)到較好的教學(xué)效果。方法1至方法6只能讓孩子們暫時變得“老實”一動不動或者裝模作樣地“用眼睛看著老師”“小嘴巴閉得緊緊的”“小手背得好好的”,但孩子們可能身在曹營心在漢,并沒有

8、真正把心思放在當(dāng)前的教育活動上。而方法7僅僅能讓孩子們?yōu)榱说玫嚼蠋煹谋頁P和肯定而變得“老實”。方法8可能會誤導(dǎo)孩子們?yōu)榱私逃顒咏Y(jié)束后的“五角星”“小紅花”等而變得“老實”,但他們并不一定因此而真正地發(fā)自內(nèi)心地喜歡當(dāng)前的教育活動。因此,我們要努力尋找矯治幼兒注意力分散的治“本”之法,即讓幼兒對教育活動本身感興趣。為此,各種教育活動必須以符合幼兒心理需要的方式來展開,以幼兒的身心需要為出發(fā)點和歸宿,教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、實施方法和手段等都要充分關(guān)照幼兒的各種需要。唯有這樣,教育活動才能變成孩子們發(fā)自內(nèi)心向往的活動,他們被教育活動本身所吸引,才會樂在其中、神情專注。當(dāng)幼兒表現(xiàn)出注意力分散的行為時,

9、教師不要認(rèn)為注意力分散是幼兒的錯,更不要對幼兒生氣,而要多從自身找原因,努力思考如何改進教育活動方法、教育活動組織形式,甚至調(diào)整教育內(nèi)容和目標(biāo),讓教育活動以符合幼兒需要的方式來展開,讓每個幼兒在各項教育活動中都感受到教師的關(guān)愛。各項教育活動中都要有孩子們自我表現(xiàn)的平臺,使他們在活動中都能找到自己心靈的歸屬,在活動中都過得很充實,使不同能力層次的幼兒在每次教育活動中都有所成功和進步,都有成就感。這樣,幼兒的注意力分散問題就會在我們的教育活動中減少甚至消失。搶!搶!搶!馮德全愛盟幼兒園精裝版,10張光盤,600多節(jié)課時;免費送讓更多家長受用受益。先到先得,送完即止!。內(nèi)容包含有動畫識字,動畫英語,

10、動畫數(shù)學(xué),動畫科普,動畫性格培養(yǎng),家園共育好幫手!聯(lián)系QQ2692131854,咨詢熱開學(xué)免費送活動已經(jīng)開始了今天正式開始一個地址,可以領(lǐng)取一套,如果需要批量的,可以問我拿申請表,此次活動免費贈送,只收取郵費24元。鍛煉兒童注意力的游戲 在幼小銜接的過程中,有一項功課時必須要做的,那就是注意力的提高訓(xùn)練。游戲1:猜?lián)淇俗龇ǎ喝ト龔埐煌呐?去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5。選取一張要孩子記住的牌,如梅花2,讓孩子盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌子上,有家長隨意更換三張牌的位置。最后讓孩子報出梅花2在哪里,如果他猜對了,就算勝

11、出。家長和孩子可依次輪換做游戲。提示:隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度,可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應(yīng)能力。游戲2:搶背電話號碼做法:一本電話號碼本,就可以成為游戲工具。家長讓孩子看一兩秒鐘電話號碼本,讓他記住某人的號碼,然后移開號碼本,讓他背出來。家長和孩子還可以輪換著背,比比誰厲害。提示:隨著孩子記憶號碼的水平不斷提高,可適當(dāng)增加難度,如讓孩子記兩個或三個人的號碼等。游戲3:開火車做法:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話來開動“火車”。如,爸爸當(dāng)作北京站,媽媽當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。爸爸拍手喊:“北京的火車就要開?!?/p>

12、大家一齊拍手喊:“往哪開?“父拍手喊:“廣州開?!庇谑牵?dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開?!贝蠹矣铸R拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開?!边@樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。提示:這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成。當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他親朋參加,那就更好了。這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓孩子的注意力高度集中,同時也鍛煉了他思維快速反應(yīng)能力,而且游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,孩子玩起來,就會樂此不疲。游戲4:乒乓球抗干擾做法:讓孩子把球放在球拍上,繞桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進行搗亂,但不能碰到她

13、的身體。一會兒拍手跺腳,一會大喊大叫,還一邊說:“掉了!掉了!”孩子為了不輸給你,就不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中。提示:本來一個人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁邊再有人進行干擾,就會覺得更難以集中注意,比如孩子在做作業(yè)時,旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目,他就會分散注意力。然而正因為有干擾,有難度,才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中,訓(xùn)練注意力的高度集中。每日分享QQ2692131854· 贊(1874)· 評論· 轉(zhuǎn)載(171)· 分享(804)· 復(fù)制地址· 收藏夾按鈕收藏· 更多上一篇 下一篇:新學(xué)期新的環(huán)境創(chuàng).1874人覺得很贊個人日記 |原創(chuàng):學(xué)前教育-馮老師主人的熱評日志· 【一線資源】幼師基本技能培訓(xùn)大全,幼兒園必備!2015-10-14 22:24· 幼兒園一日所需律動大全2015-10-20 06:35· 幼兒園創(chuàng)意撕紙手工制作2015-10-19 06:30相關(guān)推薦· 調(diào)控幼兒注意力的方法 · 如何培養(yǎng)幼兒的注意力 · 幼兒教師新學(xué)期工作計劃 &#

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論