《高一家長(zhǎng)會(huì)期中成》PPT課件課件

1、高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件高一高一(5)(5)班班主任：班班主任：任守江任守江（）（）高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件一、高中三年學(xué)習(xí)對(duì)孩子一生的影響：一、高中三年學(xué)習(xí)對(duì)孩子一生的影響：1、高考成績(jī)、高考成績(jī)-大學(xué)檔次大學(xué)檔次-工作工作-工資分配工資分配2、不同學(xué)校接觸不同的人，獲得不同的機(jī)會(huì)、不同學(xué)校接觸不同的人，獲得不同的機(jī)會(huì)3、一個(gè)人的成功換取三代人的幸福、一個(gè)人的成功換取三代人的幸福4、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范、思維培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一生受益、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范、思維培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一生受益高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件年份年份一本一本二本二本三本三本提前專提前?？瓶聘呗毟呗?7年年 5194333704003

2、1808年年 51543337036031009年年 52043936540031210年年 51844236539029011年年520452390430248高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件二、班級(jí)情況及半學(xué)期情況介紹二、班級(jí)情況及半學(xué)期情況介紹: 本班入學(xué)最高分為本班入學(xué)最高分為696696分，從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)及分，從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)及學(xué)生組成學(xué)生組成看，相對(duì)基礎(chǔ)還可以、學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)部差異較大，因此我們正看，相對(duì)基礎(chǔ)還可以、學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)部差異較大，因此我們正努力因材施教努力因材施教, ,使得各個(gè)層次的學(xué)生都有最大收獲使得各個(gè)層次的學(xué)生都有最大收獲. .開學(xué)到現(xiàn)開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生通過自身的努力及本班各位老

3、師的共同教導(dǎo)下，都基在學(xué)生通過自身的努力及本班各位老師的共同教導(dǎo)下，都基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活：本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活： （1 1）在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，獲優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。）在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，獲優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。（2 2）在校運(yùn)會(huì)里努力拼搏，取得鍛煉）在校運(yùn)會(huì)里努力拼搏，取得鍛煉, ,并獲得精神文明獎(jiǎng)并獲得精神文明獎(jiǎng)（3 3）在學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)出一批刻苦學(xué)習(xí)的榜樣）在學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)出一批刻苦學(xué)習(xí)的榜樣 已基本形成積極活躍，刻苦務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)互助，已基本形成積極活躍，刻苦務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上的班風(fēng)。奮發(fā)向上的班風(fēng)。 本次期中考試相比班級(jí)入學(xué)成績(jī)有了一個(gè)很大的提高，本次期中考試相比班級(jí)入學(xué)成績(jī)有了一個(gè)很大

4、的提高，這也充分的說明學(xué)生的努力取得了很好的效果。這也充分的說明學(xué)生的努力取得了很好的效果。高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件班科任老師介紹：班科任老師介紹： 班主任：任守江班主任：任守江 語文：賈春麗語文：賈春麗 數(shù)學(xué)：陳震海數(shù)學(xué)：陳震海 英語：王維英語：王維 化學(xué)：史范化學(xué)：史范高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件高一五班期中考試前十名同學(xué)高一五班期中考試前十名同學(xué)名次名次1 12 23 34 45 5姓名姓名名次名次6 67 78 89 91010姓名姓名許松林許松林 李姝竹李姝竹張冰張冰于多于多蔣悅寧蔣悅寧安俞東安俞東白曉旭白曉旭張斯迪張斯迪高婧怡高婧怡張雅婷張雅婷高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件語文語文高婧

5、怡高婧怡（ 105 ）劉天宇劉天宇（ 104 ） 張斯迪許松林張斯迪許松林（103）數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)李姝竹李姝竹（142）許松林許松林（140）蔣悅寧蔣悅寧（135）外語外語 許松林許松林 （ 90.5 ）張雅婷張雅婷 任思宇任思宇（85.5）于多于多（ 80 ）物理物理 許松林許松林 （98）孫德謙張智播孫德謙張智播（ 96 ） 李姝竹李姝竹 （95）化學(xué)化學(xué) 李姝竹李姝竹 （99）蔣悅寧許松林蔣悅寧許松林（ 94 ）張冰張冰（ 92 ）期中考試各科前三名期中考試各科前三名高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件期中考試相比入學(xué)進(jìn)步的同學(xué)：期中考試相比入學(xué)進(jìn)步的同學(xué)：許松林、李姝竹、于多、張冰、蔣悅寧、許松林、李

6、姝竹、于多、張冰、蔣悅寧、白曉旭、安俞東、張雅婷、鄭美玉、白曉旭、安俞東、張雅婷、鄭美玉、劉天宇、王義軒、王其超、崔凡星劉天宇、王義軒、王其超、崔凡星高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件一、一、勤奮的同學(xué)：勤奮的同學(xué)：許松林、李姝竹、張冰、白曉旭、許松林、李姝竹、張冰、白曉旭、 高婧怡、曲美寰、劉天宇、高添高婧怡、曲美寰、劉天宇、高添二、有責(zé)任心關(guān)心集體的學(xué)生：張斯迪、張雅婷、二、有責(zé)任心關(guān)心集體的學(xué)生：張斯迪、張雅婷、劉天宇、龐天明、張向輝、馬寧、任思宇、徐志恒劉天宇、龐天明、張向輝、馬寧、任思宇、徐志恒李杰夫李杰夫三、紀(jì)律進(jìn)步的同學(xué)：于多、李思言、畢博文、三、紀(jì)律進(jìn)步的同學(xué)：于多、李思言、畢博文、王

7、一辰王一辰四、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)思考的同學(xué)：安俞東、孫德謙、四、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)思考的同學(xué)：安俞東、孫德謙、安笑生、張嘉文、張智博、鄭美玉、李思言、劉品作、安笑生、張嘉文、張智博、鄭美玉、李思言、劉品作、 王義軒王義軒 五、很有潛力的同學(xué)：馬崇皓、周五、很有潛力的同學(xué)：馬崇皓、周 韓、王思捷、韓、王思捷、王思源王思源高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件三、如何看待初中與高中不同，許多學(xué)生不適應(yīng)三、如何看待初中與高中不同，許多學(xué)生不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)？高中的學(xué)習(xí)？2、高中考三年的內(nèi)容，高一的內(nèi)容所占比例很高高中考三年的內(nèi)容，高一的內(nèi)容所占比例很高1、高中的知識(shí)容量大、試題的難易程度高高中的知識(shí)容量大、試題的難易程度高要

8、求學(xué)生轉(zhuǎn)變：被動(dòng)學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生轉(zhuǎn)變：被動(dòng)學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí) 機(jī)械重復(fù)到理解內(nèi)化（除了記憶力還有思考力）機(jī)械重復(fù)到理解內(nèi)化（除了記憶力還有思考力） 興趣學(xué)習(xí)到為己學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)到為己學(xué)習(xí)要求學(xué)生：盡快適應(yīng)高中生活要求學(xué)生：盡快適應(yīng)高中生活 高一高二重基礎(chǔ)，高三重提升高一高二重基礎(chǔ)，高三重提升高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件學(xué)習(xí)能力（注意力、記憶力，思考力）學(xué)習(xí)能力（注意力、記憶力，思考力）學(xué)習(xí)態(tài)度（作業(yè)、情商、自主學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)態(tài)度（作業(yè)、情商、自主學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)方法（預(yù)習(xí)、上課、時(shí)間分配、學(xué)習(xí)方法（預(yù)習(xí)、上課、時(shí)間分配、心態(tài)變化、復(fù)習(xí)）心態(tài)變化、復(fù)習(xí)） 學(xué)生成績(jī)變化的原因：學(xué)生成績(jī)變化的原因：高一家長(zhǎng)會(huì)期

9、中成PPT課件1、良好的溝通，建立彼此的信任。（、良好的溝通，建立彼此的信任。（出現(xiàn)矛盾從自身找原因，學(xué)出現(xiàn)矛盾從自身找原因，學(xué)生成績(jī)不好，教師找教師的毛病，家長(zhǎng)找家長(zhǎng)的缺點(diǎn)，學(xué)生找自身的不足，生成績(jī)不好，教師找教師的毛病，家長(zhǎng)找家長(zhǎng)的缺點(diǎn)，學(xué)生找自身的不足，正確的處理矛盾。學(xué)生為什么與家長(zhǎng)逆反？家長(zhǎng)與學(xué)生溝通需要備課。要正確的處理矛盾。學(xué)生為什么與家長(zhǎng)逆反？家長(zhǎng)與學(xué)生溝通需要備課。要求孩子做到的自己做到?jīng)]？身先示范求孩子做到的自己做到?jīng)]？身先示范）2、幫助孩子找原因，樹信心，想辦法，而不是一味的批評(píng)或、幫助孩子找原因，樹信心，想辦法，而不是一味的批評(píng)或打罵。（打罵。（小聰明成功一時(shí)，大智慧成

10、就一生。聰明得一時(shí)，大德得一生。小聰明成功一時(shí)，大智慧成就一生。聰明得一時(shí)，大德得一生。偏科嚴(yán)重，薄弱科目不重視而且成績(jī)比較差。偏科嚴(yán)重，薄弱科目不重視而且成績(jī)比較差。 ）3、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。四、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成績(jī)的態(tài)度：四、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成績(jī)的態(tài)度：4、把握教育孩子的最后一次機(jī)會(huì)、把握教育孩子的最后一次機(jī)會(huì),800來天來天好父母是學(xué)出來的好父母是學(xué)出來的 好孩子是教出來的好孩子是教出來的好習(xí)慣是養(yǎng)出來的好習(xí)慣是養(yǎng)出來的 好成績(jī)是幫出來的好成績(jī)是幫出來的高一家長(zhǎng)會(huì)期中成PPT課件（

11、二）、（二）、 后勤工作做好。后勤工作做好。（三）、（三）、 關(guān)注學(xué)生的變化。關(guān)注學(xué)生的變化。（一）、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩（一）、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。能。五、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題五、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題:學(xué)習(xí)方面請(qǐng)家長(zhǎng)配合：學(xué)習(xí)方面請(qǐng)家長(zhǎng)配合：1：經(jīng)常與孩子進(jìn)行思想溝通，：經(jīng)常與孩子進(jìn)行思想溝通，明確未來目標(biāo)明確未來目標(biāo)2：檢查作業(yè)：檢查作業(yè)3: 考單詞，生字，課文考單詞，生字，課文4：及時(shí)與老師溝通：及時(shí)與老師溝通1、提出要買手機(jī)，要回手機(jī)、提出要買手機(jī)，要回手機(jī)2、回家很遲。、回家很遲。3、打電話時(shí)間、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。長(zhǎng)，次數(shù)多。4、 放假外出。放假外出。 5、 超出友誼超出友誼6、成績(jī)突然下降。、成績(jī)突然下降。7、穿奇裝異服，愛好打扮，、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。沉默寡言。8、老是玩電腦。、老是玩電腦。（四