體育投擲單元教學(xué)計(jì)劃

1、精品文檔小學(xué)二年級(jí)（水平一）體育課投擲單元教學(xué)計(jì)劃紅旗小學(xué)于學(xué)野教材名稱投擲總課時(shí)5教材分析根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展上肢力量、 協(xié)調(diào)性及靈敏選擇投擲作為主教材，投擲是鍛煉身體的主要手段，也是日常生 活中所需要的人體基本活動(dòng)能力之一。因此，具有很大的實(shí)用價(jià)值，也是水平 （一）的重點(diǎn)教材之一，同時(shí)也是小學(xué)生十分喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目。針對(duì)二年 級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，通過持輕物投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等活動(dòng)可以發(fā)展學(xué)生的上肢力 量以及學(xué)生的靈活性，協(xié)調(diào)性、和爆發(fā)力，培養(yǎng)學(xué)生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)同合作的 團(tuán)隊(duì)精神。持輕物投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等都是一些簡(jiǎn)單的自然揮臂動(dòng)作，在教學(xué)中，重 視發(fā)展與提高學(xué)生的判斷力和

2、動(dòng)作協(xié)調(diào)性。學(xué)情分析小學(xué)低年級(jí)學(xué)生有意注意時(shí)間短，無意注意占主導(dǎo)的心理特點(diǎn)，以及活潑好動(dòng)， 爭(zhēng)強(qiáng)好勝，善于模仿等特點(diǎn)，在教學(xué)中可采用豐富多樣的教學(xué)手段，吸引學(xué)生 注意力，積極主動(dòng)的，快樂的參與到課堂教學(xué)中去。比較適用的教學(xué)方法有“示 范講解法；語言激勵(lì)法，比如：比 比，看 看，誰取好，誰取棒等；競(jìng)賽法； 游戲法；多媒體輔助手段等”。單兀教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：能積極參與各種揮動(dòng)、拋擲、轉(zhuǎn)體等拋擲練習(xí)，提咼對(duì)投 擲活動(dòng)的興趣，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)體育課的興趣。2、技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)各種方式投擲方法，體驗(yàn)肩部帶動(dòng)手臂的甩臂動(dòng) 作，主要肩上屈肘的動(dòng)作，并體驗(yàn)活動(dòng)樂趣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握投擲的基礎(chǔ)理 論知識(shí)，增強(qiáng)體

3、育意識(shí)，提咼體育文化素養(yǎng)。3、生理目標(biāo)：發(fā)展上下肢力量和腰背力量，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性， 以及身體各部位的協(xié)調(diào)用力；肌肉、骨骼得到強(qiáng)有力的鍛煉，為下一部學(xué)習(xí)打 下良好的身體基礎(chǔ)。4、心理目標(biāo)：進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的參入意識(shí)和創(chuàng)造能力，樹立吃苦耐勞、堅(jiān)毅勇敢、拼搏向上的精神，樹立集體主義觀念。發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力；進(jìn)行愛國主義教育，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的組織性、紀(jì)律性。教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)會(huì)各種方式拋接輕物的動(dòng)作方法 2、單手持輕物擲遠(yuǎn)3、正面單手持輕物 投準(zhǔn)4、單手正對(duì)投擲方向持小壘球擲遠(yuǎn) 5、單手側(cè)對(duì)投擲方向持小壘球擲遠(yuǎn)。本單元重點(diǎn)、難占八、重點(diǎn)

4、：肩上屈肘，快速揮臂，投擲物在背后高于頭，蹬地轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)肩翻肘，上 下肢協(xié)調(diào)配合，連貫完成正面投擲動(dòng)作。難點(diǎn)：肩上屈肘，手腳配合協(xié)調(diào)投擲動(dòng)作快速、連貫，投的準(zhǔn)。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略第1課時(shí)1、學(xué)會(huì)各種方式拋接輕物的動(dòng)作方法2、游戲：拋球比穩(wěn)1、使學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單、 雙手拋接動(dòng)作和方法。2、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性、靈巧 性、判斷力和時(shí)空感的發(fā) 展。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)、聽 從指揮、遵守紀(jì)律、客服 困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)： 掌心向上垂 直上拋，協(xié) 調(diào)用力，咼 度適中。教學(xué)難點(diǎn)： 上拋正，主 動(dòng)迎接輕 物，順勢(shì)緩 沖。1、講解示范2、討論交流3、自主嘗試4、反復(fù)練習(xí)5、指導(dǎo)糾錯(cuò)6、分組展示

5、7、進(jìn)行游戲第2課時(shí)1、單手持 輕物擲遠(yuǎn)。2、游戲：我是投遠(yuǎn)小戰(zhàn)士。1、初步掌握正確的投擲姿 勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。2、體驗(yàn)肩部帶動(dòng)手臂的甩 臂動(dòng)作，掌握投擲方向， 能較協(xié)調(diào)的完成上手持輕 物投擲動(dòng)作。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參教學(xué)重 點(diǎn)：肩上屈 肘，快速揮 臂，掌握投 擲方向。教學(xué)難 點(diǎn)：投擲動(dòng)1、情景導(dǎo)入2、徒手操熱身活動(dòng)3、講解示范4、反復(fù)練習(xí)5、討論交流：為什么有的同 學(xué)投的遠(yuǎn)，有的近。6、分組練習(xí)與意識(shí)，樂于展示自己， 增強(qiáng)良好的心理素質(zhì)。作快速，連 貫。出手時(shí) 間。7、指導(dǎo)糾正8游戲：比比誰誰投的遠(yuǎn)1、單手持1.運(yùn)動(dòng)參與：能積極參與 投擲練習(xí)，提高對(duì)投擲活重點(diǎn)：揮臂、1、情景導(dǎo)入輕

6、物投準(zhǔn)。動(dòng)的興趣。甩腕、肩上2、熱身游戲：擲紙飛機(jī)2、游戲：2.運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握正 確的原地正面投擲姿勢(shì)，屈肘、出手3、講解示范比比誰投體驗(yàn)肩部帶動(dòng)手臂的甩臂角度。4、反復(fù)練習(xí)第3得準(zhǔn)。動(dòng)作，能夠知道本節(jié)課的 主要技術(shù)動(dòng)作名稱，提高 學(xué)生的投擲能力。3.身體健康：以發(fā)展學(xué)生 肩帶和手臂力量和上下肢 協(xié)調(diào)用力為主，提高其判難點(diǎn)：蹬地、 肩上出手 ， 投準(zhǔn)目標(biāo)動(dòng) 作協(xié)調(diào)連5、個(gè)別學(xué)生展示并提問：為 什么有的投的準(zhǔn)，有的不準(zhǔn)， 哪個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)不對(duì)。6、分組練習(xí)課斷能力和動(dòng)作的連貫性、 協(xié)調(diào)性。貫。7、指導(dǎo)糾正時(shí)4.心理健康與社會(huì)適應(yīng)： 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從 指揮、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)同合 作的品質(zhì)，養(yǎng)成注

7、意安全 的良好習(xí)慣，體會(huì)成功的 喜悅。8游戲：分組比賽，看那準(zhǔn) 投的準(zhǔn)。9、放松活動(dòng)。1、單手正1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)擲遠(yuǎn)及游戲重點(diǎn)：肩上1、情景導(dǎo)入對(duì)投擲方的興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，屈肘揮臂，2、徒手操熱身活動(dòng)第向持小壘并在活動(dòng)屮表現(xiàn)出展示自背后過肩動(dòng)3、講解示范第4球擲遠(yuǎn)。我的愿望和行為。作，協(xié)調(diào)用4反復(fù)練習(xí)2、游戲：2、使學(xué)生初步掌握合理力將投擲物5討論交流：為什么有的同課小沙包擲的背后過肩、肩上屈肘的投出。學(xué)投的遠(yuǎn)，有的近。時(shí)遠(yuǎn)比賽。投擲動(dòng)作，體驗(yàn)正確姿勢(shì) 的身體感受，發(fā)展靈敏、 反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，難點(diǎn)：動(dòng)作自然、快速、連貫。出手6、分組練習(xí)7、指導(dǎo)糾正8游戲：沙包擲遠(yuǎn)比賽提咼擲遠(yuǎn)能力。3.通過游戲培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。角度。9:放松活動(dòng)第5課 時(shí)1、單手側(cè) 對(duì)投擲方 向持小壘 球擲遠(yuǎn)。2、游戲： 投壘球比 賽。1、學(xué)生能夠掌握原地單手 側(cè)對(duì)投擲方向擲壘球的基 本技術(shù)動(dòng)作。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“肩上屈 肘”和“背后過肩”的投 擲技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的腰腹、 肩帶及上肢力量，發(fā)展身 體靈敏性、協(xié)調(diào)性。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興 趣，并能夠通過努力去克 服學(xué)習(xí)中的困難，培養(yǎng)學(xué) 生積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn)：背后 過肩、肩上 屈肘、揮上 臂。蹬地、 轉(zhuǎn)髖、揮臂 動(dòng)作連 貫。難點(diǎn)：蹬、轉(zhuǎn) 協(xié)調(diào)，動(dòng)作 連貫。充分 做出過肩后 的“鞭打” 動(dòng)作。1、情景導(dǎo)入2