《三袋麥子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《三袋麥子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《三袋麥子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、?三袋麥子?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文 ,練習(xí)分角色朗讀課文 ,學(xué)會(huì)講述故事。2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字 ,理解由生字組成的詞語。3、根據(jù)課文的語言材料練習(xí)講好這個(gè)故事。4、在閱讀過程中學(xué)會(huì)各抒已見 ,學(xué)習(xí)正確的思維方法 ,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。重難點(diǎn)：1、復(fù)述故事2、知道誰的做法好 ,體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品質(zhì)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字 ,理解由生字組成的詞語。課前準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天 ,老師為小朋友們帶來了一個(gè)非常有趣的童話故事 ,題目是?三袋麥子?板書：齊讀 ,指導(dǎo)“麥字上下結(jié)構(gòu) ,豎在

2、豎中線上 ,“子輕聲讀了課題 ,你想提什么問題？二、初讀指導(dǎo)1、自學(xué)課文1下面先請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文 ,注意老師提出的要求：先讀課后生字 ,再讀課文 ,邊讀邊標(biāo)自然段 ,注意：讀準(zhǔn)字音 ,不添字 ,不漏字2學(xué)生自讀課文3檢查自讀情況A、出示詞語饅頭、憨厚、搬、節(jié)儉防止、拜訪、仍蟲蛀、至今B、自讀C、細(xì)心的同學(xué)找找各組加點(diǎn)字有什么共同點(diǎn)？D、指名讀三、再讀課文1、提出要求：把課文讀流利 ,不唱讀 ,不復(fù)讀2、學(xué)生自讀3、指名分自然段讀4、評(píng)價(jià) ,獎(jiǎng)勵(lì)四、三讀課文1、同學(xué)們能不能自己查字典或聯(lián)系上下文弄懂一些詞語意思呢2、學(xué)生自讀3、交流烙餅：在熱鍋上燙熟的餅 ,本課指小豬做的小麥面餅。發(fā)霉：指小麥生了霉菌。蟲蛀：被蟲咬壞。麥囤：存放較多糧食的器具。五、表演朗讀：1、讀了這個(gè)故事 ,在小豬、小牛、小猴中你最喜歡哪一個(gè)呀 ,為什么？2、指導(dǎo)口述3、戴頭飾到講臺(tái)邊表演邊朗讀六、指導(dǎo)寫字1、同學(xué)們 ,你們能介紹一下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論