【最新】七年級歷史上冊 第11課《西漢“大一統(tǒng)”》課件 中圖版-中圖級上冊歷史課件

1、秦 皇 漢 武文景之治經(jīng)濟軍事劉邦共封了七個異姓王和九個同姓王他們在王國內(nèi)可以： 任免官吏， 自征租賦， 自鑄錢幣， 自集軍隊。諸侯王擁兵自重在封國內(nèi)各自為政，不聽天子的號令，時刻有謀反的企圖，你作為皇帝你將怎么辦？漢武帝推進大一統(tǒng)的措施政治方面：頒布推恩令，削弱諸侯國勢力一、提出者：主父偃二、內(nèi)容：規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位外，還可以推“私恩”，把王國封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯。新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理三、作用：原來的王國被分割成許多小的諸侯國，實力大大減弱，無力和中央抗衡；而得到封地的諸侯子弟，自然對皇帝感恩戴德。漢武帝不費一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封

2、國的勢力假如這個長方形為一個諸侯王的封地推恩令后的諸侯王封地漢武帝采納主父偃的建議，頒布“推恩令”規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位以外還可以推“私恩”，把王國封地分給其他的子弟，皇帝封他們?yōu)楹?，新封的候國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理?；实壑T侯王諸侯侯侯侯郡統(tǒng)轄推恩令的作用： 解決了王國問題，維護了國家的統(tǒng)一，加強了中央集權(quán)。核心：國家要一統(tǒng)于天子大一統(tǒng)的思想萬物要一統(tǒng)于天董仲舒天人感應(yīng)，君權(quán)神授符合統(tǒng)治階級的要求，有利于加強專制統(tǒng)治。漢武帝推進大一統(tǒng)的措施1、提出者：2、含義：3、影響：4、評價：董仲舒排斥和抑制其他學說，把儒家學說定為治國的指導思想從此，儒家說學被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，這種

3、狀況一直延續(xù)了2000多年“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”在當時有利于加強中央集權(quán)，但是儒家思想獨尊的局面，束縛了人們的思想，這實際上是文化專制主義的一種表現(xiàn)。思想方面：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”漢代講學圖太 學 禮 堂 儒家經(jīng)典詩、書、 易、禮、春秋西漢疆域圖西長安漢長安漢與匈奴三大戰(zhàn)役示意圖 衛(wèi)青 前127年 霍去病 前121年 霍去病 前121年 衛(wèi)青 前119年 霍去病 前119年漢武帝推進大一統(tǒng)的措施1、人物：2、目的：3、過程：4、結(jié)果：漢武帝、衛(wèi)青、霍去病保衛(wèi)邊疆，鞏固國家統(tǒng)一公元前127年開始，第一、二次奪回河套、河西走廊地區(qū)，公元前119年，匈奴無力與西漢對抗，開始西遷解除邊患，后來昭君出塞，促進了漢匈友好相處軍事方面：三擊匈奴昭君出塞 昭君出塞圖（局部） 秦始皇的“焚書坑儒”與漢武帝的“罷黜百家、獨尊儒術(shù)” 有哪些異同點？秦皇漢武并論之探秦皇漢武并論之探究究 1、中國歷史上真正意義的大統(tǒng)一的朝代是中國歷史上真正意義的大統(tǒng)一的朝代是從秦朝開始，是漢武帝將這種大統(tǒng)一的局從秦朝開始，是漢武帝將這種大統(tǒng)一的局面鞏固下來。面鞏固下來。 、政治上都采取措施加強中央集權(quán)、政治上都采取措施加強中央集權(quán) 、都實現(xiàn)了思