部編版一年級(jí)下冊語文 7.怎么都快樂課件

1、7 怎么都快樂人教部編版小學(xué)語文一下-第三單元引入新課小朋友們，你們過得快樂嗎？你們知不知道什么才是真正的快樂？怎么才能得到真正的快樂呢？相信學(xué)完這課，大家就會(huì)找到答案了！引入新課任溶溶 中國兒童文學(xué)翻譯家，作家。主要作品：童話集“沒頭腦”和“不高興”，兒童詩集小孩子懂大事情等。我會(huì)讀znzn怎怎么怎能造句：我不知道這道題該怎么做。dd獨(dú)獨(dú)自孤獨(dú)造句：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我會(huì)讀tiotio跳跳繩跳動(dòng)造句：我最喜歡和朋友們一起玩跳繩了。shnshn繩繩子跳繩造句：媽媽個(gè)我買的新跳繩可漂亮了。我會(huì)讀didi得得當(dāng)心造句：做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候得當(dāng)心。yy羽羽毛球 羽扇造句：我特別喜歡打羽毛球。

2、我會(huì)讀qiqi球足球踢球造句：早晨，我和同伴一起去踢足球。xx戲戲劇戲曲造句：奶奶是個(gè)戲劇迷。我會(huì)讀pipi排排球排隊(duì)造句：姐姐是她們學(xué)校排球隊(duì)的隊(duì)員。lnln籃籃球籃子造句：爸爸特別喜歡打籃球。我會(huì)讀linlin連連接相連造句：這些小花，需要用細(xì)線連接在一起。ynyn運(yùn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)行造句：多運(yùn)動(dòng)對身體好。我會(huì)讀怎獨(dú)繩跳得羽莊球戲排籃運(yùn)我會(huì)寫易讀錯(cuò)z znn怎不要讀成前鼻音“ng”shshngng繩不要讀成后鼻音“n”怎會(huì)怎樣繩子長繩我會(huì)寫識(shí)字方法換一換識(shí)字法znzn怎 作昨把漢字的偏旁換一換，就能組成更多新字，幫助我們認(rèn)識(shí)更多生字。我會(huì)寫多音字得得虧我提前做好了復(fù)習(xí)，不然的話，這次考試，可就得考砸

3、了。didi得到d得意d我會(huì)寫wnwnhnhndndnynynxnxnxxjinjin玩許行講音當(dāng)很我會(huì)寫生字歸類上下 結(jié)構(gòu)左右 結(jié)構(gòu)玩玩 很很當(dāng)當(dāng)音音講講許許行行我會(huì)寫易寫錯(cuò)dndn“小”是倒過來的，且中間的豎沒有鉤。當(dāng)巧記：?。?）在橫山 （彐）上。我會(huì)寫wn wn 部首: 王字旁。左右結(jié)構(gòu)。造句：這只貪玩的小貓一只老鼠都沒有捉到。hn hn 部首: 彳。左右結(jié)構(gòu)。造句：姐姐的學(xué)習(xí)向來都很好！重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)玩很課文講解數(shù)一數(shù)，課文一共( ) 小節(jié)。 4課文講解讀課文，想一想：每小節(jié)講的是幾個(gè)人在玩？第一節(jié)：( ) 。第二節(jié)：( ) 。第三節(jié)：( ) 。第四節(jié)：( ) 。一個(gè)人獨(dú)自玩三個(gè)人

4、一起玩兩個(gè)人一起玩許多人一起玩課文講解想一想，填一填（ ）個(gè)人玩可以踢毽子，折紙船，（ ）個(gè)人玩可以打羽毛球，（ ）個(gè)人玩可以跳大繩，（ ）人一起玩更好，什么游戲都能玩兒。一兩三許多課文講解讀一讀，照樣子再說幾個(gè)。 跳繩 踢足球 講故事 聽音樂 打排球 玩游戲折紙 打籃球 看電影丟手絹 跳皮筋 丟沙包 課文講解在你看來，是一個(gè)人自己玩快樂，還是和朋友們一起玩快樂？課文的小主人公是怎么讓自己快樂起來的呢？讓我們到詩歌中找找答案吧！課文講解自由朗讀第一小節(jié)，找一找：一個(gè)人可以玩些什么？請用“ ”畫出來。課文講解一個(gè)人玩,很好!獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的，正好用紙折船,折馬踢毽子，跳繩，搭積木，當(dāng)然還有看書

5、，畫畫，聽音樂中心句非常安靜，沒有聲響。這段話寫了一個(gè)人玩！這段話寫了一什么？靜悄悄課文講解正好用紙折船,折馬還可以用紙折很多什么東西？省略號(hào)說明什么？省略號(hào)說明還可以做很多事情！課文講解一個(gè)人還可以：踢毽子，跳繩，搭積木，當(dāng)然還有看書，畫畫，聽音樂一個(gè)人還可以做很多什么事情？課文講解展開想象說一說一個(gè)人還可以做什么？一個(gè)人可以（ ），也可以（ ）這樣玩，很好！一個(gè)人可以（ ），也可以（ ）這樣玩，很好！跑步做手工跳舞唱歌課文講解一個(gè)人玩游戲很快樂，但有些事兒得兩個(gè)人來做。讀第二節(jié)，畫出兩個(gè)人玩的游戲，并說說兩人一起玩，快樂嗎？課文講解 兩個(gè)人玩,很好!講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。

6、還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板兩個(gè)人還可以做什么事情？中心句兩個(gè)人玩,很好!中心句是哪一句話？課文講解兩個(gè)人可以干的事還有很多：講故事下象棋打羽毛球坐蹺蹺板課文講解說一說：兩個(gè)人還可以玩什么呢？兩個(gè)人可以（ ），也可以（ ）這樣玩，很好！兩個(gè)人可以（ ），也可以（ ）這樣玩，很好！跳繩唱歌跳方格打沙包課文講解讀第三節(jié)，畫出三個(gè)人玩的游戲，再和第二節(jié)比較，說一說：你有什么發(fā)現(xiàn)？課文講解三個(gè)人玩，很好！講故事多個(gè)人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個(gè)人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。三個(gè)人可以做什么？中心句中心句是哪一句話？三個(gè)人玩，很好！課文講解說一說：哪些游戲兩個(gè)人可以玩，三個(gè)人也可以玩？（ ）

7、兩個(gè)人可以玩，三個(gè)人也可以玩。這樣玩，更有勁?。?）兩個(gè)人可以玩，三人也可以玩。這樣玩，更有勁！ （ ）兩個(gè)人可以玩，三人也可以玩。這樣玩，更有勁.跳繩唱歌打球課文講解讀第四節(jié)，畫出許多人時(shí)玩的游戲，思考：許多人一起玩，玩好在哪兒？課文講解 四個(gè)人玩，很好！五個(gè)人玩兒，很好！許多人玩，更好！人多，什么游戲都能玩，拔河、老鷹捉小雞,打排球，打籃球，踢足球連開運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。中心句 許多人玩，更好！比四五個(gè)人玩更快樂的事為什么許多人玩更好？中心句是哪一句話？連開運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。課文講解想一想：許多人還可以玩什么？層次梳理怎么都快樂一個(gè)人玩兩個(gè)人一起玩很好很好三個(gè)人一起玩很好 很好許多人一起玩很好主題歸納 這首小詩有四小節(jié)，分別講了 ( )( ) ( )以及“許多人玩”的快樂，強(qiáng)調(diào)了( )快樂,滲透了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。四五個(gè)人玩集體的一個(gè)人