江西省吉安一中2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題(word版)_第1頁
江西省吉安一中2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題(word版)_第2頁
江西省吉安一中2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題(word版)_第3頁
江西省吉安一中2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試題(word版)_第4頁
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文檔簡介

1、江西省吉安一中2014屆高三上學(xué)期期中考試生物試卷一、選擇題:本大題共35小題,1-20每小題1分2135每小題2分1. 從H1N1到H7N9,新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn),威脅著人類健康。下列關(guān)于病毒的說法正確的是( ) A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它的遺傳物質(zhì)仍為DNA B. 用普通培養(yǎng)基進(jìn)行病毒培養(yǎng)時(shí),應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清 C. 患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 D. 病毒增殖時(shí),利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼2. 現(xiàn)有無標(biāo)簽的四種樣品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某學(xué)生用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們正確鑒定出來了,其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表:樣品號(hào)123

2、4第一步加入雙縮脲試劑無變化紫色無變化紫色第二步對(duì)1、3組溶液加入斐林試劑水浴藍(lán)色磚紅色第三步取1號(hào)樣品與2號(hào)樣品混合,37保溫10min,加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色;取1號(hào)樣品與4號(hào)樣品混合,37保溫10min,加入斐林試劑水浴不出現(xiàn)磚紅色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷中正確的是A. 1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清 B. 1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶C. 1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清 D. 1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖3. 下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( ) A. 核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四種元素 B. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶 C.

3、磷脂參與構(gòu)成的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等 D. DNA分子的特異性主要取決于堿基的排列順序4. 關(guān)于糖的敘述,錯(cuò)誤的是 A. 同質(zhì)量的脂肪氧化分解放能比糖類多 B. 各種糖類都是生物體的主要能源物質(zhì),許多生命活動(dòng)都依靠糖類直接提供能量 C. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 D. 人體血糖偏高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可降低血糖5. 關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是( ) A. 加入少許可使葉片研磨更充分 B. 研磨葉片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 C. 在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3次 D. 將干燥處理過的定性濾紙條用于層析6. 下圖為人體某早期胚胎

4、細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中-為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )A. 醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)弥委熌承╊B疾,是因?yàn)榫哂性偕鞣N組織、器官的潛能B. 與相比,的表面積體積比值下降,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱C. 分別形成的過程中,它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同,表達(dá)的基因也相同D. 是高度分化后的細(xì)胞,它們的細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮時(shí),細(xì)胞進(jìn)入衰老7. 下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是A. 圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在細(xì)胞形態(tài)不正確和結(jié)構(gòu)4上B. 被稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5

5、C. 在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8D. 如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)98. 下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的描述,正確的是 A. 抑制膜上載體活性或線粒體的功能會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣 B. 葉綠體產(chǎn)生的ATP,可供根尖細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+時(shí)消耗 C. 細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新 D. 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低9. 細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)是在生物膜上進(jìn)行,如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )A. 抗體的加工與過程有關(guān)B. 根尖分生區(qū)細(xì)胞不能發(fā)生過程C. 過程發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上D. 過程發(fā)生在線粒體外膜上10. 下列關(guān)于蛋白

6、質(zhì)的敘述,正確的是( ) A. 肺炎雙球菌能夠利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物 C. 所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成,然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定的功能 D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因11. 藍(lán)藻、衣藻都能進(jìn)行下列哪些生理過程 ( )光合作用 染色體變異 轉(zhuǎn)錄和翻譯 有絲分裂 細(xì)胞呼吸 A. B. C. D. 12. 下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是( ) A. 可以用H202酶催化H202分解的實(shí)驗(yàn)來探究溫度對(duì)酶活性的影響 B. 經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)

7、 C. 在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗的目的是洗去多余的染液 D. 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料13. 下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,對(duì)圖像的描述正確的是( )A. 該生物可能是低等植物 B. 甲、乙、丙二細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期14. 仔細(xì)分析下圖,三個(gè)圓圈、分別表示含細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是( )A. 乳酸菌 B. 小球藻C. 肝細(xì)胞 D. 棉花葉肉細(xì)胞15. 下

8、圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( ) A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 B. 1中產(chǎn)生的一分子C02擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 D. 3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和細(xì)胞代謝 活動(dòng)的控制中心16. 關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( ) A. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快 B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 C. DNA重組技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體 D. 載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)17.

9、用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用 ( )A. 受精卵 B. 傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞C. 傳代1050代以內(nèi)的細(xì)胞 D. 處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞18. 下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中,錯(cuò)誤的是 ( )19. 下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,不正確的是 ( ) A. 當(dāng)人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題時(shí),生態(tài)工程應(yīng)運(yùn)而生 B. 生態(tài)工程能夠減少環(huán)境污染 C. 生態(tài)工程以犧牲環(huán)境和資源為前提,生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品 D. 生態(tài)工程力求達(dá)到生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一20. 為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中af所示裝置,下列判斷不合理的是A. 若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右

10、移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸 B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸C. 連接ecd,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸D. f放置一段時(shí)間后,連接fd,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸21. 下列有關(guān)酶的敘述正確的是( ) A. 酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性 B. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 C. 同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 D. 酶通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度22. 某研究小組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對(duì)其葉片進(jìn)行了紅光照射,光譜吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),

11、與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )A. 光吸收差異顯著,色素帶缺第2條 B. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條C. 光吸收差異顯著,色素帶缺第3條 D. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條23. 關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是 A. 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 B. 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 C. 兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同 D. 兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同24. 下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是( ) A. 同源染色體分離的同時(shí)

12、,等位基因也隨之分離 B. 染色單體分開時(shí),復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開 C. 非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合D. 非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多 25. 將玉米種子置于25、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如上圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,下列說法不正確的是( ) A. 萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量 B. 萌發(fā)過程中在7296小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為

13、43.6mg C. 萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為22mg·粒-1·d-1 D. 若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子成幼苗,干重繼續(xù)減小26. 下列與RNA有關(guān)的敘述正確的是 A. RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) B. 合成RNA的過程有DNA聚合酶參與 C. 細(xì)胞內(nèi)tRNA的種類等于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類 D. 大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關(guān)27. 下圖表示細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓形代表一類有機(jī)物,則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是( ) A. -:脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素 B. -:激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶

14、 C. -:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì) D. -:激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶28. 葡萄糖分子可以通過半透膜,而麥芽糖分子則不能通過。如圖所示為一個(gè)滲透裝置,先在漏斗中加入麥芽糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時(shí)間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向漏斗中加入一定量的麥芽糖酶。下列坐標(biāo)中,Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”,下列曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是( )29. 下列關(guān)于脂質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是 A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 B. 脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能 C. 使用蘇丹III檢測(cè)脂肪,預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色 D

15、. 脂肪可以氧化分解提供能量,所以是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)30. 下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是 A. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出 B. 硝化細(xì)菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 C. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中葉綠體清晰可見 D. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀31. 有一條多肽鏈,分子式為C69H117021N25S,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:分析推算可知,水解得到的氨基酸數(shù)為: A. 20個(gè) B. 21個(gè)C. 24個(gè)D. 25個(gè)32. 關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( )A. 甲圖中共有5種核苷酸B. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

16、C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)33. 如圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )A. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),所需能量主要由途徑提供B. 在有氧條件下,過程將受到抑制C. 細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D. 過程產(chǎn)生的ATP最多,過程需要水的參與34. 下圖所示曲線能表示下列哪項(xiàng)生理變化( )水稻根細(xì)胞吸收的速度與呼吸強(qiáng)度的關(guān)系酵母菌呼吸釋放的速度與濃度的關(guān)系反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響 一定范圍內(nèi),莧菜幼苗吸收的速率隨光照強(qiáng)度的變化發(fā)生滲透失水的植物細(xì)胞的原生質(zhì)體的重量與時(shí)間的關(guān)系 A. B. C. D. 35.

17、下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是 A. 主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài) B. 是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 C. 在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量二、非選擇題:(50分)。36. (8分)圖1是某雌性二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例) (1)基因的分離定律發(fā)生在圖2的_(填標(biāo)號(hào))時(shí)期。 (2)圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2

18、的時(shí)期是_,(填標(biāo)號(hào))該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_。 (3)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有_(填標(biāo)號(hào)),A點(diǎn)的變化可表示的生理過程為_,該過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能。 (4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo):若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA含量,則c到d過程細(xì)胞中DNA含量_;若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a到c過程細(xì)胞中染色體數(shù)目_。37. (10分)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:(1)若將甲裝置用來探究是否是光合作用的原料,則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法是_。若用來探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法是_。(2)若將甲裝置中的1溶液換成等量的1溶液,則在

19、開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中與相對(duì)含量的變化情況是_。(3)乙圖表示該植物的非綠色器官在不同氧濃度時(shí),釋放量和吸收量的變化。當(dāng)氧濃度為_時(shí),無氧呼吸最弱;當(dāng)氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的_倍。38. (12分)下左圖表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,下右圖表示紫蘇葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的兩大生理過程示意圖,(I-VII代表物質(zhì),代表過程。請(qǐng)?jiān)?填編號(hào),橫線上填文字) (1)左圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用程中_階段增強(qiáng),此時(shí)產(chǎn)生的_和_為CO2的還原提供條件。 (2)分析左圖可知,紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是_(用圖中字母回答)。

20、該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?_原因是_。(3)右圖中過程被稱為_,IV表示_,其產(chǎn)生后運(yùn)送至_(具體場(chǎng)所),最終與V結(jié)合。(4)右圖中能產(chǎn)生ADP的過程是 _,該過程的能量變化是_。39. (13分)請(qǐng)回答有關(guān)下圖的問題:(1)圖甲中-所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程。該工程是指以_作為基礎(chǔ),通過對(duì)蛋白質(zhì)的修飾或合成,對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類生產(chǎn)生活的需求。(2)圖甲中序號(hào)所示過程叫做_,該過程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同于翻譯過程的是_(請(qǐng)將模板堿基寫在前)。(3)如圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有2_;圖中3_的作用是

21、為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)1代表的是乳腺蛋白基因的_;且在圖甲中過程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體_的精子。(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中過程一般用激素對(duì)供體做_處理;為提高培育成功率,進(jìn)行過程之前,要對(duì)供、受體動(dòng)物做_處理。若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢,則其在之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到_期方能受精。(6)用_技術(shù)處理發(fā)育到_期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是對(duì)囊胚進(jìn)行處理,要注意將_均等分割。40. (7分)卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰格登和山中伸彌,以表彰他在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列問題:(1)約翰格登于1962年通過實(shí)驗(yàn)把蝌蚪已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入卵母細(xì)胞質(zhì)中,并成功培育出“克隆青蛙”。由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞_程度的提高而逐漸受到限制,直到今天也還不能用類似_(某種植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)的方法獲得完整的

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