《長城》教學(xué)設(shè)計_3_第1頁
《長城》教學(xué)設(shè)計_3_第2頁
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文檔簡介

1、長城教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1通過看圖和理解課文，認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇 跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在 觀察中展開聯(lián)想。3學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。4有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 教學(xué)重難點1圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅固，感悟 課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學(xué)重 點。2展開想象， 體會作者所表達的思想感情是教學(xué)難點。 第一課時一、導(dǎo)入新課1學(xué)生談?wù)剬﹂L城的認(rèn)識。2學(xué)生自由補充。3老師給以肯定。二、學(xué)習(xí)生字1學(xué)習(xí)會認(rèn)的字。2學(xué)習(xí)會寫的字。3學(xué)生書寫。三、出示圖畫，邊看邊說 （ 1）說說

2、這幅圖是從什么地方觀察長城的？看到的景 物是什么？（2）從圖上你還看到什么？ （3）小組討論，并說說。2出示第二幅圖（1）這幅圖與第一幅圖有什么不同？（2）從圖上你看到了什么？ 3對照課文，讀課文。（1）小聲朗讀課文，畫出不理解的課文。 （2）聯(lián)系課文，理解詞語的意思。四、小組學(xué)習(xí)，思考（ 1）仔細(xì)對照課文內(nèi)容，想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫出 來，哪些內(nèi)容沒畫出來。（2）從圖上找一找課文中涉及到的 “城墻外沿”“垛子“嘹望口”“射口”“城臺”各指什么地方？五、鞏固練習(xí) （1）復(fù)習(xí)鞏固本課生字。（2）指導(dǎo)朗讀。第二課時、復(fù)習(xí) 二、全班討論，理解課文內(nèi)容。 1學(xué)生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。 2找出描寫長城樣子的一個句子，說說他的作用。 3出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點有什么變化？ 4學(xué)生發(fā)言。5齊讀第三段的課文，思考。（1）一邊讀一邊想像當(dāng)時的勞動場面。（ 2）找出你體會最深的句子，先讀一讀再說說自己的 體會。6全班齊讀。7 討論： 為什么說長城“在世界歷史上是個偉大的奇 跡”？三、總結(jié)學(xué)習(xí)體會。1感情去朗

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