【2019-2020】八年級生物下入學測試試題新

1、1 / 10教學資料參考范本【2019-2020】八年級生物下入學測試試題新人教版2 / 103 / 10一、選擇題（每題 1 分，共 30 分）1.生物興趣小組的同學周末要去捕捉水螅以備實驗課上使用，請問他（ ）A.身體分節(jié)、呈圓筒形 B. 腹部粗糙,有剛毛C.身體前端有口D.體表干燥4.與寄生生活相適應，蛔蟲最發(fā)達的器官是（）A.運動器官B.感覺器官C.消化器官D.生殖器官5.下列哪項生理活動不是河蚌在吸入和排出水的過程中完成的（）A.排出食物殘渣B.氣體交換C.分泌物質形成外套膜D.攝食6.下列哪一個是真正的魚（）們應該在什么環(huán)境中尋找（）A.有豐富綠藻的海水B.C.清澈、急流的大河D.

2、或池塘中2. 關于血吸蟲，下列說法中錯誤的是A.身體呈輻射對稱B.C.有口無肛門D.,對蚯蚓的外形作了如下描述，其中錯誤的是A.雙重呼吸提高了氣體交換的效率B. 肺和氣囊都是進行氣體交換4 / 10A.鱷魚B.甲魚C.鯽魚D.章魚7.關于鳥類雙重呼吸的敘述不正確的是（）5 / 10C.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式D.每呼吸一次，空氣兩次經過肺8. 與其他動物相比，哺乳動物后代成活率較高的主要原因是（）A.后代用肺呼吸B.生殖方式為胎生、哺乳C.后代神經系統(tǒng)較為發(fā)達D.后代體表被毛9. 某人大笑時用力過猛，出現上、下頜不能合攏的現象，這是由于（）A.關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來B.關節(jié)軟骨發(fā)生病變C

3、.關節(jié)窩從關節(jié)囊中滑脫出來D.關節(jié)頭從關節(jié)囊中滑脫出來10. 人用手往口中送食物時，上臂肌肉的狀態(tài)是（）A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張.11. 下列成語所描述的動物行為中，屬于學習行為的是（）A.蜻蜒點水 B. 螳螂捕蟬 C. 作繭自縛 D.鸚鵡學舌12. 社會行為有利于動物的生存，下列各項中具有社會行為的是（）A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙一13.發(fā)現了乳酸菌、酵母菌并被尊稱為“微生物學之父”的是（）A.巴斯德 B. 達爾文 C.列文虎克D. 孟德爾14.常生活中，我們?？吹金z頭上長出“毛C.花盆

4、下的一群鼠婦D.果盤上的一群蒼蠅病毒 D. 酵母菌）都是單細胞的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)6 / 10毛”。“毛毛”是（）A.細菌 B. 霉菌C.15. 關于真菌，下列敘述錯誤的是（A.都有真正的細胞核B.C.都沒有葉綠體D.7 / 1016. 下列有關生活中生物技術的敘述，正確的是（）A. 冷藏食物不易變質是由于低溫殺死了細菌等微生物B. 白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C. 制作酸奶時，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D. 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖17. 下列由病毒引起的疾病是（）A.艾滋病 B. 蛔蟲病 C. 肺結核 D. 心臟病18. 花、果實和種子常作為綠色開

5、花植物分類的重要依據，主要原因是A.形態(tài)較小，利于解剖、觀察C.形態(tài)和結構相對穩(wěn)定D.19. 下列生物中，親緣關系最近的是A.同科的生物B.C.同屬的生物D.20.下列哪一項不是生物多樣性包括的內涵（）A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性21. 下列同學對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是 （ ）A. 甲說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護 生物多樣性B. 乙說：俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周圍的 自然資B.與繁殖后代有重要關系容易被采集，便于比較（）同種的生物同綱的生物C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數量的多樣性8 / 10源.C. 丙說：要保護生

6、物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用9 / 10D. 丁說：金絲猴是我國特有的珍稀動物，我們可以采取就地保護的方 法進行保護22. 下列有關植物生殖的敘述，正確的是（）A. 通過無性生殖產生的后代，具有雙親的遺傳特性B. 通過有性生殖產生的后代，一定能保持親代的優(yōu)良性狀C. 果樹的嫁接、農作物的播種都屬于有性生殖D. 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理23. 將一枝黃花玫瑰的枝條嫁接到紅花玫瑰的砧木上，嫁接枝條上開的花的顏色是（）A.既有紅色也有黃色 B.橙色 C. 紅色 D. 黃色24. 下列關于家蠶生殖發(fā)育的敘述不正確的是（）A.生殖方式為有性生殖B.幼蟲在發(fā)育過程中沒有蛻皮現象

7、.25.下列有關青蛙形態(tài)結構和生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（）C.發(fā)育過程為D.幼蟲與成體的形態(tài)B.前肢發(fā)達，趾間有蹼，能D.在水中體外受精，幼體蝌家兔的長毛和細毛桃花的粉紅色和梨花的白10 / 10A.皮膚裸露，表面有黏液，可輔助呼吸 跳躍和劃水C.繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對 蚪靠鰓呼吸26.下列性狀中， 屬于一對相對性狀的是（）A.狗的黑毛和黃毛B.C.人的有耳垂和單眼皮D.27. 下圖表示基因、DNA 染色體三者之間的關系，其中正確的是( )128. 豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種，綠色為顯性性狀?，F用純種黃 色豆莢豌豆為母本授以綠色豆莢豌豆的花粉，所結豌豆豆莢的顏色為( )A.全為黃

8、色B.黃色與綠色的比約為 1 : 1C.全為綠色D.黃色與綠色的比約為 1 : 329. 下列各項中， 能正確表示正常男性體細胞及精子中的染色體組成的 是()A.44+XY 和 22+XB.44+XY和 22+X、22+YC.44+XY 和 X、YD.22+XY和 X、Y30. 變異現象在自然界中是普遍存在的。下面屬于不可遺傳變異的是( )11 / 10A.在遮光的環(huán)境中培育出的蒜黃B.通過宇宙射線照射培育出的太空椒C.利用雜交技術培育出高產抗倒伏小麥D.花貓生了一只白貓二、非選擇題(每空 1 分，共 20 分)31. (5 分)某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物， 它們都是

9、我們的好朋友。請據如圖回答：（1）蚯蚓屬于（填動物類群）。（2） 蜘蛛、蜜蜂屬于節(jié)肢動物，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的；身體和附肢都分節(jié)。（3）貓的牙齒有門齒、犬齒和的分化。（4） 由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用鰓呼吸；鳥適于飛行，有特有的輔助肺進行雙重呼吸。（5） 對以上動物進行分類：鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類，主要依據是下列選項中的A. 生活環(huán)境的不同 B.脊柱的有無 C.生殖方式的不同 D.呼吸方式的不同兇32.（5 分） 右圖表示人的生殖過程示意圖（圖中A、B、C 分別代表不同的細胞）。據圖回答有關問題。（1）圖中父母的體細胞中染色體

10、數目均為 對。（2） A、B 分別代表父母產生的生殖細胞，則 A 細胞的名稱叫該細胞內含有的染色體數目有條，該細胞內含有的性染色體是12 / 10染色體。（3） A 和 B 結合形成的 C 叫做13 / 1033.(5 分)小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳 現象很感興趣。如圖 1 是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖請你根據圖中提供的信息，回答問題:(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，據圖判斷為 顯性性狀。(3)若用A a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因, 則爸爸的基因組成是(4)小強的媽媽無耳垂，其產生的卵細胞類型是圖 2 中的 (填寫序號)(5)小強是個

11、男孩，若小強父母再生一個孩子還是男孩的概率34. (5 分)中學生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”這個探究實 驗很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細菌和真菌嗎？干凈整潔 的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細菌和真菌多一一 些？為探究這個問題，小剛設計了如下的實驗方案：(1)奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上，這是現象。14 / 10請針對小剛設計的實驗方案，分析回答下列問題：(1) A、B、C 三組實驗中，進行實驗變量處理的是 _ 和(2) 第二步將所有培養(yǎng)基進行_ 理。(3) 接種微生物是在以上實驗步驟中的第 _步完成。(4) 在三組培養(yǎng)基中，起對照作用的是_。15 / 10八年級生物答案、選擇題1 5 DADDC610