11軸對稱與軸對稱圖形

1、授課時間： 2012 年 9 月 3 日 第 1 周 星期 1 設(shè)計人 丁艷春 審核人 課題 1.1軸對稱與軸對稱圖形 課型 新授 第 1 課 總第 1 課時教學(xué)方法 學(xué)生討論、小組交流等 教具 小黑板、自學(xué)提綱 教學(xué)目標1、認識軸對稱與軸對稱圖形；2、會畫出對稱軸，找出對稱點；3、能設(shè)計簡單軸對稱圖案、標志；重點：正確辨認軸對稱圖形，畫出它們的對稱軸難點： 軸對稱圖形和軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系.導(dǎo) 學(xué) 練 流 程測評內(nèi)容及學(xué)生活動設(shè)計前置測評（投影片）4幅圖，觀察下列四幅圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征 ， 說出來與同學(xué)交流導(dǎo)學(xué)練流程導(dǎo)學(xué)練流程活動活動自學(xué)內(nèi)容動手操作：將一張紙片先滴上一

2、滴墨水，然后對折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.目標通過豐富的生活實例認識軸對稱，能夠識別簡單的軸對稱圖形及軸對稱，并能找出對稱軸；時間檢查方式自查、互查、教師抽查檢測、鞏固練習(xí)及學(xué)生活動設(shè)計檢測、鞏固練習(xí)及學(xué)生活動設(shè)計【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】：1觀察、思考：議一議：觀察圖片揭示軸對稱概念： 像這樣，把一個圖形沿著某一條直線翻折過去，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,也稱這兩個圖形成軸對稱，這條直線就是對稱軸，兩個圖形中的對應(yīng)點（即兩個圖形重合時互相重合的點）叫做對稱點 2、動手操作：（1）演示操作 （2）用一張正方形的紙片，折疊后，把下列圖形剪出來，并與同學(xué)交流你

3、的剪法.3、探索思考：觀察圖示軸對稱圖形概念： 如果把一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸.自學(xué)情況在黑板上反饋出來。（每組4人上黑板）【典題選講】：指出下列圖形中的軸對稱圖形，畫出它們的對稱軸.是軸對稱圖形的是 （填寫序號）.【學(xué)習(xí)體會】；1、討論、交流：軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系.2、說說生活中的軸對稱和軸對稱圖形，與同學(xué)討論、交流，同小組互相補充.【課堂練習(xí)】：1、課本第8頁練習(xí)：1、2、32、判斷題：（1）.軸對稱圖形只有一條對稱軸.（ ）（2）.兩個圖形成軸對稱，這兩個圖形是全等圖形.（ ）（3）.全等的兩個圖形一定成軸對稱. （ ）（4）.軸對稱圖形指一個圖形，而軸對稱是指兩個圖形而言（ ）五、當堂訓(xùn)練： 1、學(xué)生當堂獨立完成達標測評。 2、教師點評。必做題1、觀察下列的幾何圖形，找出該軸對稱圖形的對稱軸？ 2.小強站在鏡前，從鏡中看到鏡子對面墻上掛著的電子表，其讀數(shù)如圖所示，則電子表的實際時刻是 。3下面左邊四個圖案中，不能用折疊剪紙的方法剪出的是( ) 選做題1、將一張正方形的紙片按上右圖方式三次折疊,沿MN裁剪,則可得( ).A.