1讓我們蕩起雙槳1

1、三語（上） 1.讓我們蕩起雙槳1.讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標(biāo)1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.通過理解關(guān)鍵詞感受詩歌意境。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過理解關(guān)鍵詞感受詩歌意境。教學(xué)準(zhǔn)備歌曲磁帶 課文插圖教學(xué)過程 第一課時活動方案導(dǎo)學(xué)策略個性調(diào)整活動一： 初讀文本，掃清障礙1.自己朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀順句子。2.小組合作：（1）用喜歡的方式朗讀課文。（2）討論不理解的詞語。3.展示：（1）朗讀課文。（2）提出不理解的詞語。活動二：感受美景,感情朗讀1.自讀第一小節(jié)，邊讀邊想象：自己看到了什么、感受到了什么？2.小組交流，朗讀評價?；顒尤褐笇?dǎo)寫字1. 用四步學(xué)字法合

2、作學(xué)習(xí)生字。讀準(zhǔn)字音；記住字形；多找朋友；鋼筆描紅2. 小組確定一個重點(diǎn)字匯報。3. 自主描紅臨寫。【檢測反饋】完成習(xí)字冊。一、導(dǎo)入新課。1同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的一首詩，是電影祖國的花朵中的插曲讓我們蕩起雙槳，這首歌不但有優(yōu)美的旋律，更有著詩一般的歌詞。它的詞作者，就是人稱“詞壇泰斗”的著名詞作家喬羽。這首歌廣為流傳，打動了幾代兒童的心。（媒體播放歌曲）2.介紹北海：（出示北海公園圖片）在北京故宮西北側(cè)，是我國現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。3.板書課題。教學(xué)生字：槳 二、初讀課文，掃清障礙。導(dǎo)練活動一：1出示生字詞（1）檢查讀音。（2）說說你學(xué)會了哪些

3、生字詞？是怎么學(xué)的？來交流匯報一下？（形+字意）（3）檢查課文朗讀：各小組之間進(jìn)行朗讀課文比賽，比一比，哪一組讀得流利準(zhǔn)確。（4）全班質(zhì)疑問難。三、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)。下面就讓我們蕩起雙槳，劃進(jìn)美麗的北海公園。接著教師伴隨音樂范讀，生邊聽邊想象：自己看到了什么、感受到什么？導(dǎo)練活動二：1.指名讀，交流：自己看到了什么，感受到什么？A：北海公園非常美麗，美在哪兒呢？白塔、湖面、四周、色彩美 指導(dǎo)朗讀，讀出景色的美，評價。B：小朋友們來到這美麗的北海公園，劃船時什么樣兒的？ C小朋友們一邊劃船，一邊悠閑自在地欣賞著眼前的美景，有什么感覺？2.指導(dǎo)朗讀。小朋友們在悠閑自在地欣賞著眼前的美景，我們應(yīng)該用怎樣的語氣來讀這一段？（輕聲和贊美的語氣）