精品資料（2021-2022年收藏）內(nèi)江師范學(xué)院屆本科畢業(yè)論文手冊(cè)模板

1、本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))手冊(cè)學(xué) 生： 學(xué) 號(hào)： 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí)： 2008級(jí) 班 指導(dǎo)教師： 二O一 二 年 五 月填 寫(xiě) 說(shuō) 明1、本表是內(nèi)江師范學(xué)院對(duì)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，有關(guān)人員必須按照要求認(rèn)真填寫(xiě)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后由教學(xué)系妥善保存。2、本表應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開(kāi)展過(guò)程中按實(shí)際進(jìn)程填寫(xiě)。要求字跡規(guī)范、工整。由學(xué)生填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)的過(guò)程中，本表由學(xué)生負(fù)責(zé)保管，務(wù)必小心，遺失不再補(bǔ)發(fā)。 3、“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)” 由評(píng)閱教師獨(dú)立填寫(xiě)，再將該頁(yè)粘貼于本手冊(cè)第13頁(yè)空白處。4、

2、各項(xiàng)內(nèi)容請(qǐng)慎重填寫(xiě)，一經(jīng)填寫(xiě)不得隨意更改。目 錄一、20 12 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目申報(bào)表4二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)5三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告7四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄10五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表12六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)13七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)14八、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表15九、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組評(píng)語(yǔ)16十、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表1792012屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目申報(bào)表 申報(bào)題目名稱題目來(lái)源課題類(lèi)型題目簡(jiǎn)介包括研究的目的、內(nèi)容和意義，預(yù)計(jì)題目難易程度、工作量大小等完成題目基本條件教研室初審意見(jiàn) 教研室主任（簽名）：年 月 日系

3、主任審核意見(jiàn) 系主任（簽名）： 年 月 日注：本表由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫(xiě)，教研室主任、系主任審核；題目來(lái)源指教師科研課題、教師收集的結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的課題、教師自選課題、學(xué)生自選課題；課題類(lèi)型指理論研究、教育教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)研究、軟件開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)研究、工程設(shè)計(jì)、其他 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)論文題目畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行的起止日期： 年 月 日起， 年 月 日止。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行地點(diǎn)：內(nèi)江師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究的主要內(nèi)容（對(duì)學(xué)生應(yīng)該做的工作提出明確和針對(duì)性強(qiáng)的要求）：主要環(huán)節(jié)的基本要求：中外文獻(xiàn)查閱要求：外文翻譯要求：英文摘要應(yīng)與中文摘要一致，并要符合英語(yǔ)語(yǔ)法，無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，語(yǔ)句通順，文字表達(dá)自然

4、流暢，更詳細(xì)的要求、書(shū)寫(xiě)格式等見(jiàn)內(nèi)江師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)基本規(guī)范。論文撰寫(xiě)要求：1. 撰寫(xiě)的畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔必須符合內(nèi)江師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)撰寫(xiě)基本規(guī)范的要求；2. 論文必須詳細(xì)敘述設(shè)計(jì)者獨(dú)立完成的工作，詳細(xì)敘述創(chuàng)新部分的內(nèi)容；3. 論文字?jǐn)?shù)不少于0.6萬(wàn)字。畢業(yè)論文含（1）封面，（2）目錄，（3）中文摘要、英文摘要（合頁(yè)打?。?；（4）論文正文，（5）參考文獻(xiàn)，（6）符號(hào)說(shuō)明，（7）致謝。（8）附錄：設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、使用說(shuō)明書(shū)、測(cè)試分析報(bào)告、主要源程序和有效的目標(biāo)程序盤(pán)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度安排：（主要包括開(kāi)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、初稿、定稿、答辯等所涉及的主要環(huán)節(jié)完成的日期）1. 201

5、1年9月30日前完成開(kāi)題報(bào)告，交指導(dǎo)教師審查，10月1日前交院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組審定；2. 2011年10月2日到2012年3月20日為研究階段，形成一些初步程序代碼，交指導(dǎo)教師中期檢查；3. 2012年4月10日前完成畢業(yè)設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)工作，交指導(dǎo)教師檢查審定；4. 2012年4月20日前完成畢業(yè)論文初稿，交指導(dǎo)教師審定并返回修改；2012年4月25日前完成畢業(yè)論文二稿，交指導(dǎo)教師審定并返回修改；2012年4月30日前完成畢業(yè)論文定稿，并將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所有的相關(guān)材料（包括軟件和我、紙質(zhì)文檔、電子文檔）交指導(dǎo)教師。5. 2012年4月30日指導(dǎo)教師將所指導(dǎo)的每名學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）紙質(zhì)

6、文檔一份交院指定的答辯小組秘書(shū)，然后由秘書(shū)交評(píng)閱教師審閱；6. 2012年5月8日前，指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師完成論文的評(píng)閱工作；7. 2012年5月9日前指導(dǎo)教師將畢業(yè)論文的所有資料（其中論文打印件共3份）上交院指定的答辯秘書(shū)并將評(píng)閱成績(jī)上報(bào)答辯秘書(shū)；評(píng)閱教師將評(píng)閱結(jié)果上報(bào)答辯小組秘書(shū)，答辯秘書(shū)將成績(jī)匯總后于5月10日上報(bào)吳麗處。8. 2012年5月11日到5月14日準(zhǔn)備答辯提綱，準(zhǔn)備答辯。9. 2012年5月15日到5月25日為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯時(shí)間（包括補(bǔ)答辯）。10. 2012年5月28日前將按照答辯意見(jiàn)修改后的所有畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料，交各答辯組審定成績(jī)，結(jié)束畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行任

7、務(wù)書(shū)日期 ：2011年6月20日學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）日期：2012年5月28日指導(dǎo)教師(簽名)： 系主任(簽名)： 年 月 日 年 月 日注：此畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫(xiě)，系主任審核后下發(fā)學(xué)生執(zhí)行。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告論文題目星星物流配送管理系統(tǒng)一、選題的背景與意義（本研究的現(xiàn)狀綜述、理論價(jià)值與實(shí)際意義）在當(dāng)今高速發(fā)展的信息社會(huì)，現(xiàn)代物流行業(yè)突飛猛進(jìn)發(fā)展，伴隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)多年的高速增長(zhǎng)，為現(xiàn)代物流發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。目前，我國(guó)各類(lèi)物流企業(yè)有14萬(wàn)家左右，展望整個(gè)21世紀(jì)，可以說(shuō)現(xiàn)代物流業(yè)還將有更大的發(fā)展。在發(fā)達(dá)國(guó)家，物流理論促使物流實(shí)踐快速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化及現(xiàn)代物

8、流業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)化、信息化、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)代化和綜合化等趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展提出了全方位的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)物流行業(yè)的操作模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代的物流行業(yè)，如何縮短物流過(guò)程，降低產(chǎn)品庫(kù)存，加速對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)，這是所有企業(yè)所面對(duì)的問(wèn)題。本系統(tǒng)就是針對(duì)這些問(wèn)題根據(jù)中小型企業(yè)的實(shí)際需求而開(kāi)發(fā)的一套物流管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)對(duì)物流全過(guò)程的優(yōu)化調(diào)度和動(dòng)態(tài)控制，高效整合企業(yè)的物流業(yè)務(wù)，以全面提高經(jīng)濟(jì)效益和效率為目的，提供高效、實(shí)用、技術(shù)的物流管理系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)手段。物流管理系統(tǒng)是集現(xiàn)代運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)配送、搬運(yùn)、調(diào)度、跟蹤為一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)了商品從原料供應(yīng)商、制造商、分銷(xiāo)商到零售商再到消費(fèi)者的各個(gè)環(huán)節(jié)

9、的有機(jī)結(jié)合。由于傳統(tǒng)物流行業(yè)操作過(guò)程復(fù)雜，手續(xù)繁多，業(yè)務(wù)信息多，圍繞這些信息的處理也很紛雜。而且，物流行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)，一方面表現(xiàn)在發(fā)展客戶的市場(chǎng)開(kāi)拓上，另一方面也存在于收集處理信息的速度、廣度和深度，以及在業(yè)務(wù)操作中對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，而更高層次上，還牽涉到公司決策層對(duì)整體業(yè)務(wù)的控制和協(xié)調(diào)。星星物流管理系統(tǒng)從物流行業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，參照先進(jìn)的物流理念和多家領(lǐng)先的物流公司實(shí)際的運(yùn)營(yíng)流程開(kāi)發(fā)而成，系統(tǒng)從完善的基礎(chǔ)信息設(shè)置到貨物的托運(yùn)管理、在線跟蹤，信息查詢、到最后各種報(bào)表的生成，清晰的業(yè)務(wù)流程，使操作人員能夠按照流程清晰的進(jìn)行實(shí)際的操作，保證物流運(yùn)作有序而高效的進(jìn)行。二、研究的

10、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)（研究的框架，要求列到一級(jí)提綱）主要內(nèi)容：q 基本信息管理模塊該模塊主要由車(chē)輛管理、線路管理、配送點(diǎn)管理、費(fèi)用管理、貨物類(lèi)別維護(hù)和公司信息管理等幾部分組成。q 配送管理模塊該模塊主要由訂單管理、配送范圍管理和交接單管理等幾部分組成。q 報(bào)表管理模塊該模塊由收入報(bào)表、收貨報(bào)表、發(fā)貨報(bào)表和收發(fā)總表等幾部分組成。q 系統(tǒng)管理模塊該模塊由用戶管理、權(quán)限管理、日志管理和系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理等幾部分組成。q 信息查詢模塊該模塊由基本信息查詢、配送信息查詢、報(bào)表信息查詢和系統(tǒng)信息查詢等幾部分組成。預(yù)期目標(biāo)：q 統(tǒng)一友好的操作界面，能保證系統(tǒng)的易用性。q 規(guī)范、完善的基礎(chǔ)信息設(shè)置。q 靈活的報(bào)表設(shè)計(jì)

11、及打印功能。q 實(shí)現(xiàn)貨物申請(qǐng)、托運(yùn)、跟蹤與驗(yàn)收的全過(guò)程。q 全方位的信息查詢功能。q 系統(tǒng)日志詳細(xì)記錄各種操作，提供追查的有力依據(jù)。q 完善的權(quán)限管理，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性。q 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)功能，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性。三、擬采用的研究方法、步驟研究方法：本系統(tǒng)最終要實(shí)現(xiàn)的是建立一個(gè)基于Java web技術(shù)的物流配送管理系統(tǒng)，并基于MVC設(shè)計(jì)模式， B/S（Browser/Server）架構(gòu)。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境為windows XP、JDK,開(kāi)發(fā)工具有MyEclipse 8.5、Macromedia DreamWeaver8、sqldeveloper、Adobe Photoshop CS5等，后臺(tái)

12、數(shù)據(jù)庫(kù)采用Oracle - OraDb10g_home1版本，服務(wù)器采用Tomcat6.0，測(cè)試工具采用IE8。在MyEclipse 8.5中進(jìn)行程序的編碼，并做好與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，運(yùn)用sqldeveloper來(lái)完成數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建及生成，并且在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)盡量創(chuàng)造足夠的存儲(chǔ)空間，以便應(yīng)對(duì)大量數(shù)據(jù)的輸入，進(jìn)行操作。本系統(tǒng)的主要功能應(yīng)體現(xiàn)在：第一，利用本系統(tǒng)可以方便地進(jìn)行各類(lèi)信息的管理，將各類(lèi)信息輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的初始輸入。第二，將系統(tǒng)管理界面與Orical數(shù)據(jù)庫(kù)相連接。第三，相關(guān)人員可以從管理界面中添加、修改或刪除其中的內(nèi)容，再將更新后的信息輸入數(shù)據(jù)庫(kù)，并在管理界面中顯示出來(lái)。第四，為合

13、法用戶分配權(quán)限，合法用戶登錄后，可以發(fā)布訂貨信息。第五，根據(jù)顧客的訂貨信息，生成配送訂單，并進(jìn)行有效管理。研究步驟（可包括搜集資料、整理資料、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、發(fā)放問(wèn)卷、回收問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫(xiě)論文等相關(guān)內(nèi)容）1、 熟悉設(shè)計(jì)課題，構(gòu)建環(huán)境，研究和閱讀資料，完成英文翻譯，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。2、 熟悉MyEclipse 8.5、Macromedia DreamWeaver8、sqldeveloper、Adobe Photoshop CS5等開(kāi)發(fā)工具，完成系統(tǒng)需求分析。3、 明確開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和所要實(shí)現(xiàn)的功能，完成系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。4、 運(yùn)用MyEclipse 8.5和Macromedia Drea

14、mWeaver8，完成相關(guān)前臺(tái)界面的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，并完成數(shù)據(jù)庫(kù)表的創(chuàng)建與生成。5、 運(yùn)用開(kāi)發(fā)工具，完成系統(tǒng)后臺(tái)編碼。6、 對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行修改及測(cè)試。7、 對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)論文。8、 修改論文并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)備答辯。四、研究的總體進(jìn)度安排收集、查閱資料：2011年6月20日到2012年1月22日設(shè)計(jì)研究計(jì)劃：2012年1月23日到2012年2月15日 實(shí)施調(diào)查或?qū)嶒?yàn)：2012年2月16日到3月25日 撰寫(xiě)論文初稿及修改：2012年3月26日4月20日 完成并提交論文：2012年4月30日 論文答辯：2012年5月15日到5月25日為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯時(shí)間（包括補(bǔ)答

15、辯）五、參考文獻(xiàn) 1 JSP工程應(yīng)用與項(xiàng)目實(shí)踐 機(jī)械工業(yè)出版社 陳威、白偉明、李楠2005年2月2 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 高等教育出版社 薩師煊 1999年2月 3 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作實(shí)用教程 機(jī)械工業(yè)出版社 李舒亮 2006年3月4 WEB程序設(shè)計(jì)（第2版）電子工業(yè)出版社 吉根林、崔海源 2008年4月六、指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師（簽名）：年月日七、系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)： 系主任（簽名）：年月日注：本表由學(xué)生負(fù)責(zé)填寫(xiě)，指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄時(shí) 間畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)情況學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：

16、學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：注：此畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫(xiě)。時(shí) 間畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)情況學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況 學(xué)生（簽名）： 年 月 日指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日系主任意見(jiàn) 系主任（簽名）： 年 月 日請(qǐng)將第13頁(yè)“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)”粘貼于此頁(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) （論文規(guī)范性、撰寫(xiě)水平、綜合能力、理論與實(shí)際結(jié)合、創(chuàng)新性、平時(shí)表現(xiàn)、能否參加答辯等）成績(jī)（百分制）指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表論文題目答辯時(shí)間地點(diǎn)答辯小組成員姓名職稱姓名職稱記錄人（簽名）： 答辯小組組長(zhǎng)（簽名）年 月 日注：記錄員由答辯小組指定，一般由答辯小組秘書(shū)記錄；答辯記錄可先記錄在一般記錄本上，經(jīng)整理后填入本表；答辯記錄主要記錄教師提問(wèn)和答辯者的回答內(nèi)容。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)（文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告的情況；學(xué)生的業(yè)務(wù)水平；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體質(zhì)量；答辯中自述和回答問(wèn)題的情況；整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程