校園安全教育主題班會(huì)ppt課件

1、案例分析案例分析案例一案例一案例二案例二案例三案例三案例一：案例一： 我們某同學(xué)與同學(xué)之間在路我們某同學(xué)與同學(xué)之間在路上打鬧，沒(méi)有注意到身旁的危險(xiǎn)。上打鬧，沒(méi)有注意到身旁的危險(xiǎn)。之后行為過(guò)于激烈導(dǎo)致意外摔倒，之后行為過(guò)于激烈導(dǎo)致意外摔倒，最后牙齒脫落，臉部受傷。最后牙齒脫落，臉部受傷。案例二： 一小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在午飯后回一小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在午飯后回校，在教學(xué)樓走廊上玩耍，右腳校，在教學(xué)樓走廊上玩耍，右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜樓跨在走廊欄桿上，不慎失手墜樓至一樓。至一樓。案例三： 在一節(jié)早讀課之前，班上一名在一節(jié)早讀課之前，班上一名女同學(xué)，因與一名男生發(fā)生口角，女同學(xué)，因與一名男生發(fā)生口角，一

2、怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷。手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷。討論：討論： 1.同學(xué)們從上面三則案例中得到的啟示有哪同學(xué)們從上面三則案例中得到的啟示有哪些？些？ 2.大家覺(jué)得自身身邊的校園安全隱患還有哪大家覺(jué)得自身身邊的校園安全隱患還有哪些？些？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾結(jié)校外人員來(lái)校滋危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾結(jié)校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所；事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓不在樓梯、走廊上追逐打鬧、

3、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。周五放學(xué)后，嚴(yán)禁坐摩的回家，欄桿及大樹(shù)。周五放學(xué)后，嚴(yán)禁坐摩的回家，與陌生人交談。與陌生人交談。學(xué)習(xí)安全知識(shí)：學(xué)習(xí)安全知識(shí)： 2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。嚴(yán)禁下雨天打籃球或識(shí)，不隨意投擲器材。嚴(yán)禁下雨天打籃球或踢足球。踢足球。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身

4、邊有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。的同學(xué)。 大家還知道哪些安全知識(shí)？大家還知道哪些安全知識(shí)？上課小腿莫伸長(zhǎng)，上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光，危險(xiǎn)游戲一掃光，同學(xué)之間有摩擦，同學(xué)之間有摩擦， 寬容謙讓是良方。寬容謙讓是良方。安全順口溜安全順口溜大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了那大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么多安全知識(shí)了，么多安全知識(shí)了，下面來(lái)考考大家對(duì)下面來(lái)考考大家對(duì)安全知識(shí)的掌握。安全知識(shí)的掌握。選擇題：選擇題： （1同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（法正確的是（ ） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。、原諒?fù)?/p>

5、學(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。A（2在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖窃陬A(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?） A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的的“路邊攤路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。、養(yǎng)成良好的個(gè)

6、人衛(wèi)生。C（3 3乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（ ） A A、在道路中間攔車(chē)。、在道路中間攔車(chē)。 B B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。 C C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 D D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。C、D（4遇到別人打架時(shí)（遇到別人打架時(shí)（ ）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、 協(xié)助。協(xié)助。B、不管他、不管他 C、去勸阻、去勸阻 D、告訴老師、告訴老師C、D（5遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）A、110 B、119 C、120 D、121B（6在道路上行走時(shí)（在道路上行走時(shí)

7、（ ）A、和同學(xué)邊走邊打鬧、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行B 判斷題：判斷題：（1使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ） （2用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）（3用手或金屬制品去接觸插頭底部。用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）（4當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。 （ ）（5用沙子或泥土打仗。用沙子或泥土打仗。 （ ） （6下雨天，在濕的地面上奔跑。下雨天，在濕的地面上奔跑。 （ ）（7站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 （ ） 最后，希望通過(guò)這次安全教育班會(huì)，在全最后，希望通過(guò)這次安全教育班會(huì)，在全班形成一個(gè)班形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全的濃厚人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多氛圍。同