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1、設(shè)計意圖:以畫面導(dǎo)入新課設(shè)計意圖:出示課題,導(dǎo)入新課 一一幅幅 流動流動 山山腰腰 白白紗紗 鮮鮮花花 好好似似 扔扔出出 忽忽然然 弄臟弄臟 微微笑笑 浮浮上上 設(shè)計意圖:認(rèn)識生詞設(shè)計意圖:認(rèn)識生字 w la na 嗚嗚 啦啦 哪哪 哦哦 設(shè)計意圖:讀好語氣詞1、嗚嗚 火車開火車開啦啦!2、媽媽說:、媽媽說:“快看快看哪哪,窗外有一幅流動的,窗外有一幅流動的畫!畫!”3、啊啊,真的!,真的!4、哦哦,媽媽,我知道,媽媽,我知道啦啦!設(shè)計意圖:讀好帶有語氣詞的句子 流流 動動 的的 畫畫嗚嗚火車開火車開啦啦! 媽媽說:媽媽說:“快快看哪看哪,窗外有窗外有一幅流動一幅流動的畫!的畫!”啊,真的!
2、啊,真的!小河彎彎曲曲,小河彎彎曲曲,山腰山腰飄著飄著白紗白紗。汽車往來穿梭,汽車往來穿梭,路邊開滿路邊開滿鮮花鮮花。水庫水庫好似好似明鏡,明鏡,山坡點點人家山坡點點人家 我連忙打開畫板,我連忙打開畫板,邊吃橘子邊畫。邊吃橘子邊畫。正要把橘皮正要把橘皮扔出扔出窗外,窗外,我我忽然忽然看見看見“哦哦,媽媽,我知道啦!,媽媽,我知道啦!窗外是祖國的畫,窗外是祖國的畫,千萬不要千萬不要弄臟弄臟它!它!”媽媽聽了點頭,媽媽聽了點頭,微笑微笑浮上浮上臉頰:臉頰:“祖國的畫中,祖國的畫中,還有一個懂事的娃娃!還有一個懂事的娃娃!”流動的畫流動的畫設(shè)計意圖:識字后讀課文 這幅流動的畫里都有什么?這幅流動的畫
3、里都有什么?請從課文里找出有關(guān)的句子畫出請從課文里找出有關(guān)的句子畫出來,有感情地朗讀。來,有感情地朗讀。 學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)提示:設(shè)計意圖:理清課文條理,抓住主要內(nèi)容小河彎彎曲曲,小河彎彎曲曲,設(shè)計意圖:圖畫結(jié)合,便于學(xué)生直觀理解課文內(nèi)容山腰飄著白紗。山腰飄著白紗。汽車往來穿梭,汽車往來穿梭,路邊開滿鮮花。路邊開滿鮮花。水庫好似明鏡,水庫好似明鏡,山坡點點人家山坡點點人家 我正要把橘皮扔出窗我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見外,忽然看見 _ 設(shè)計意圖:引出重難點 為什么媽媽夸為什么媽媽夸“我我”是個懂是個懂事的娃娃?事的娃娃? 我知道:我知道:設(shè)計意圖:處理課后題 為什么媽媽夸為什么媽媽夸“我我”是個
4、懂是個懂事的娃娃?事的娃娃? 因為因為“我我”愛祖國的美麗河山,并愛祖國的美麗河山,并且能以實際行動愛護(hù)她,所以媽媽夸且能以實際行動愛護(hù)她,所以媽媽夸“我我”是個懂事的娃娃。是個懂事的娃娃。我知道:我知道:設(shè)計意圖:處理課后題 流流 動動 的的 畫畫嗚嗚火車開火車開啦啦! 媽媽說:媽媽說:“快快看哪看哪,窗外有窗外有一幅流動一幅流動的畫!的畫!”啊,真的!啊,真的!小河彎彎曲曲,小河彎彎曲曲,山腰山腰飄著飄著白紗白紗。汽車往來穿梭,汽車往來穿梭,路邊開滿路邊開滿鮮花鮮花。水庫水庫好似好似明鏡,明鏡,山坡點點人家山坡點點人家 我連忙打開畫板,我連忙打開畫板,邊吃橘子邊畫。邊吃橘子邊畫。正要把橘皮
5、正要把橘皮扔出扔出窗外,窗外,我我忽然忽然看見看見“哦,媽媽,我知道啦!哦,媽媽,我知道啦!窗外是祖國的畫,窗外是祖國的畫,千萬不要千萬不要弄臟弄臟它!它!”媽媽聽了點頭,媽媽聽了點頭,微笑微笑浮上臉頰浮上臉頰:“祖國的畫中,祖國的畫中,還有一個懂事的娃娃!還有一個懂事的娃娃!”流動的畫流動的畫設(shè)計意圖:理解后讀課文,試背課文設(shè)計意圖:背課文哪哪扔扔弄弄臟臟設(shè)計意圖:學(xué)寫字祖國媽媽是銀河,祖國媽媽是銀河,懷抱星星億萬顆。懷抱星星億萬顆。一雙大眼亮晶晶,一雙大眼亮晶晶,環(huán)繞她的就是我。環(huán)繞她的就是我。祖國媽媽是大海,祖國媽媽是大海,懷抱浪花億萬朵。懷抱浪花億萬朵。一張小嘴甜蜜蜜,一張小嘴甜蜜蜜,歌唱她的就是我。歌唱她的就是我。祖國
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