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文檔簡介

1、模塊一 明確市場調(diào)研流程一、教學(xué)目的 最終目的:能了解市場調(diào)研任務(wù)過程。最終目的:能了解市場調(diào)研任務(wù)過程。 促成目的:促成目的: 1能知曉課程評(píng)分規(guī)范能知曉課程評(píng)分規(guī)范 ; 2能知曉本課程工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告的相關(guān)要求能知曉本課程工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告的相關(guān)要求 ; 3能了解營銷謀劃的根本框架;能了解營銷謀劃的根本框架; 4能了解市場調(diào)研任務(wù)過程。能了解市場調(diào)研任務(wù)過程。1 1知曉課程評(píng)分規(guī)范知曉課程評(píng)分規(guī)范 ;2 2知曉本課程工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告的相關(guān)要求知曉本課程工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告的相關(guān)要求 ;3 3了解營銷謀劃的根本框架;了解營銷謀劃的根本框架;4 4了解市場調(diào)研任務(wù)過程。了解市場調(diào)研任務(wù)過程。二、任務(wù)義務(wù)4三、市場調(diào)

2、研與分析的流程三、市場調(diào)研與分析的流程 由低到高六個(gè)工程由低到高六個(gè)工程四、典型案例與分析“環(huán)球牌保健服飾市場調(diào)查總結(jié)報(bào)告環(huán)球牌保健服飾市場調(diào)查總結(jié)報(bào)告五、工程義務(wù) 從課程網(wǎng)站了解課程的整從課程網(wǎng)站了解課程的整體設(shè)計(jì),熟習(xí)市場調(diào)研流程。體設(shè)計(jì),熟習(xí)市場調(diào)研流程。 六、實(shí)際知識(shí)考核規(guī)范v工程課程評(píng)分規(guī)范8工程實(shí)際操作是課程的中心v工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告9七、實(shí)際知識(shí)一、市場調(diào)研是什么?v流派1:市場調(diào)研是指對(duì)與營銷決策相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)展方案、搜集和分析并把分析結(jié)果用于營銷決策的過程 。也有人以為市場調(diào)研是一種經(jīng)過信息將消費(fèi)者,顧客和公眾與營銷者銜接起來的職能。是確定顧客和潛在顧客需求和需求的關(guān)鍵管理工具。11他的市場調(diào)研,圍繞上述目地展開嗎?他的市場調(diào)研,圍繞上述目地展開嗎?市場調(diào)研是什么?v流派2:市場調(diào)研是運(yùn)用科學(xué)的方法,系統(tǒng)地搜集和分析有關(guān)營銷問題和相關(guān)信息,以協(xié)助企業(yè)營銷管理人員處理營銷管理決策中的問題。12市場調(diào)研的定義市場調(diào)研的定義營銷謀劃的根本框架營銷謀劃的根本框架問題與時(shí)機(jī)問題與時(shí)機(jī)制定營銷目的制定營銷目的確定目的市場確定目的市場營銷定位:產(chǎn)品、營銷定位:產(chǎn)品、包裝、效力和廣包裝、效力和廣告等告等營銷組合戰(zhàn)略:產(chǎn)品、營銷組合戰(zhàn)略:產(chǎn)品、定價(jià)、渠道和促銷定價(jià)、渠道和促銷營銷預(yù)算及投資效益分析營銷預(yù)

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