思想道德修養(yǎng)案例分析

1、思想道德修養(yǎng)案例分析一、2002年國慶節(jié)十天長假過后，天安門廣場留下了十幾萬口香糖的痕跡，平 均每塊方磚粘有十幾塊口香糖， 對此， 環(huán)衛(wèi)部們先后設計了三套清洗方案， 皆因 怕?lián)p壞方磚而放棄， 最后仍然采用人工鏟除的方法， 上百環(huán)衛(wèi)工人用了整整一個 星期才將口香糖痕跡清除。吃口香糖本來是為了口腔文明， 可是，天安門廣場卻 因此沒有了 “文明 ”。你對此如何看待？答案要點：1、 社會公德是一個人應該遵守的最起碼的道德準則。2、 維護天安門廣場的文明不僅是對一個人的道德要求， 也是一個人和一個民族 良好道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。3、 維護天安門廣場的文明也是一個人愛國主義的具體體現(xiàn)。二、在暴風雨后的一個早晨，

2、 一個男人來到海邊散步。 他看到在沙灘的淺水洼里， 有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了， 雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些 小魚都會被干死的。男人繼續(xù)朝前走著。 他忽然表見前面有一個小男孩， 走得很慢， 而且不停地在每 一個水洼旁彎下腰去 他在撿起水洼里的小魚， 并且用力把它們?nèi)踊卮蠛！?終 于，這個男人忍不住走過去： “孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來 的。”“我知道。 ”小男孩頭也不抬地回答?！芭叮磕悄銥槭裁催€在扔？誰在乎呢？！ ”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。 “這條在乎，這

3、條也在乎！.還有這一條、這一條、這一條”請你分析這個故事能給我們一些什么啟示。答案要點：1、珍惜生命，每一條小魚都是一個生命，每一條小魚都會在乎自己的生命。2、勿以善小而不為，你不能做到全部，盡自己的所能為他人和社會作出自己的 努力。3、為實現(xiàn)自己的目標，堅持不懈持之以恒。三、北大方正的創(chuàng)立者王選有一個著名的公式是 “我+我們=完整的我 ”。這僅是對 他事業(yè)成功的一個總結(jié)， 也是他悟出的人生座右銘， 請有所學的有關(guān)理論對此進 行分析。（20分）答案要點：1、價值的內(nèi)涵。2人生價值 自我價值與社會價值3、人生價值的大小與他對社會的貢獻緊密相關(guān)。4、一個人人生價值的實現(xiàn)離不開他人與社會。四、200

4、3年底，云南大學生物專業(yè)大四學生馬加爵制造了一起震驚中外的校園 慘案，在宿舍玩牌時因為其他同學懷疑他作弊與他發(fā)生了激烈的爭吵， 長期的壓 抑與自卑使盛怒之后的馬加爵無法平息心中的仇恨， 在經(jīng)過精心的設計后， 殘忍 的殺害了宿舍的四名同學，還有一名同學僅僅因為給馬加爵打過一次飯， 而躲過 了這一次劫難。 雖然馬加爵已被繩之以法， 但他留給我們的思考與教訓確是深刻 的，請用所學理論談一談你對此的看法。答案要點：1、健康與心理健康2、心理健康的重要性。3、自卑的本質(zhì)是對自我的否定。4、人際沖突是正常的但以傷害他人的尊嚴來發(fā)泄自己的怨氣是錯誤的。五、2003年7月2日，安徽淮河大堤水位已經(jīng)漲到23.7

5、米。如果再守下去安徽、 河南將成一片澤國。炸壩命令到了，沒有哭泣，沒有辱罵、沒有哀怨，垂崗鄉(xiāng)兩 萬多農(nóng)民默默地注視著他們12年來建設起來的家園，這一切頃刻就將被摧毀。一些漢子從口袋里拿出一個徽章別上， 上面寫著共產(chǎn)黨員 ，對此談談你自己 的感受。答案要點：1、集體主義的內(nèi)涵 奉獻與犧牲精神。2、集體主義是社會主義道德的核心。3、愛國主義是道德的最高境界。4、垂崗鄉(xiāng)農(nóng)民以自己的實際行動弘揚了社會主義集體主義和愛國主義精神 六、英國政府在宴請印度外交官的晚宴上， 飯后， 印度外交官誤將每人面前的一 杯漱口水當作飲用水喝了下去， 對此，英方人員在默視了一下后， 也將這杯漱口 水一飲而盡， 這件事使英

6、政府在后來的對外交往中信譽大增， 請用所學的有關(guān)理 論分析它說明了什么？（15分答案要點：1人際關(guān)系的理論。2人際交往的基本原則 平等與尊重他人。3良好的道德修養(yǎng)在人際交往中的作用。七、著名影星成龍在美國時， 聽到中國體操運動員桑蘭不幸重傷的消息， 當他懷 著痛惜的心情去看桑蘭的時候， 安慰的話還沒出口， 桑蘭先問他聽沒聽過這樣一 個故事：從前有一個傻子只會說三個字 “不知道 ”你問他吃飯嗎？他說，不知道， 你問他干什么去， 他說不知道， 然后桑蘭問成龍 “你知道這個故事嗎？ ”成龍隨口 說：“不知道”，片刻的沉默后是開懷大笑，在這笑聲中成龍由衷的體會到美國人 為什么會稱桑蘭是 “偉大中國人民

7、的驕傲 ”，請用所學的有關(guān)理論談一談你對這件 事的看法，并說明當我們?nèi)松龅酱煺蹠r為什么不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果？ （15分）答案要點：1、健康與心理健康。2、心理健康的重要性。3、挫折的必然性。4、對挫折的評價是挫折反應的主要原因。5、積極的心態(tài)是克服挫折的重要前提。八、這是掛在世界許多大公司辦公室的一幅圖畫， 你認為在圖二中兩只小毛驢會 怎樣做，用文字或圖畫表示（在圖二中）均可，并以此談談你的想法。（15分）答案要點：1、兩頭小毛驢先去吃一邊的草，然后再去吃另一邊的草。2、人際關(guān)系中競爭與合作的關(guān)系。3、雙贏 九、我國的一個留學生在德國留學時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現(xiàn)德國的地 鐵沒有

8、檢票口， 他在一次乘車時沒有買票， 結(jié)果沒有任何人找他麻煩， 他暗自慶 幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票，畢業(yè)后他以各科全A的成績?nèi)?德國各大公司求職均被拒絕， 他只好降低自己的求職條件， 可是仍不被聘用。 在 一次求職失敗后，他憤怒地質(zhì)問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的 原因，在他一再的質(zhì)問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會信用上記錄 著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。請用所學理論談談對此的看法。答案要點：1、誠實信用是人的基本道德品質(zhì)，也是立事之本。德才兼?zhèn)洳攀巧鐣枰娜?才。2、 加強道德修養(yǎng)的途徑和方法。 大學生在學習科學知識的同時， 還要加強思想 道

9、德修養(yǎng)， “不以善小而不為，不以惡小而為之。 ”3、建設完善的社會誠信體系是現(xiàn)代化文明社會發(fā)展的趨勢，每個人都要自覺維 護社會的誠信制度。十、一家獨資公司招聘員工。 該公司把前來應聘人安排在會議室分三天做三次考 試。第一次考試，小芳便得了99分的好成績，排在第一。一位叫小米的女孩以95分的成績排在第二。第二次考試試卷發(fā)下來，小芳感到納悶，當天的試卷與 第一天的完全一樣監(jiān)考人員強調(diào)就是這張卷子，沒有錯。小芳自信地答完，提前 輕松交卷?？荚嚪謹?shù)一出來，小芳仍以99分的成績排第一。而那位最后交卷的 小米以98分排第二。不料，第三天考的還是同樣的題目， 大多數(shù)考生和小芳一樣輕松答完交卷， 只有 那位小

10、米仍托腮拍腦，冥思苦想，最后交卷。第三次考試成績出來，小芳和小米 都是99分。第四天錄用公布小米被錄取，小芳落選。請問這是為什么？請你談談對此事的看法答案要點：1每個人的能力可能有大小， 但是學習和工作的態(tài)度卻反映的是一個人的主觀能 動性和完善的意志品質(zhì)。2、“態(tài)度決定一切 ”，堅強的意志品質(zhì)是成就事業(yè)，發(fā)展自身潛能的基礎和保障。3、大學生要在日常生活學習中加強自身道德品質(zhì)修養(yǎng)，要有追求卓著的精神。 十一、英國某制鞋公司派兩名推銷員到非洲開拓市場。 不久， 其中一位推銷員垂 頭喪氣地回來報告：“鞋類銷售在非洲沒有市場，因為那里的人根本不穿鞋。 ” 隨后另一位推銷員興沖沖地回來報告： “鞋類銷售

11、在非洲的市場前景廣闊，因為 那里的人都還沒有穿鞋呢。 ”請談談你從此事中獲得哪些啟示？答案要點：1心理健康的理論 學會從積極的角度看問題。2健康積極的心態(tài)是人生快樂的源泉，也是克服困難、贏得勝利保證。3加強心理健康的途徑和方法十二、有一群羚羊在草原上美美地吃著嫩草， 突然，一只非洲獵豹以百米沖刺的 速度，向其中一只羚羊猛撲過去。羚羊跑得很快，但獵豹跑得更快。在這你追我 跑的時候，獵豹超過了一只又一只在旁邊觀看的羚羊。 羚羊累得氣喘吁吁， 最后， 獵豹一口朝羚羊的脖子猛咬過去 ,獵豹為什么一直盯著一只羚羊不放， 而不 去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊呢？請你談談這則故事對我們看待人生有何啟發(fā)？答案要

12、點：1、 人生理想和目標的概念。2、 人生理想的作用。3、 結(jié)合案例談一談在追求理想過程中應有執(zhí)著的精神。十三、北京大學的來自美國的外教帕垂特教授編寫的研究生英語教材的最后一課 是關(guān)于誠實。文中寫道：為什么要考試？1 測試你對某門課的掌握程度；2 測試你的學習技巧和記憶力；3 評估教師的教學質(zhì)量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強；4 最重要的是，測試你是否誠實？假說你作弊了：1.你傷害了老師，給師生關(guān)系蒙上了陰影；2.你的良心就有罪了3.你改變了你在人們心中的形象。孩子，你的信譽價值連城， 你怎么舍得用用一點點考分就把它出賣了？作弊的代 價太高了，實在劃不來！請發(fā)表你對此文的感想。答案要點:1考

13、試是一種社會行為。對學生而言，其有兩種功能，一是了解學生對知識的 掌握情況，另外一個是了解學生學習在學生當中的位置。2參加考試，就要遵守考試規(guī)則一一誠實作答。3如果作弊，違犯了社會規(guī)則，就會帶來一系列負面的社會效應，同時帶來消 極的自我感知。十四、筱筱的大學生活， 成為一段她不太愿意取回憶的時光。 在大部分同學每天 背著飯盒書包去上課的時候，她和另外兩個要好的同學則經(jīng)?？s在被子里睡大 覺，天南海北地閑聊，除了個別老師喜歡點名的課之外， 很多課都是到了快要考 試的時間熬上幾個通宵， 然后再迅速地將它們忘記。 她花大量的時間去跳舞， 整 日整日地躺在床上捧讀武俠小說，或者去校園門口的一排小館子泡上

14、整晚的時 間，喝各種各樣的酒 。她不愿意被任何的規(guī)則約束，只想擁有輕松的生活。 請剖析筱筱的大學生活。答案要點：1 大學生應該享受青春，獲取快樂和幸福。2 享受青春并不意味著揮霍青春，游戲人生將帶來空虛和悔恨。3 青春的快樂體現(xiàn)在尋找目標、實現(xiàn)理想的過程當中。十五、小琪非常珍惜這次上大學深造的機會， 他暗下決心要全身心地投入到學習 中去。他總是一個人呆在自習室中刻苦攻讀。 為了節(jié)省時間，他很少與同學聊天、 吃飯、打球等。剛開始，小琪覺得這樣做的確節(jié)省出不少學習的時間。但沒過多 久，他發(fā)現(xiàn)同學們似乎不喜歡自己， 在班上顯得很孤單。 于是他的心情變得糟糕 起來，連學習也覺得索然無味。請發(fā)表你對此事的見解。答案要點：1、人的需要是全方位的，有成就需要，也有社會交往需要。2、社會交往需要是人的基本需要，缺少交往，會影響心理健康。3、心理健康是個體適應和發(fā)展的基本保證。心理健康受損談不上事業(yè)發(fā)展。十六、一位大學生在日記中寫道： “我是一個十分脆弱的人，生活中有許多事情 讓我煩惱。例如，考試成績的不理想，同學之間的誤會，某些老師的偏心眼，父 母的不理解等事接