爸爸的愛(ài)作文四年級(jí)

1、1 / 7 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 爸爸的愛(ài)作文四年級(jí) 【第 1 篇】 人們說(shuō)：爸爸的愛(ài)是天，爸爸的愛(ài)是山。我的爸爸呢？我和爸爸 會(huì)為了吃飯時(shí)左手要不要端碗或誰(shuí)先洗澡這樣的日?；坏妹婕t耳 赤。對(duì)爸爸，我既恨又愛(ài) ! 可不久前，我被他小小的感動(dòng)了！我網(wǎng)購(gòu)了一只滑板，希望自己 也能滑得又酷又炫的， 于是興沖沖地拉著爸爸到廣場(chǎng)練習(xí)。 我把一只 腳放到滑板上，另一只腳使勁兒蹬，可怎么也站不穩(wěn)。越不順溜我就 越急，越著急火就越大，興致也沒(méi)影了，眉頭一皺就想泄氣。爸爸大 聲說(shuō)：“不行，還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，就想回家，自己想學(xué)會(huì)的事可別半路放 棄！”我心里嘀咕：何不讓爸爸扶著我呢？我正要說(shuō)出想法，爸爸像 看穿

2、了我的心事，揪了揪我的小辮。我看到他的眼里寫(xiě)滿(mǎn)真誠(chéng)，不似 以往的狡黠?！皩W(xué)什么都得靠自己，才能學(xué)得更好更快，依賴(lài)性太強(qiáng) 很難學(xué)會(huì)，還沒(méi)趣，要不咱倆比比，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)？”我有點(diǎn)不敢相信 地看著爸爸：年齡一大把，還能學(xué)這個(gè)？于是，我果斷答應(yīng)了 看著爸爸笨拙的身軀， 不?；遣宦?tīng)話(huà)的滑板， 可笑極了?！斑恕?地2 / 7 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 一聲，爸爸一個(gè)重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“屁股蹲” 。我連忙奔過(guò)去：“老 爸你沒(méi)事吧？認(rèn)輸?shù)昧恕?”可爸爸不慌不忙地從地上爬起，蹲在地上 一眨不眨，像在思索研究。一會(huì)兒，爸爸拍拍手站起身，臉上露出往 日那邪邪的笑，“行，我能成功！”爸爸踩上滑板，一只腳掌控著方向

3、， 左右搖擺著，另一只腳用力地墊著，直到滑板平穩(wěn)，這只腳才踏上滑 板。雖然看起來(lái)不嫻熟，但那動(dòng)作明顯輕巧、優(yōu)美多了。 “你看，我 會(huì)了呀！”爸爸高興得沖我喊， 得意洋洋地一腳把滑板剎住在我面前： “老爸都行，你怎么能不行呢？”爸爸輕輕拍打我的肩膀，看著他黑 亮黑亮的眼睛，我讀到了爸爸眼神中的鼓勵(lì)！ 我想：爸爸的愛(ài)應(yīng)該是塊夾心巧克力豆吧，外面硬硬的，里面軟 軟的，嘗一口是苦的，卻越嚼越甜！ 【第 2 篇】 在我的記憶里，爸爸一直都很忙碌，就連周末也不休息。我一直 都很羨慕那些爸爸有時(shí)間陪他們玩的同學(xué)。 媽媽總是解釋說(shuō)爸爸是為 了我們這個(gè)家的幸福生活在努力打拼，你要理解爸爸，但是我還小， 不能完全

4、理解媽媽的話(huà)。 爸爸一般性是不發(fā)話(huà)的， 就算是我犯了小錯(cuò) 誤，爸爸也不會(huì)責(zé)怪我，總是對(duì)我笑笑，說(shuō)要聽(tīng)媽媽的話(huà)，所以我一 點(diǎn)也不怕我的爸爸。 爸爸雖然很少發(fā)話(huà)， 但是他說(shuō)的道理總是讓人記 憶深刻。 記得有一次，快要期末考試了，周末在家我什么功課也沒(méi)復(fù)習(xí)， 只想著3 / 7 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 玩，媽媽著急了。 媽媽用命令的口吻讓我趕快去做一張數(shù)學(xué)卷 子，限定我一個(gè)小時(shí)內(nèi)做完并且檢查完。 可是我是發(fā)自?xún)?nèi)心的不想去 做那個(gè)卷子，覺(jué)得沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，但還是強(qiáng)行被媽媽叫進(jìn)了書(shū)房。 媽媽出去之后，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)在桌子上，我暗暗竊喜，心想：先玩一會(huì) 游戲再寫(xiě)吧！我開(kāi)始專(zhuān)注的玩起了“貪吃蛇” ，正玩得起

5、勁的時(shí)候媽 媽進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的卷子一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，還在那玩手機(jī)，這時(shí)媽媽 氣壞了，憤怒地對(duì)我說(shuō)： “再給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再加一張卷子， 如果完不成，就不允許吃飯，以后都不讓再碰手機(jī)！ ”我嚇壞了，手 機(jī)差點(diǎn)摔地上。媽媽話(huà)音剛落，我趕緊端正的坐在椅子上做我的卷子。 看著滿(mǎn)是字的卷子，心里一百個(gè)不愿意，人在曹營(yíng)心在漢地寫(xiě)著，我 都不知道我在寫(xiě)什么， 大腦一片混亂。過(guò)了沒(méi)多久，爸爸下班回來(lái)了， 聽(tīng)了媽媽說(shuō)了剛剛發(fā)生的事情，推門(mén)進(jìn)來(lái)，我心里那個(gè)擔(dān)心??！可是 爸爸并沒(méi)有責(zé)備我，也沒(méi)有看我寫(xiě)的卷子，只是把我拉到一邊，跟我 聊天，爸爸問(wèn)了問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況，還有聊到我的理想，跟我講了 一些勵(lì)志的小故事 不

6、知道為什么，我們倆4 / 7 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 聊完我就很愉快的去 做卷子了，而且速度很快。 自從那天起爸爸媽媽再也沒(méi)有為我的作業(yè) 擔(dān)心過(guò)，大考之前我總能自覺(jué)的去復(fù)習(xí)功課， 在我看來(lái)這都是我爸爸 的功勞。 我認(rèn)為爸爸的愛(ài)是默默無(wú)聞的、深沉的、寬廣無(wú)邊的愛(ài)。爸爸是 我崇拜的偶像，無(wú)論遇到什么困難，只要有爸爸在肯定能解決。我愛(ài) 我的爸爸，他是我最崇拜、最尊敬的男人。 【第 3 篇】 外婆搬新家時(shí)，我和爸爸媽媽去幫忙。單元門(mén)口，幾個(gè)孩子在組 合器械上玩耍。 周?chē)职謧兊哪抗庖徽２徽５刈冯S著孩子的身影， 目 光中有孩子勇敢前進(jìn)時(shí)的贊許， 也有孩子畏懼退縮時(shí)的期待， 更有孩 子不慎跌倒時(shí)的關(guān)

7、切。 我不禁回想起自己以前在公園兒童游樂(lè)區(qū)攀爬 時(shí)的情景。 那時(shí)的我特別膽小，從不敢獨(dú)自上小橋。爸爸提議去嘗試一下， 我卻紅著臉說(shuō)自己害怕。 爸爸沒(méi)有嘲笑我， 而是牽起我的手， 說(shuō)：“別 怕，我陪你一起。”我望著晃晃悠悠的小橋，倒吸了一口涼氣，但想 到爸爸的期望，還是鼓起勇氣，抓緊繩索扶手邁出了第一步。小橋如 預(yù)料般晃得更厲害， 我的身體也隨之顫抖起來(lái)。 在我猶豫著不肯繼續(xù) 前進(jìn)時(shí)，一雙溫暖的手扶住了我5 / 7 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 的腿，并輕輕往前推。是爸爸！他站 在橋下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的！ ”在爸爸的鼓勵(lì)和 陪伴下，我漸漸忘記了膽怯，終于走過(guò)小橋 “哈哈哈”孩

8、子的歡笑聲打斷了我的思緒，回頭望去，兩位 爸爸已起身走到孩子身邊， 用手擋住了器械凸出的邊角。 爸爸們的愛(ài) 深沉如大山， 默默地支持堅(jiān)定我們的信念， 靜靜地呵護(hù)溫暖我們的心 【第 4 篇】 有人說(shuō)父愛(ài)就像一杯涼茶， 有人說(shuō)父愛(ài)像一場(chǎng)雨， 有人說(shuō)父愛(ài)像 春風(fēng)，還有說(shuō)父愛(ài)像一碗面條。 而我認(rèn)為父愛(ài)就像一頂帳蓬， 時(shí) 時(shí)為我擋風(fēng)遮雨。 記得那天早上，爸爸看見(jiàn)被蚊子咬下的紅色豆豆在我臉上 “安家”， 心疼得眼淚都要流下來(lái)了，下定決心： “今天我一定要把蚊帳搭好， 不會(huì)再讓蚊子咬女兒” 。 爸爸一回到家，發(fā)現(xiàn)沒(méi)蚊帳，不管雨下得多大，帶上錢(qián)包就向外 趕?；氐郊?，爸爸身上都濕了，可他只拿了條毛巾隨便擦了擦就馬上 跑到我的房間，因?yàn)槲业拇部繅Γ职殖闪恕爸髁Α?，媽媽成了他的 “助手”。媽媽拉床， 爸6 / 7 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 爸搭蚊帳， 在固定蚊帳時(shí)， 爸爸的手被夾了， 疼得手直抖，我關(guān)心的說(shuō)： “不做了吧”，爸爸說(shuō)：“不行，不行，這 蚊帳一定要搭好”。爸爸忍著疼，一聲不吭的幫我搭起蚊帳，爸爸還 細(xì)心的幫我準(zhǔn)備了