《花卉與紋樣》教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上花卉與紋樣教學(xué)設(shè)計斗門區(qū)第二中學(xué) 黃悅敏【教材分析】：本課依據(jù)設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程內(nèi)容建議設(shè)置，考慮花卉紋樣的文化內(nèi)涵及與生活的廣泛聯(lián)系，選擇花卉紋樣設(shè)計運(yùn)用作為教學(xué)內(nèi)容。教材圍繞花卉紋樣在生活中的運(yùn)用展開，讓學(xué)生感悟民族傳統(tǒng)紋樣的魅力。在內(nèi)容上，從花卉的寫生，到紋樣的變形與裝飾手法，從單獨紋樣的形式，到連續(xù)紋樣的組合變化，循序漸進(jìn)并強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，重點學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗的緊密聯(lián)系?！緦W(xué)情分析】：七年級的學(xué)生剛剛完成生活中的點線面這個單元的學(xué)習(xí)，保持著強(qiáng)烈的好奇心和表現(xiàn)欲望，學(xué)生已具有一定的合作能力，所以這節(jié)課讓學(xué)生分組和競爭來完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！窘谭▽W(xué)法】：1、啟發(fā)

2、式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法、直觀演示法2、課前預(yù)習(xí)、合作學(xué)習(xí)法、自主探究法、課后拓展提升【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識與能力：學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)花卉紋樣的造型與裝飾特點，運(yùn)用變形與裝飾手法設(shè)計花卉紋樣。2、過程與方法：了解花卉從寫生到變形的過程，學(xué)會設(shè)計與制作的基本方法，并運(yùn)用一定的組織方法，為生活用品進(jìn)行裝飾設(shè)計。3、情感態(tài)度價值觀：感悟民族傳統(tǒng)紋樣的魅力；增強(qiáng)以設(shè)計和工藝改善環(huán)境與生活的意識。【教學(xué)重難點】：通過對花卉紋樣特征的認(rèn)識和把握，了解花卉紋樣的變形方法與組織形式，進(jìn)而應(yīng)用于現(xiàn)代生活中?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：教具：多媒體課件、花瓶的造型學(xué)具：繪畫工具、彩筆、預(yù)習(xí)學(xué)案?！窘虒W(xué)過程】：一、引入競爭，激發(fā)情趣，導(dǎo)入

3、新課。1、教師：同學(xué)們，還記得小的時候媽媽或老師教你畫的第一幅畫是畫什么嗎？（學(xué)生：畫花、畫人、畫房子我記得我畫的第一幅畫是畫一朵花，你們會畫花嗎？）2、現(xiàn)在每個小組推薦一名同學(xué)上來黑板進(jìn)行一個比賽，在五分鐘時間內(nèi)畫一朵花，看哪一組畫得最漂亮。3、哪一個小組畫得最好？輸了的小組想不想贏回比賽（激發(fā)學(xué)生的情趣）讓我們來學(xué)習(xí)花卉紋樣的設(shè)計吧?。ㄒ胝n題）二、欣賞美圖，感受花卉紋樣的美感。1、利用多媒體展示鮮花與紋樣的圖片，教師：鮮花是大自然美的化身，自古以來，我們不單止學(xué)會用鮮花來點綴生活，還學(xué)會了從大自然千姿百態(tài)的花草世界中取材，設(shè)計各種各樣的花卉紋樣來裝飾我們的生活。2、教師：花卉紋樣廣泛應(yīng)用

4、于我們的日常生活中，同學(xué)們還能舉出幾個例子嗎？（學(xué)生：花瓶、窗簾、床套）教師展示圖片歸納：建筑裝潢、陶瓷裝飾、家居裝飾、服裝裝飾、書籍裝幀等。三、共同學(xué)習(xí)，探究花卉紋樣的設(shè)計方法（這些美麗的花卉紋樣是怎樣設(shè)計出來的？）（一）通過觀看多媒體課件探究美麗的花兒怎么變成花卉紋樣的？1、觀察與寫生:自然界中的花千姿百態(tài)，我們一定要仔細(xì)觀察，注意花朵的生長特征。2、變形與裝飾：簡化、夸張、幾何化、添加（多媒體演示對荷花的各種變形方法）（二）、通過多媒體課件探究紋樣的組織形式：（怎樣組織紋樣的構(gòu)圖與造型？）1、單獨紋樣：是指沒有外輪廓及骨格的限制，可以單獨處理，自由運(yùn)用的一種裝飾花紋。2、適合紋樣：是具有

5、一定外形限制的紋樣，圖案素材經(jīng)過加工變化，組織在一定的輪廓線以內(nèi)。3、連續(xù)紋樣：以一個單位重復(fù)排列形成的無限循環(huán)、連續(xù)不斷的圖案；一般有：二方連續(xù)紋樣和四方連續(xù)紋樣二方連續(xù)：一個紋樣單位向左右或上下重復(fù)連續(xù)形成一條帶狀紋樣。四方連續(xù)：一個紋樣單位向四周重復(fù)地連續(xù)和延伸擴(kuò)展的紋樣。（三）、探究紋樣的色彩運(yùn)用：（怎樣搭配顏色才好看？）1、 對比色：色彩效果鮮艷、強(qiáng)烈、明快2、 近似色：色彩效果柔和、和諧、雅致3、 同類色：色彩效果統(tǒng)一、含蓄、穩(wěn)重四、美化生活，合作創(chuàng)造，體驗花卉紋樣的應(yīng)用與設(shè)計小組合作，設(shè)計創(chuàng)造各種花卉紋樣，并巧妙運(yùn)用這些紋樣裝飾一個花瓶。要求：紋飾精美、設(shè)計新穎、裝飾效果好。五、展示與評價：展示各個小組的設(shè)計成果，讓學(xué)生分組討論，以組為單位投票選出最優(yōu)秀的作品（每個小組一票，不能投自已小組），并說出投票的理由?！窘虒W(xué)反思】：本節(jié)課我主要嘗試以小組合作與競爭的模式去貫穿整個課堂教學(xué)，在課堂中突出激智、小組合作和基本教學(xué)模式，所以在課前的引入中我想到了利用分組小比賽的方法，讓學(xué)生進(jìn)行課前熱身，導(dǎo)入效果非常理想，學(xué)生一下子興奮起來，學(xué)習(xí)興趣高漲，但在課堂管理上還有改進(jìn)的地方。在小組合作探究的環(huán)節(jié)，教學(xué)設(shè)計要求學(xué)生小組合作完成一幅花卉紋樣作品，突出小組合作的教學(xué)模式，但在實際的