小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)[1]課件

1、小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1新學(xué)期新目標(biāo)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展新學(xué)期新目標(biāo)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1自我介紹自我介紹 周周 一（一（2）班語(yǔ)文教師、班主任）班語(yǔ)文教師、班主任手機(jī)號(hào)碼：手機(jī)號(hào)碼： 1 21一（一（2 2）班）班QQQQ群：群：26 85426 854小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1請(qǐng)跟我來(lái)請(qǐng)跟我來(lái)家校心手相牽家校心手相牽理想境界：小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1教教 育育 孩孩 子子 什什 么么 小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1怎樣達(dá)成教育孩子的目標(biāo)？怎樣達(dá)成教育孩子的目標(biāo)？慢慢來(lái)，心平氣和慢慢來(lái)，心平氣和小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1 一、安全記心中一、安全記心中 二、文明在細(xì)節(jié)二、文明在細(xì)節(jié) 三、好習(xí)慣重培

2、養(yǎng)三、好習(xí)慣重培養(yǎng)小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)11、衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生 個(gè)人衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生 2、作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣 語(yǔ)文本語(yǔ)文本 拼音本拼音本 生字本生字本 作業(yè)舉例：作業(yè)舉例： 寫寫a 3 3行。行。 讀卡片（或課文）。讀卡片（或課文）。 讀讀日日P6P6。 聽(tīng)（故事）（符號(hào)代替）。聽(tīng)（故事）（符號(hào)代替）。 聽(tīng)寫拼音（帶聲調(diào)）（或生字詞）聽(tīng)寫拼音（帶聲調(diào)）（或生字詞）好習(xí)慣重培養(yǎng)好習(xí)慣重培養(yǎng)小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)13 3、閱讀習(xí)慣、閱讀習(xí)慣日有所誦日有所誦 課外讀物：繪本、故事、童話等課外讀物：繪本、故事、童話等 家長(zhǎng)閱讀推薦：家長(zhǎng)閱讀推薦：朗讀手冊(cè)朗讀手冊(cè)（大聲（大聲為孩子讀書(shū)吧）為

3、孩子讀書(shū)吧）小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1 你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，你或許擁有無(wú)限的財(cái)富， 一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有 我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。家長(zhǎng)朗讀家長(zhǎng)朗讀小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1你讀得越多，理解力越好；你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。你讀得越多，你知道得越多；你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。你知道得越多，你就越聰明。學(xué)生閱讀、聽(tīng)讀學(xué)生閱讀、聽(tīng)讀小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1 有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：是： 1 1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？ 2 2，今天你有什么好的表現(xiàn)？，今天你有什么好的表現(xiàn)？ 3 3，今天有什么好收獲嗎？，今天有什么