重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理下冊 11.3 動能和勢能導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、動能和勢能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道動能勢能的概念。2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動能勢能的因素。3、用能量的初步知識理解分析簡單的實(shí)際問題?！咀粤?xí)】1、閱讀課本,知道什么是能量以及能量的單位是什么。物體_,表示這個物體具有_,簡稱_,它的單位是_,簡稱_,符號是_。2、閱讀課本,回答問題:3、_叫動能。4、_叫重力勢能。_叫彈性勢能。5、_叫勢能。_和_統(tǒng)稱為勢能。6、查看課本小資料中表一的內(nèi)容,分組討論后回答以下幾個問題:速度大的物體動能一定大嗎? 質(zhì)量大的物體動能一定大嗎? 你認(rèn)為動能與什么因素有關(guān)?【自疑】出示斜槽，并演示鋼球從斜槽上滾下，在水平桌面上撞擊木塊，使木塊移動了一段距離。讓學(xué)生分析碰撞

2、過程中，做沒做功？利用學(xué)生分析的結(jié)果“鋼球?qū)δ緣K做了功”引入能量的概念：一個物體能夠做功，我們就說它具有能量?？梢娢锢韺W(xué)中，能量和功有著密切的聯(lián)系，能量反映了物體做功的本領(lǐng)。不同的物體做功的本領(lǐng)也不同。一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大?！咀蕴健?、認(rèn)真閱讀課本上的實(shí)驗(yàn),然后通過觀察教師的演示，回答以下問題:實(shí)驗(yàn)中是通過觀察什么來反映小球的動能的大小的?實(shí)驗(yàn)中是怎樣探究動能與質(zhì)量的關(guān)系的?實(shí)驗(yàn)中是怎樣探究動能與速度的關(guān)系的?這個實(shí)驗(yàn)是用什么方法探究的?這個實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?把結(jié)論填到課本上。物體的動能與物體的_和_有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越_,運(yùn)動速度相同

3、的物體,質(zhì)量越大,它的動能越_。2、閱讀課本的探究實(shí)驗(yàn),然后分組討論下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察什么來判斷重錘具有的重力勢能的大小的? (2)實(shí)驗(yàn)中怎樣探究重力勢能與物體被舉高的高度之間的關(guān)系的? (3)實(shí)驗(yàn)中怎樣探究重力勢能與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系的? (4)這個實(shí)驗(yàn)所采用的探究方法是什么?X 【自測】1、物體_,表示這個物體具有能量。在物理學(xué)中,能的單位是_,簡稱_,符號是_。2、物體由于_而具有的能,叫做動能。物體動能的大小跟它的_和_有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越_;運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能也越_。3、物體由于被_而具有的能量,叫做重力勢能。物體的重力

4、勢能跟它的_和_有關(guān)。對于高度相同的物體,質(zhì)量越大的勢能越_；對于質(zhì)量相同的物體,高度越高的勢能越_。4、物體由于_而具有的能量叫做彈性勢能。5、_和_統(tǒng)稱勢能。_和_統(tǒng)稱機(jī)械能。6、課本上“探究動能的大小與什么因素有關(guān)”和“探究重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”這兩個實(shí)驗(yàn)用的方法是_。7、在“探究動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要探究動能和質(zhì)量之間的關(guān)系,應(yīng)該選質(zhì)量_的小球,從斜面上_位置滾下去推動水平面上的木塊,觀察木塊被推出的距離。(填“相同”或“不同”)8、在“探究重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要探究重力勢能與高度之間的關(guān)系,應(yīng)該讓同一重錘從_高度落下,打擊小桌,觀察小桌陷入

5、沙中的深度。9、一個木箱重100N,某人用20N的水平推力推動它前進(jìn)了5m,則此人所做的功是多少?若把這個木箱搬到5m高的樓上,在此人做功又是? xKb1.C o m10、下列物體中具有重力勢能的是_；具有彈性勢能的是_A.因擠壓而變形的氣球 B.在水平路面上飛馳的小轎車 C.正在下墜的樁錘D.停在空中不動的直升機(jī) E.鐘表中卷緊的發(fā)條 F.高山上的石頭G.三峽水庫中的水 H.被推開的彈簧門的彈簧 I.跑百米的運(yùn)動員11、“黃河遠(yuǎn)上白云間”說明黃河水具有_能。12、“滾滾長江東逝水”說明河水具有_能。13、關(guān)于運(yùn)動的物體具有的動能,下列說法正確的是( )A.速度大的物體動能一定大 B.質(zhì)量大的

6、物體動能一定大C.速度和質(zhì)量都大的物體動能一定大 D.動能是運(yùn)動物體本身的性質(zhì),與質(zhì)量、速度無關(guān)14、關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是( )A.高山上靜止的石頭不具有能 B.物體已做的功越多,說明物體具有的能量越多C.只要物體能夠做功,說明物體具有能 D.只有正在做功的物體才具有能15、如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離,放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞地越遠(yuǎn),表示鋼球的動能越大。現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn),回答以下問題(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_。(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_。(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。(4)下表給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)