應(yīng)聘學(xué)?？倓?wù)處主任的幾個(gè)問題

1、應(yīng)聘學(xué)?？倓?wù)處主任的幾個(gè)問題 1學(xué)院的后勤工作應(yīng)該在哪些方面為學(xué)院的發(fā)展提供支持？ 2學(xué)院的后勤工作是否需要社會(huì)化？ 3作為一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，你將如何貫徹好為教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想？ 4總務(wù)部的工作需要與其他部門協(xié)調(diào)配合解決的問題有哪些，處理這些問題將會(huì)遇到什么 樣的困難？5請(qǐng)告訴大家什么原因最有可能使得你無法競(jìng)聘到這項(xiàng)工作？ 6目前設(shè)立的崗位職責(zé)中，哪些職責(zé)讓你覺得可能會(huì)有較大的工作障礙，為什么？ 7有人說： "總務(wù)部的工作要求不高，誰都能做 " 。請(qǐng)你對(duì)這種說法進(jìn)行評(píng)述。8、總務(wù)主任這個(gè)崗位最吸引你的是哪些方面?對(duì)你最有挑戰(zhàn)的是哪些方面？給你帶來最多的是什么？9、總務(wù)處的成績

2、和不足是什么？10、總務(wù)主任這個(gè)崗位需要那些素質(zhì)？這個(gè)崗位的指導(dǎo)思想是什么？工作目標(biāo)是什么？11、你競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)和不足是什么？如何處理好上下級(jí)關(guān)系？12、如何處理工作和生活的關(guān)系？工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系？13、競(jìng)聘未能如愿你怎么辦？ 問題一、學(xué)院的后勤建設(shè)是關(guān)系學(xué)院民生的一件大事， 要以生活無小事， 后勤工作無難事為主題出發(fā)， 為學(xué)員的整體建設(shè)提供有力保障，其保障如下：1、飯菜品質(zhì)、質(zhì)量有保障；2、車輛派遣由保障；3、其他物資供應(yīng)有保障；4、學(xué)生提議及時(shí)解決，及時(shí)回復(fù)。5、協(xié)助學(xué)員文化建設(shè)的整體建設(shè)，路燈、板報(bào)等進(jìn)一步規(guī)范等。問題二、 我認(rèn)為應(yīng)與社會(huì)接軌，進(jìn)行公平經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)。合理的引進(jìn)外資促進(jìn)學(xué)

3、院建設(shè)。問題三、 一句話：政令暢通，堅(jiān)決執(zhí)行！ 問題四、基本上和其他部門協(xié)調(diào)解決的有： 學(xué)生的糾紛、學(xué)生一些證件的辦理、 學(xué)生就業(yè)的困惑、學(xué)生生活的困難、學(xué)生對(duì)學(xué)員規(guī)章不 熟悉等。通常上來說， 處理任何一個(gè)問題都有困難。 但是我不能在困難面前低頭或者退縮， 應(yīng)該用于 去面對(duì)。 如果沒有困難就沒有壓力， 而沒有壓力就沒有動(dòng)力。 我認(rèn)為： 任何一項(xiàng)工作的過程， 都是一個(gè)有效溝通的過程。問題五、 除非我自愿放棄我會(huì)不去競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)工作。問題六、這個(gè)問題不能答復(fù)你， 因?yàn)槲也恢滥銓W(xué)員的崗位設(shè)置情況， 我上面說了， 任何崗位都有工 作難點(diǎn)，而想將工作做好的關(guān)鍵是方法、心態(tài)、問題七、他人的說法和想法我不能予

4、以反駁。 我只是知道一張桌子離開了一個(gè)桌子腿就不能成為一張 完整的桌子。上述供你參考！提問人的追問 2009-07-03 12:22謝謝 一會(huì)可能還需要你的幫忙 我?guī)臀野职植槟?我先讓他看看 提問人的追問 2009-07-03 12:39能在完善點(diǎn)么 我給你 40 分提問人的追問 2009-07-03 13:348、總務(wù)主任這個(gè)崗位最吸引你的是哪些方面?對(duì)你最有挑戰(zhàn)的是哪些方面？給你帶來最多的是什么？9、總務(wù)處的成績和不足是什么？10、總務(wù)主任這個(gè)崗位需要那些素質(zhì)？這個(gè)崗位的指導(dǎo)思想是什么？工作目標(biāo)是什么？11、你競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)和不足是什么？如何處理好上下級(jí)關(guān)系？12、如何處理工作和生活的

5、關(guān)系？工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系？13、競(jìng)聘未能如愿你怎么辦？ 回答人的補(bǔ)充 2009-07-03 14:42那么多??？問題 8、總務(wù)主任最吸引我的地方可以說很多，如 ; 我喜歡我的孩子就像在學(xué)院工作我面對(duì)的所有孩 子一樣。可以說是因?yàn)楹⒆拥脑蛭蚁矚g了這項(xiàng)瑣碎而有序的工作。至于這個(gè)工作能給我?guī)硎裁?？其?shí)最關(guān)鍵的是能夠進(jìn)一步充實(shí)自己，我的生活是很有規(guī) 律，我想在我有生之年能夠多做一些對(duì)我人生更有意義的事情。問題 9、目前我沒有進(jìn)入角色及崗位中， 基于成績和不足還不能做以評(píng)價(jià)。 但是我認(rèn)為： 成績并不關(guān) 鍵，關(guān)鍵的是不足，只有真正的認(rèn)識(shí)到了不足，總務(wù)處才能持續(xù)完善和改進(jìn)。問題十、我個(gè)人認(rèn)為：1、這個(gè)崗位

6、對(duì)素質(zhì)還是比較嚴(yán)格的。基本要具備：公正、廉潔奉公、無私無畏、敢于奉獻(xiàn)。 說起來容易， 其實(shí)做起來并不容易。 要做到上述幾個(gè)詞語沒有一定的耐心、 愛心及一定的覺 悟是不容易做到的！2、其崗位的指導(dǎo)思想是：保障有力，有力保障！3、我想我的工作目標(biāo)為學(xué)員的建設(shè)添磚加瓦的這么一個(gè)方向，目標(biāo)每項(xiàng)工作都可以進(jìn)行量 化的。具體的要看我的工作職責(zé)。（注：你可以登錄該學(xué)院網(wǎng)站查看該學(xué)院的總務(wù)處主任職責(zé)及指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)） 問題十一、我的優(yōu)勢(shì)及不足是各位領(lǐng)導(dǎo)在以后工作中來發(fā)現(xiàn)的， 目前我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)就是我的不足。 因 為任何一個(gè)人都不能阻擋你學(xué)習(xí)的腳步。 人是活到老， 學(xué)到老。 我想在我們學(xué)院這個(gè)環(huán)境之 中繼續(xù)

7、學(xué)習(xí)，與學(xué)院同進(jìn)步、共命運(yùn)！問題十二、 這個(gè)問題的確能難倒好多人， 但是對(duì)我來說， 我多年的工作經(jīng)驗(yàn)及家庭生活的穩(wěn)定對(duì)我的工 作不會(huì)產(chǎn)生任何影響的。 在家中我們實(shí)行工作分工， 而至于工作中我也會(huì)把我工作和生活的 關(guān)系，學(xué)會(huì)分擔(dān)。我知道廣靠我一個(gè)人是不行的，要的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。工作其實(shí)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。 我會(huì)虛心接受每一位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教誨， 在遵循 工作職責(zé)的前提下， 利用業(yè)余時(shí)間向各位老前輩、 同事、 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)求教，希望各位領(lǐng)導(dǎo)不惜 賜教！問題十三、我是抱著萬分的誠懇的態(tài)度而來， 也可以說是抱著特有的這份忠誠而來。 如果此次我沒有如 愿，說明我本身還有不足或者是不符合貴院的要求， 我

8、會(huì)虛心聽從各位領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)， 進(jìn)一步 改正和提高自己，以便我以后還有機(jī)會(huì)來爭(zhēng)取。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評(píng)委：大家好！我今年 28 歲， 96 年 6 月畢業(yè)于 xxx 師范，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任 xxx 小學(xué)信息技術(shù)教師。在 這里我以平常人的心態(tài)， 參與 xxx 小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競(jìng)聘。 首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我 們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！ 提供了一次展示自我的舞臺(tái)。 這次機(jī)會(huì)對(duì)我來說是一個(gè)機(jī)遇， 但更重要的是一次挑戰(zhàn)！ 此次競(jìng)聘， 主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚， 在有可能的情況 下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 中層干部實(shí)行公平、 公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗， 這是深化人事制度改 革的重大舉措， 也是加

9、強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。 今天我本著鍛煉自己， 為大家服務(wù)的宗 旨站到這里，競(jìng)選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個(gè)部分。 一是我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。 二是我的優(yōu)勢(shì)。 三是假如我當(dāng)選總務(wù)主任后的工作思路。 下面我 先講第一個(gè)方面，我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜， 任務(wù)艱巨。 總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重， 教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì) 總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、 教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：一、總務(wù)工作

10、必須為教學(xué)服務(wù)， 為課改服務(wù)。 教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作， 而課改工作又是 重中之重。俗話說，大軍未動(dòng)，糧草先行?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它在提供教學(xué) 設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、 改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。 總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服 務(wù)，為課改服務(wù)。 這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想， 明確總務(wù)工作的主要 任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、 期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。 搞好全校師生的生活、 福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的 職責(zé)?？倓?wù)工作者應(yīng)努力改善

11、師生的生活和搞好集體福利， 讓全校師生有一個(gè)良好的工作和 學(xué)習(xí)環(huán)境。 解除教師的后顧之憂， 保證師生的健康， 使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入 到教育教學(xué)工作中。三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué) 的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的 精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支， 把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。 在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下， 工作中一定要作出常年規(guī)劃， 有計(jì)劃、 有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好， 為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、 清潔、

12、舒適、 優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則。 總務(wù)工作是一種群眾性工作， 它與廣大師生有廣泛的接 觸。通過總務(wù)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育， 是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)?？倓?wù)工作必須貫徹教育性原則。 每做一件事情， 都要考慮 對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響， 每個(gè)工作人員都要注意一言一行， 成為學(xué)生的表率。 還要通過貫 徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)?？倓?wù)處工作職責(zé)1、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，健全財(cái)務(wù)制度，節(jié)約開支，使有限的經(jīng) 費(fèi)發(fā)揮較大的效益，不斷改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。2、負(fù)責(zé)組織教學(xué)用品的采購和供應(yīng)；按計(jì)劃訂購和發(fā)放師生教學(xué)用書、課本、作業(yè)本以及 教師辦公用品，并負(fù)責(zé)購買圖書、資料、教具儀器、體育器材和醫(yī)療用品。3、訂立校產(chǎn)管理規(guī)章制度，管理維修好校舍設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校產(chǎn)的登記、添置 和維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度，建設(shè)管理好學(xué)校功能室。4、美化、綠化和凈化校園，負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，為教學(xué)提供安靜、舒適的 環(huán)境，做