增強(qiáng)責(zé)任心提高執(zhí)行力(精)-精選

1、增強(qiáng)責(zé)任心 提高執(zhí)行力 ”個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐心得開灤范礦公司精心謀劃，在管技人員中開展了 “增強(qiáng)責(zé)任心 提高執(zhí)行力 ”學(xué) 習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過這次活動(dòng)我收獲頗豐，深刻體會(huì)到一個(gè)人應(yīng)該體現(xiàn)的一種負(fù)責(zé)、 敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種有效、完美的執(zhí)行能力。它強(qiáng)調(diào)的是一 個(gè)人應(yīng)想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看 似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)，也就是我們常說的責(zé)任心和執(zhí) 行力問題。古人云： “不患無策，只怕無心 ”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需 要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來 就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒有責(zé)任心

2、，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺性。不講責(zé)任，不愿 承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為；隨心所 欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，錯(cuò)失良機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)科 學(xué)發(fā)展、管理社會(huì)事務(wù)、應(yīng)對突發(fā)事件等重要責(zé)任，是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，直接 影響到?jīng)Q策水平和工作成效。責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)， 精力就會(huì)集中在發(fā)展上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會(huì)真正 做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得 失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，只想當(dāng)官不想做事，在其位不謀其政，碰到問題不解決， 遇到矛盾繞著走，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓

3、，該管的不管，結(jié)果就會(huì)困難越 來 越大，問題越積越多，發(fā)展越來越慢。由此可見，工作有難易之分, 能力有高低之別, 但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。執(zhí)行力，就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署并實(shí)現(xiàn)既定 目標(biāo)的能力。一個(gè)班子的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越 發(fā)展的生產(chǎn)力、競爭力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道 德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。 “無論做什么事情，都要記住自己 的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借 口地去執(zhí)行 ”。目前，執(zhí)行力不強(qiáng)在一定程度上是影響決策部署落實(shí)、加快推進(jìn)工 作、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)不容忽

4、視的因素，主要表現(xiàn)在速度不夠，見事遲，行動(dòng)慢；高度 不夠，標(biāo)準(zhǔn)低，要求松；力度不夠，不到位，效果差。提高執(zhí)行力，貴在自覺，重 在履責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有一種 “等不起”的緊迫感、 “慢不得”的危機(jī)感、 “坐不住 ”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行 力就會(huì)大大增強(qiáng)。責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。責(zé)任心是前提、是基礎(chǔ)；執(zhí)行力是保障、 是關(guān)鍵，執(zhí)行有效才意味著責(zé)任到位。責(zé)任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā) 展的能力。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，無論在哪個(gè)崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶 著情感去做，竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對待工作不要說不行，不找任何借口， 明知有困難，也

5、要堅(jiān)決去執(zhí)行，確保各級黨委政府的各項(xiàng)決策部署都能落到實(shí)處、 取得實(shí)效。我認(rèn)為提高執(zhí)行力，貴在自覺，重在認(rèn)真履責(zé)，嚴(yán)格問責(zé)。本人實(shí)踐心得有以 下幾點(diǎn)：一、增強(qiáng)責(zé)任心是根本。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。有了責(zé)任心，就有了做好工 作的激情和動(dòng)力，做起工作來就會(huì)更積極、主動(dòng)、用心。責(zé)任建設(shè)，教育為先。要 把責(zé)任教育作為思想政治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，與正在開展的學(xué)習(xí)貫徹黨章、樹立 社會(huì)主義榮辱觀、 “兩個(gè)維護(hù) ”在崗位主題實(shí)踐活動(dòng)、政風(fēng)行風(fēng)評議、效能提升、 “兩項(xiàng)檢查 ”回頭看等工作結(jié)合起來，著眼于理想和信念、服務(wù)和奉獻(xiàn)、職業(yè)道德 和榮辱觀，引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng) 烈的事

6、業(yè)心和高度的責(zé)任感對待自己的工作，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不 找借口。二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)是基礎(chǔ)。 “工欲善其事，必先利其器 ”。具備了一定的素質(zhì) 和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé)；只有不斷充實(shí)自己，提高自己，才能適應(yīng)新 形勢、新任務(wù)。要抓好在職學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，經(jīng)常開展知識(shí)競賽、崗位練兵和技術(shù) 比武活動(dòng)，抓好技能評定和持證上崗，促進(jìn)員工求知于書本，問計(jì)于一線，創(chuàng)新于 實(shí)踐，不斷增強(qiáng)執(zhí)行的能力。三、完善制度是保障。要抓好現(xiàn)有制度的整理和規(guī)范，抓好完善和創(chuàng)新，用制 度來體現(xiàn)清晰、有效、簡結(jié)的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、崗位職責(zé)、考核體系，克服責(zé) 權(quán)利不對等、信息流通不暢、職責(zé)不清、推諉扯皮等影響執(zhí)行力的

7、因素。要嚴(yán)格按 制度辦事，靠制度管人，加大問責(zé)力度，切實(shí)做到有規(guī)必依、違規(guī)必究，決不搞下 不為例，決不讓制度 “打折 ”，使企業(yè)確立起良性的責(zé)任導(dǎo)向。四、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)路引導(dǎo)，干部就要先干一步。領(lǐng)導(dǎo)干部 的行為及其體現(xiàn)出的思想境界、道德修養(yǎng)、執(zhí)行力直接影響著單位風(fēng)氣的形成。職 工對領(lǐng)導(dǎo)干部是察其言，更是觀其行。因此，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻把發(fā)展作 為自己最大的責(zé)任和使命，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。要帶頭樹立良好的 道德風(fēng)尚，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。要把 “實(shí)干 ”作為立身之本，腳踏實(shí)地，埋 頭苦干，勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，管住自己，帶好隊(duì)伍，切實(shí)提高執(zhí)行力，確保各項(xiàng) 決策部署落實(shí)到位。落實(shí)責(zé)任關(guān)鍵是考核。工作沒有考核就會(huì)流于形式