201X年秋季版二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元家課件2湘教版

1、家家 湘教版二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元湘教版二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元 同學(xué)們，你們都有自己美滿幸福的家。同學(xué)們，你們都有自己美滿幸福的家。那你們知道動(dòng)物們的家嗎？他們的家那你們知道動(dòng)物們的家嗎？他們的家是怎么樣的呢？今天，我們就一起來是怎么樣的呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一首小詩學(xué)習(xí)一首小詩家家，看看動(dòng)物們的，看看動(dòng)物們的家是怎么樣的。家是怎么樣的。 整體感知整體感知1.1.選擇你最喜歡、最擅長(zhǎng)的方式讀一讀。選擇你最喜歡、最擅長(zhǎng)的方式讀一讀。2.2.讀完詩歌，說說你都知道了些什么？讀完詩歌，說說你都知道了些什么？ 掌握生字掌握生字h sng xi qih sng xi qi 和和 松松 蝦蝦 球球 體

2、會(huì)詩境體會(huì)詩境 1. 讓我們來看看這首小詩，自己讀讀。讓我們來看看這首小詩，自己讀讀。你對(duì)那一句印象最深就讀哪句。和同桌交你對(duì)那一句印象最深就讀哪句。和同桌交流體會(huì)。流體會(huì)。 第一句： 在半空中的樹杈上，鳥媽媽在精心哺育著她在半空中的樹杈上，鳥媽媽在精心哺育著她的孩子們，小松鼠們也在快樂地玩耍。小樹的孩子們，小松鼠們也在快樂地玩耍。小樹是是 的家；小樹是的家；小樹是 的家；小樹的家；小樹是是 的家。的家。 第二句： 請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系生活體驗(yàn)來感受、朗讀。不光樹上的小鳥和松鼠很快樂，地面上的房子里也有著快樂的精靈。是誰？ 地面上的房子里，有地面上的房子里，有 的家。的家。 第三句： 充分想象想象，在

3、池塘的荷葉下還生活著充分想象想象，在池塘的荷葉下還生活著一些淘氣的娃娃，它們是一些淘氣的娃娃，它們是 ，小魚和，小魚和小蝦在荷葉邊嬉戲玩耍，多高興呀，原來小蝦在荷葉邊嬉戲玩耍，多高興呀，原來池塘和荷葉就是它們的家。池塘和荷葉就是它們的家。 2.還有很多動(dòng)物把自己的家給藏了起來，你不信，蹲下身子仔細(xì)瞧一瞧，說不定你會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)的。 地底下的泥洞里，有地底下的泥洞里，有和和 的家。的家。草叢里，有草叢里，有 和和 的家。天空中的家。天空中有有 和和 的家。海洋中，有的家。海洋中，有和和 的家。的家。 . .小鳥、松鼠、小狗、小魚、小蝦、螞蟻、小鳥、松鼠、小狗、小魚、小蝦、螞蟻、兔子還有我們小朋友都有自己的家。是誰兔子還有我們小朋友都有自己的家。是誰讓我們能過上這種幸?？鞓返纳钅?？讓我們能過上這種幸?？鞓返纳钅兀?. .地球媽媽可真是一個(gè)慈祥的好媽媽，她地球媽媽可真是一個(gè)慈祥的好媽媽，她讓她的每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家，你讓她的每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家，你喜歡她嗎？喜歡她嗎？ 拓展延伸拓展延伸. .其實(shí)我們的身邊還有很多像課文這種句式的詩其實(shí)我們的身邊還有很多像課文這種句式的詩呢，不過，它們都悄悄地藏起來了，聰明的小呢，不過，它們都悄悄地藏起來了，聰明的小朋友，你能找出地球媽媽精心創(chuàng)編